Тест на тему дизайн и технология

Название теста: История 11 класс. Страны Восточной, Южной и Юго-Восточной Азии во второй половине XX века. Тип заданий: Соотнесение. 10 вопросов. Включены ответы.

Инструкция: Соотнесите каждый элемент слева с соответствующим описанием справа. Запишите номер левого элемента и букву соответствующего правого элемента.

Левый столбец (1–10)

1. Япония
2. Китай (Мао Цзэдун)
3. Китай (Дэн Сяопин)
4. Вьетнам
5. Камбоджа
6. Лаос
7. Индонезия
8. Южная Корея
9. Малайзия
10. Филиппины

Правый столбец (A–J) A) Экономическое чудо и модернизация в Японии (экспортно-ориентированная экономика) B) Культурная революция в Китае (1966–1976) C) Реформы и открытость экономики в Китае после 1978 года D) Объединение Вьетнама после войны 1975 года E) Геноцид и массовые репрессии под Красными кхмерами (Камбоджа, 1975–1979) F) Социалистический режим в Лаосе и близость к Вьетнаму G) Военная диктатура после переворота 1965 года в Индонезии H) Экономическое чудо и индустриализация в Южной Корее I) Экономическое развитие и модернизация Малайзии J) Демократические перемены и переход к многопартийной системе на Филиппинах (1986)

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J

Примечание для учителя: вопросы покрывают ключевые события и тенденции во втором полугодии XX века в указанных регионах: послевоенная модернизация и экспортно-ориентированная экономика (Япония, Южная Корея, Малайзия), политические модернизации и репрессии (КНР под Мао и Дэн, Камбоджа), войны и независимость (Вьетнам, Лаос, Индонезия), политические переходы (Филиппины).

Ниже представлен тест по русскому языку на тему: Повторение изученного в 6 классе. Класс: 7. Тип заданий: вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 15. Вывод теста без ответов.

Инструкция: в каждом предложении вставьте пропущенное слово.

1. Без труда не вытащишь ______ из пруда.
2. В тихом омуте ______ водятся.
3. Не откладывай на завтра то, что можно сделать ______.
4. Семь раз отмерь, один раз ______.
5. Делу время, потехе ______.
6. В гостях хорошо, а дома ______.
7. Как аукнется, так и ______.
8. Не всё то золото, что ______.
9. Дорогу осилит ______.
10. Ученье — свет, а неученье — ______.
11. Не имей сто рублей, а имей сто ______.
12. Сколько людей, столько и ______.
13. Куй железо, пока ______.
14. На вкус и цвет товарища ______.
15. Кто рано встает, тому Бог ______.

Тест по математике для 5 класса: Уравнения

Вопросы

1. Вопрос 1: Решите уравнение: ( 2x + 5 = 15 ).
   Ответ: __________

2. Вопрос 2: Найдите значение ( y ) в уравнении: ( 3y - 7 = 2 ).
   Ответ: __________

3. Вопрос 3: Упростите уравнение: ( 5 + 4z = 29 ) и найдите ( z ).
   Ответ: __________

4. Вопрос 4: Решите уравнение: ( 6a + 4 = 28 ). Какое значение имеет ( a )?
   Ответ: __________

5. Вопрос 5: В уравнении ( 10 - 2b = 4 ) найдите значение ( b ).
   Ответ: __________

Ответы

1. Ответ 1: ( x = 5 )
2. Ответ 2: ( y = 3 )
3. Ответ 3: ( z = 6 )
4. Ответ 4: ( a = 4 )
5. Ответ 5: ( b = 3 )

Тест проверяет знание учеников о решении основных линейных уравнений.

Тест по русскому языку для учеников 2 класса

Тема: единственное и множественное число глаголов

Инструкция: Соотнесите слова в левой колонке с их правильной формой (единственное или множественное число) в правой колонке.

1. Поют
2. Играет
3. Читает
4. Плачет
5. Танцуют

Ответы:

a) Поют - Танцует
b) Играет - Читает
c) Читает - Танцуют
d) Плачет - Играет
e) Танцуют - Плачет

Тест составлен без ответов.