Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему ОБЗР

22 мая 2025 13:02

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Конечно! Ниже представлен тест по ОБЖ на тему ОБЗР (Основы Безопасности Жизнедеятельности и Резервов) для 11 класса с 15 вопросами типа "Единственный выбор". В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по ОБЖ: ОБЗР для 11 класса

1. Что такое ОБЗР?
А) Основы Безопасности Жизнедеятельности и Резервов
Б) Основные Ответы по Безопасности и Рациональности
В) Общая Безопасность и Регулирование
Г) Обеспечение Безопасности и Резервных систем

2. Как правильно действовать при обнаружении незнакомого предмета в общественном месте?
А) Игнорировать его и пройти мимо
Б) Осторожно сообщить об этом ответственным лицам и оставить место подачи сигнала о неисправности или угрозе
В) Попытаться самостоятельно его обезвредить
Г) Обойти место и не обращать внимания

3. Какие меры необходимо предпринять при пожаре в здании?
А) Немедленно включить лифт и выйти через него
Б) Покинуть здание, предупредив других, и вызвать пожарных
В) Открыть окна и ждать помощи внутри помещения
Г) Использовать лифт для быстрого выхода

4. Как правильно организовать безопасные действия при эвакуации?
А) Следовать за большинством, не обращая внимания на указатели
Б) В первую очередь помочь пожилым и детям, затем эвакуироваться по определенному маршруту
В) Выйти через любой доступный выход, без указаний или планов
Г) Сначала взять с собой личные вещи

5. Почему важно знать правила поведения при наводнении?
А) Чтобы избежать попадания в опасные зоны и сохранить жизнь и здоровье
Б) Чтобы научиться плавать лучше
В) Чтобы понять причины природных бедствий
Г) Чтобы подготовиться к потере имущества

6. Какие действия следует предпринять при затоплении?
А) Находиться в низких частях здания и ждать помощи
Б) Подняться на более высоты, отключить электропитание и позвать помощь
В) Поскользнуться и упасть на полу, чтобы избежать воды
Г) Оставить все и бежать на улицу без подготовки

7. Что такое чрезвычайная ситуация?
А) Это событие, угрожающее жизни, здоровью населения, окружающей среде или имуществу и требующее немедленных мер реагирования
Б) Это обычное происшествие, не требующее особых мер
В) Это ситуация, связанная только с природными бедствиями
Г) Это происшествие, которое не несет опасности для человека

8. Какие правила безопасности при использовании электроприборов?
А) Можно использовать поврежденные или с оголенными проводами приборы
Б) Не допускать попадания влаги, не касаться приборов влажными руками и отключать их перед чисткой
В) Включать несколько устройств в один прикрепленный к стене штепсель
Г) Использовать электроприборы без проверки их исправности

9. Почему важно соблюдать правила дорожного движения?
А) Чтобы избежать дорожно-транспортных происшествий и сохранить здоровье и жизнь
Б) Чтобы быстрее добраться до места назначения
В) Чтобы никто не нарушал правил этикета на дороге
Г) Чтобы получить штрафы за нарушение правил

10. Какие меры предосторожности нужно соблюдать при оказании первой помощи?
А) Останавливать кровотечение и проверять функцию дыхания и сердцебиения пострадавшего
Б) Переворачивать человека на живот и ждать приезда специалистов
В) Давать пострадавшему холод и не трогать его
Г) Оставлять открытые раны без обработки

11. Что включает в себя профилактика бытового травматизма?
А) Правильное использование инструментов и электроприборов, аккуратность в быту
Б) Игнорирование опасных ситуаций
В) Использование старой и неисправной техники
Г) Увеличение скорости работы без учета правил

12. Какие меры нужно предпринять при обнаружении признаков химического загрязнения воздуха?
А) Выйти на улицу и закрыть окна и двери
Б) Немедленно покинуть помещение и вызвать службу экстренной помощи
В) Продолжать работу, не обращая внимания на запахи
Г) Окрылить помещение и продолжить деятельность

13. В чем заключается профилактика природных катаклизмов?
А) В правильной подготовке и знании правил действий в экстремальных ситуациях
Б) В игнорировании предупредительных сообщений
В) В снижении внимания к погодным условиям
Г) В использовании специальных устройств защиты

14. Почему важно знать номера служб экстренной помощи?
А) Чтобы быстро получить помощь при опасных ситуациях
Б) Чтобы вписать их в телефон и не использовать
В) Для записи в учебных целях
Г) Для узаконивания обхода правил

15. Что нужно делать, если произошла авария на дороге?
А) Остановиться, обеспечить безопасность и вызвать помощь
Б) Размножить информацию в соцсетях и уйти
В) Самостоятельно устранять причину аварии, не вызывая специалистов
Г) Проехать мимо без остановки

Ответы:

  1. А) Основы Безопасности Жизнедеятельности и Резервов
  2. Б) Осторожно сообщить об этом ответственным лицам и оставить место подачи сигнала о неисправности или угрозе
  3. Б) Покинуть здание, предупредив других, и вызвать пожарных
  4. Б) В первую очередь помочь пожилым и детям, затем эвакуироваться по определенному маршруту
  5. А) Чтобы избежать попадания в опасные зоны и сохранить жизнь и здоровье
  6. Б) Подняться на более высоты, отключить электропитание и позвать помощь
  7. А) Это событие, угрожающее жизни, здоровью населения, окружающей среде или имуществу и требующее немедленных мер реагирования
  8. Б) Не допускать попадания влаги, не касаться приборов влажными руками и отключать их перед чисткой
  9. А) Чтобы избежать дорожно-транспортных происшествий и сохранить здоровье и жизнь
  10. А) Останавливать кровотечение и проверять функцию дыхания и сердцебиения пострадавшего
  11. А) Правильное использование инструментов и электроприборов, аккуратность в быту
  12. Б) Немедленно покинуть помещение и вызвать службу экстренной помощи
  13. А) В правильной подготовке и знании правил действий в экстремальных ситуациях
  14. А) Чтобы быстро получить помощь при опасных ситуациях
  15. А) Остановиться, обеспечить безопасность и вызвать помощь

Если нужно, могу подготовить тест в другом формате или дополнить его.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Ниже тест по теме Prepositions of movement для 6-го класса. Формат: вопросы с выбором одного варианта. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

  1. We walked ___ the museum. A) to B) into C) onto D) at

  2. The cat jumped ___ the box. A) in B) onto C) into D) at

  3. They ran ___ the hill. A) up B) down C) through D) around

  4. She walked ___ the street. A) across B) along C) up D) into

  5. The car drove ___ the tunnel. A) through B) into C) onto D) across

  6. The dog ran ___ the fence. A) around B) through C) into D) onto

  7. Turn left and walk ___ the shop. A) to B) toward C) into D) up

  8. The bird flew ___ the branch. A) out of B) onto C) through D) around

  9. We went ___ the forest and found a path. A) into B) through C) across D) along

  10. The ball rolled ___ the stairs. A) up B) down C) over D) through

Ответы: 1 A 2 B 3 A 4 B 5 A 6 A 7 B 8 B 9 A 10 B

{Другой предмет}
3 Класс

Вот тест по биологии на тему «Гигиеническое и экологическое значение почвы» для 3-го класса с 20 вопросами типа «единственный выбор». Включены правильные ответы для вашего удобства.

Тест: «Гигиеническое и экологическое значение почвы»

  1. Почему почва важна для человека? a) Потому что она помогает расти деревьям
    b) Потому что она хранит воду и питательные вещества
    c) Потому что она светится ночью
    d) Потому что она издает звуки

Ответ: b

  1. Что из ниже перечисленного происходит с почвой, если её загрязняют отходами? a) Она становится более плодородной
    b) Она становится опасной для здоровья
    c) Она превращается в воду
    d) Ничего не происходит

Ответ: b

  1. Почему важно сохранять чистоту почвы? a) Чтобы у животных был дом
    b) Чтобы почва оставалась плодородной и безопасной
    c) Чтобы почва стала более холодной
    d) Чтобы земля исчезла быстрее

Ответ: b

  1. Какое заведение помогает сохранять чистоту почвы? a) Мусорная свалка
    b) Насосная станция
    c) Мусоросборные контейнеры и сортировка отходов
    d) Автомойка

Ответ: c

  1. Какие растения помогают очищать почву от вредных веществ? a) Цветы и деревья
    b) Грибы и мхи
    c) Кустарники и трава, особенно те, что растут на заболоченных местах
    d) Не помогают ни одно растение

Ответ: c

  1. Почему важно беречь почву? a) Потому что почва — это источник воздуха
    b) Потому что почва – это один из ресурсов, необходимый для жизни
    c) Потому что она способствует росту солнца
    d) Потому что её можно использовать как игрушку

Ответ: b

  1. Что может произойти, если почва загрязнена химическими веществами? a) Вырастут более вкусные овощи
    b) Могут погибнуть растения и животные
    c) Почва станет больше
    d) Она станет светлее

Ответ: b

  1. Какое из ниже перечисленных веществ является опасным для почвы? a) Вода
    b) Органические отходы
    c) Бензин и химические растворы
    d) Песок

Ответ: c

  1. Почему важно использовать природные удобрения? a) Они делают почву менее плодородной
    b) Они помогают сохранять экологический баланс и делают почву более здоровой
    c) Они убивают все растения
    d) Они делают почву холодной

Ответ: b

  1. Что можно сделать, чтобы почва оставалась чистой? a) Бросать мусор в лесу
    b) Выбрасывать отходы в специальные контейнеры и следить за чистотой территории
    c) Сжигать мусор на поле
    d) Играть на почве и больше её рвать

Ответ: b

  1. Какие виды отходов лучше не выбрасывать на землю? a) Бумагу и пищевые отходы
    b) Химические и опасные вещества
    c) Ткань и пластик
    d) Всё вышеперечисленное

Ответ: d

  1. Что поможет улучшить экологическое состояние почвы? a) Высокий уровень загрязнения
    b) Засоление и опустошение земель
    c) Посадка деревьев и правильная утилизация отходов
    d) Вырубка лесов

Ответ: c

  1. Какое оборудование помогает делать почву безопасной? a) Мусоросортировочные станции
    b) Водяные насосы
    c) Автокраны
    d) Наковальни

Ответ: a

  1. Что не способствует сохранению гигиенического значения почвы? a) Сбор и правильная утилизация мусора
    b) Замусоривание лесных и полевых участков
    c) Посадка деревьев и цветов
    d) Создание зеленых зон

Ответ: b

  1. Каким образом почва влияет на здоровье человека? a) Через продукты питания, выращенные на здоровой почве
    b) Она не влияет на здоровье человека
    c) Через воздух, который идет из земли
    d) Через солнечный свет

Ответ: a

  1. Почему необходимо избегать закисания почвы? a) Потому что она становится более плодородной
    b) Потому что она становится опасной для растений и животных
    c) Потому что земля становится мягче
    d) Потому что она светится

Ответ: b

  1. Какое действие способствует сохранению почвы? a) Использование химикатов без контроля
    b) Сброс нефтепродуктов и химии в землю
    c) Посадка растений и проведение экологических акций
    d) Исключительно использование пластика

Ответ: c

  1. Для чего нужна почва в природе? a) Для выращивания растений и обеспечения жизни на Земле
    b) Для создания огня
    c) Для смешивания воды
    d) Для хранения воздуха

Ответ: a

  1. Что является приоритетной задачей в сохранении почвы? a) Уничтожение растительности
    b) Забота о её чистоте и здоровье
    c) Засорение территории отходами
    d) Постройка зданий на ней

Ответ: b

  1. Что необходимо делать, чтобы почва оставалась экологически чистой? a) Выбрасывать мусор в лес и на поля
    b) Правильно сортировать отходы и утилизировать их
    c) Играть в песке и рвать растения
    d) Не обращать внимания на окружающую среду

Ответ: b

Если нужно, я могу подготовить версию с более подробными объяснениями к каждому вопросу или добавить дополнительные вопросы.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по истории искусств античных государств

Тема: Древняя Греция и Древний Рим

Класс: 11

Инструкция: Соотнесите элементы из первого столбца с правильными ответами из второго столбца, написав соответствующую букву рядом с номером вопроса.

Вопросы:

  1. Партенон
  2. Колизей
  3. Афина Парфенос
  4. Гармония и пропорции
  5. Тракийский танец

Ответы:

A. Римский амфитеатр, символ мощи и величия Рима
B. Старая греческая статуя, олицетворяющая идеал красоты
C. Главный храм Афины, шедевр древнегреческой архитектуры
D. Принципы, определяющие красоту и симметрию в искусстве
E. Древнегреческий танец, символизирующий духовность и ритм

Ответы:

  1. C - Партенон - Главный храм Афины, шедевр древнегреческой архитектуры
  2. A - Колизей - Римский амфитеатр, символ мощи и величия Рима
  3. B - Афина Парфенос - Старая греческая статуя, олицетворяющая идеал красоты
  4. D - Гармония и пропорции - Принципы, определяющие красоту и симметрию в искусстве
  5. E - Тракийский танец - Древнегреческий танец, символизирующий духовность и ритм

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта