Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по истории для 6 класса Тема: Европа в IX–XI веках Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Как называлась система, закреплявшая зависимость крестьян от феодалов в Средние века? A) рабство B) феодализм C) мануфактура D) капитализм
Как называлось государство, созданное Карлом Великим и его наследниками на Западе Европы? A) Франкская республика B) Каролингская империя C) Византийская империя D) Англосаксонская империя
Эпоха масштабных походов и набегов скандинавов по берегам Европы в IX–X вв? A) эпоха крестовых походов B) эпоха викингов C) эпоха романтизма D) эпоха Возрождения
Где возникла Киевская Русь? A) на территории современной Украины и западной России B) в Галлии C) на Балканах D) в Англии
Как назывался договор между лордом и вассалом, закрепляющий владение землей за службу? A) вассалитет B) рабство C) аренда D) договор купли-продажи
Кем по профессии были Кирилл и Мефодий? A) художники B) миссионеры C) воины D) купцы
Как назывался первоначальный славянский алфавит, созданный Кириллом и Мефодием? A) латиница B) кириллица C) глаголица D) арабский
Как называется раскол между Восточной и Западной христианской церковью, произошедший в 1054 году? A) Реформация B) Схизма C) Крещение Руси D) Великое переселение народов
Когда начались крестовые походы? A) IX век B) X век C) XI век D) XII век
Кто в 962 году стал правителем и основал Священную Римскую империю? A) Карл Великий B) Оттон I Великий C) Генрих IV D) Фридрих II

Ответы:

B
B
B
A
A
B
C
B
C
B

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по Технологии для 7 класса: Энергия электрического поля

Что такое электрическое поле? A) Поток заряженных частиц B) Объект, способный проводить электричество C) Пространство, в котором действует сила на заряд D) Электрически заряженный предмет
Какова размерность и единицы измерения электрического поля? A) Н/Кл, Н/Кл B) Кл, Н/Кл C) В/А, В/А D) Кл, В/А
Какова формула для расчета электрического поля? A) E = F/q B) E = q/F C) F = qE D) q = FE
Что такое потенциальная энергия заряда в электрическом поле? A) Работа, совершаемая при перемещении заряда в поле B) Энергия, хранимая в самом поле C) Сумма всех зарядов в поле D) Энергия, генерируемая зарядом
Что такое электрическое напряжение? A) Сила тока в проводнике B) Разность потенциалов между двумя точками C) Сопротивление провода D) Магнитное поле проводника
Какая зависимость существует между работой и изменением потенциальной энергии заряда в электрическом поле? A) Пропорциональная B) Обратно пропорциональная C) Линейная D) Квадратичная
Дайте определение напряженности электрического поля. A) Скорость заряда в поле B) Сила, действующая на единичный положительный тестовый заряд C) Количество энергии в поле D) Скорость распространения поля
Каково направление силы, действующей на положительный заряд в электрическом поле? A) Отрицательное B) Перпендикулярное линиям электрического поля C) Касательное к линиям электрического поля D) Параллельное линиям электрического поля
Как изменится энергия заряда, если его переместить в направлении линий электрического поля? A) Увеличится B) Уменьшится C) останется прежней D) Изменится в зависимости от направления движения
Какова формула для расчета работы силы, действующей на заряд в электрическом поле? A) W = Eq B) W = Fd C) W = qEd D) W = F/q
Что такое электрический потенциал? A) Энергия поля в данной точке B) Разность потенциалов между двумя точками C) Сопротивление провода D) Количество зарядов в поле
Какова формула для расчета электрического потенциала? A) V = W/q B) V = U/q C) V = W/U D) V = U/W
Каково направление движения заряда относительно линий электрического поля при совершении работы над ним? A) Параллельно линиям B) Перпендикулярно линиям C) Против направления линий D) В направлении линий
Какова формула для расчета энергии заряда в электрическом поле? A) E = qV B) E = qW C) E = V/W D) E = W/V
Как изменится энергия заряда при перемещении в обратном направлении линий электрического поля? A) Увеличится B) Уменьшится C) Останется прежней D) Изменится в зависимости от расстояния

Тест окончен.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по английскому языку для 8 класса на тему "Scrambled Sentences - Present Perfect"

Тест: Scrambled Sentences - Present Perfect

Инструкция: Выберите правильный порядок слов в предложениях и выберите правильный вариант ответа.

(never / I / London / been / to)
- a) I to London have never been.
- b) I have never been to London.
- c) Never been I have to London.
(she / her homework / already / finished)
- a) She has finished her homework already.
- b) Has finished her homework she already.
- c) She already has finished her homework.
(we / this movie / seen / before)
- a) We have seen this movie before.
- b) Seen we have this movie before.
- c) This movie have we seen before.
(they / just / had lunch)
- a) They just have had lunch.
- b) They have had lunch just.
- c) They have just had lunch.
(he / visited / his grandparents / twice)
- a) He has visited his grandparents twice.
- b) Twice visited he has his grandparents.
- c) His grandparents have visited he twice.
(she / learned / how to swim / recently)
- a) Recently she learned how to swim.
- b) She has recently learned how to swim.
- c) Learned how to swim she has recently.
(my brother / played / football / since last week)
- a) My brother played football since last week.
- b) My brother has played football since last week.
- c) Played my brother has football since last week.
(I / lost / my keys / again)
- a) I my keys lost again have.
- b) I have lost my keys again.
- c) Lost I have my keys again.
(we / already / completed / the project)
- a) We already completed the project.
- b) We have completed the project already.
- c) Completed we have the project already.
(they / finished / dinner / yet)
- a) They yet have finished dinner.
- b) Have they finished dinner yet?
- c) They have yet finished dinner.
(you / ever / tried / sushi)
- a) Have you ever tried sushi?
- b) You ever have tried sushi?
- c) Tried you have ever sushi?
(she / not / seen / that movie)
- a) She hasn’t seen that movie.
- b) That movie has not she seen.
- c) Not she has seen that movie.
(I / read / this book / three times)
- a) I have read this book three times.
- b) This book read I have three times.
- c) Have I three times read this book.
(we / visited / the museum / last month)
- a) We visited the museum last month.
- b) We have visited the museum last month.
- c) Last month we have visited the museum.
(he / broken / his arm)
- a) He broken has his arm.
- b) He has broken his arm.
- c) Has he his arm broken.
(my parents / traveled / to France / many times)
- a) My parents have traveled to France many times.
- b) Traveled my parents have to France many times.
- c) To France many times have traveled my parents.
(she / cleaned / her room / already)
- a) She already cleaned her room.
- b) She has already cleaned her room.
- c) Her room she has cleaned already.
(they / studied / English for five years)
- a) They have studied English for five years.
- b) English they have studied for five years.
- c) Studied they have English for five years.
(I / found / my wallet)
- a) I haven’t found my wallet.
- b) I have found my wallet.
- c) Found I have my wallet.
(she / never / been / to Italy)
- a) She has never been to Italy.
- b) Never she has been to Italy.
- c) To Italy she has never been.
(we / just / finished / our homework)
- a) We just finished our homework.
- b) We have just finished our homework.
- c) Just we have finished our homework.
(I / received / your message / today)
- a) I received your message today.
- b) Today I have received your message.
- c) I have received your message today.
(he / worked / at this company / for two years)
- a) He has worked at this company for two years.
- b) At this company he worked for two years.
- c) Worked at this company he has for two years.
(they / eaten / breakfast / yet)
- a) Have they yet eaten breakfast?
- b) They have eaten breakfast yet.
- c) Eaten they yet have breakfast.
(she / lost / her phone / recently)
- a) She has recently lost her phone.
- b) Recently lost her phone she has.
- c) Her phone she lost recently.
(we / bought / a new car)
- a) We have bought a new car.
- b) Bought we have a new car.
- c) A new car we bought.
(you / ever / seen / a giraffe?)
- a) Have you ever seen a giraffe?
- b) You seen ever have a giraffe?
- c) Ever seen you a giraffe have?
(I / written / two essays this week)
- a) I have written two essays this week.
- b) This week I written have two essays.
- c) Written I have two essays this week.
(he / spoken / to her / about it)
- a) He has spoken to her about it.
- b) To her has he spoken about it.
- c) Spoken he has to her about it.
(she / already / visited / the new park)
- a) She has already visited the new park.
- b) Already visited she has the new park.
- c) The new park has she already visited.
(we / finished / our dinner / an hour ago)
- a) We finished our dinner an hour ago.
- b) We have finished our dinner an hour ago.
- c) Our dinner finished we have an hour ago.
(they / started / a new project)
- a) They have started a new project.
- b) They started a new project.
- c) A new project they have started.
(I / met / him / twice)
- a) I have met him twice.
- b) Twice have I met him.
- c) Met him I have twice.
(she / painted / her room / last week)
- a) She painted her room last week.
- b) Last week she has painted her room.
- c) She has painted her room last week.
(my sister / bought / a new dress)
- a) My sister has bought a new dress.
- b) Bought my sister has a new dress.
- c) A new dress my sister bought.
(he / traveled / to Japan / two years ago)
- a) He has traveled to Japan two years ago.
- b) He traveled to Japan two years ago.
- c) Two years ago he has traveled to Japan.
(we / never / seen / a live concert)
- a) We never have seen a live concert.
- b) We have never seen a live concert.
- c) Live concert we have never seen.
(they / painted / the fence / last summer)
- a) They painted the fence last summer.
- b) The fence has they painted last summer.
- c) Last summer they have painted the fence.
(I / lost / my wallet)
- a) I have lost my wallet.
- b) Lost I have my wallet.
- c) My wallet lost I have.
(she / just / found / her ring)
- a) She just found her ring.
- b) She has just found her ring.
- c) Just she has found her ring.
(we / visited / the old castle / last year)
- a) We have visited the old castle last year.
- b) Last year we visited the old castle.
- c) The old castle we have visited last year.
(he / never / cooked / Italian food)
- a) He has never cooked Italian food.
- b) Never he has cooked Italian food.
- c) Italian food he has never cooked.
(I / seen / that documentary / before)
- a) I have seen that documentary before.
- b) That documentary have I seen before.
- c) Seen that documentary I have before.
(they / cleaned / their house)
- a) They have cleaned their house.
- b) They cleaned their house.
- c) Their house they cleaned have.
(she / sent / the email / this morning)
- a) She has sent the email this morning.
- b) This morning she sent the email.
- c) The email has she sent this morning.
(he / studied / for the test / all night)
- a) He has studied for the test all night.
- b) All night he has studied for the test.
- c) Studied for the test he has all night.
(we / visited / our grandparents this weekend)
- a) We have visited our grandparents this weekend.
- b) Our grandparents visited we have this weekend.
- c) This weekend we visited our grandparents.
(I / bought / new shoes / yesterday)
- a) I have bought new shoes yesterday.
- b) Yesterday I bought new shoes.
- c) New shoes I have bought yesterday.
(she / suggested / a new restaurant)
- a) She has suggested a new restaurant.
- b) A new restaurant suggested she has.
- c) Suggested she has a new restaurant.
(they / traveled / abroad / last summer)
- a) They have traveled abroad last summer.
- b) Last summer they traveled abroad.
- c) Abroad last summer they have traveled.

Успехов в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по психологии для 11 класса: Аномальное поведение

Что из перечисленного НЕ является признаком аномального поведения? A) Изменения настроения B) Резкое ухудшение академических результатов C) Общение с окружающими D) Избегание социальных контактов
Какой из нижеперечисленных факторов НЕ может быть причиной аномального поведения? A) Генетическая предрасположенность B) Психологическая травма C) Сбалансированное питание D) Негативное воздействие окружающей среды
Что описывает термин "диссоциация" в контексте аномального поведения? A) Распад индивидуальности B) Эмоциональная неустойчивость C) Хроническая усталость D) Социальная изоляция
Какая из нижеперечисленных проблем НЕ является расстройством психики? A) Депрессия B) Аллергия C) Склонность к антиобщению D) Шизофрения
Какой метод НЕ является эффективным для помощи людям с аномальным поведением? A) Психотерапия B) Лекарственное лечение C) Отрицание проблемы D) Социальная поддержка
Что такое соматизация в контексте психических расстройств? A) Процесс подавления негативных мыслей B) Физическое выражение психических проблем C) Способность к решению конфликтов D) Личностная дезадаптация
Какие факторы могут способствовать возникновению аномального поведения у подростков? A) Семейные проблемы, образовательный стресс B) Использование психотропных веществ C) Положительное взаимодействие с окружающими D) Стабильная финансовая ситуация
Что подразумевается под термином "антиобщение"? A) Манипуляция в общении с окружающими B) Отрицательное отношение к общению C) Способность вести переговоры D) Эмпатия и сочувствие к другим
Какой стиль жизни может способствовать уменьшению риска развития аномального поведения? A) Активный образ жизни и занятия спортом B) Пассивное проведение времени перед экраном C) Избегание общения с окружающими D) Постоянный стресс и переутомление
Что важно помнить при взаимодействии с человеком, проявляющим аномальное поведение? A) Не обращать внимание на его проблемы B) Быть терпимым и эмпатичным C) Подвергать критике и осуждать его D) Игнорировать его запросы о помощи

Ответы:

C) Общение с окружающими
C) Сбалансированное питание
A) Распад индивидуальности
B) Аллергия
C) Отрицание проблемы
B) Физическое выражение психических проблем
A) Семейные проблемы, образовательный стресс
B) Отрицательное отношение к общению
A) Активный образ жизни и занятия спортом
B) Быть терпимым и эмпатичным

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему индивидуальный проект

Популярные тесты

Тест: Scrambled Sentences - Present Perfect