Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 мая 2025 06:37
Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Права и обязанности сторон в социальном патронате. Договор о социальном патронате. Программа патроната пожилых людей и инвалидов.
Класс: 11
Вариант 1
Какой основной документ регулирует отношения между социальным работником и получателем социальных услуг?
a) Закон о здравоохранении
b) Договор о социальном патронате
c) Устав образовательного учреждения
d) Статья в местной газете
Кто является стороной, обязующейся оказывать социальную поддержку в рамках патроната?
a) Только социальный работник
b) Только пожилой человек или инвалид
c) Социальный работник и пожилой человек или инвалид по договору
d) Государственные органы без участия сторон
Какие обязанности имеет социальный работник в рамках программы патроната?
a) Обеспечить медицинское обслуживание и юридическую консультацию
b) Регулярно посещать и помогать в быту, обеспечивать информационную поддержку
c) Обучать пожилых людей новым профессиям
d) Только периодически устанавливать связь
Что включает в себя право пожилых людей и инвалидов в рамках договора о социальном патронате?
a) Получать материальную помощь без условий
b) Получать помощь от социального работника в соответствии с договором
c) Требовать немедленного предоставления жилья
d) Самостоятельно оказывать помощь другим
Какова основная цель программы патроната пожилых людей и инвалидов?
a) Заместить государственные социальные службы
b) Обеспечить постоянную заботу и поддержку для повышения качества жизни
c) Уменьшить число социальных работников
d) Увеличить коммерческую деятельность в социальной сфере
Какие условия должны соблюдаться при заключении договора о социальном патронате?
a) Документ должен быть подписан только социальным работником
b) В договоре уточняются права и обязанности обеих сторон
c) Договор действителен без регистрации и оформления
d) Не требуется письменной формы
Кто может выступать в качестве социальных патронов в программе?
a) Только государственные служащие
b) Добровольные помощники и социальные работники
c) Любые иногородние лица
d) Только родственники пожилых людей
Какое из следующих утверждений верно о программе патроната?
a) Она предусматривает временную помощь только в случае кризиса
b) Ее цель — оказание системной поддержки и сохранение самостоятельности пожилых и инвалидов
c) Патронат заменяет все виды социальной поддержки государства
d) В программе не участвуют волонтеры
Что включает в себя контроль за исполнением договора о социальном патронате?
a) Государственные органы и соцработники отслеживают выполнение условий договора
b) Клиенты сами несут ответственность за выполнение условий без контроля
c) Контроль не предусмотрен, так как договор является только рекомендацией
d) Только родственники подотчетны за выполнение условий
Какие методы взаимодействия применяются в программе патроната?
a) Личные визиты, телефонные консультации, помощь в составе домашних заданий
b) Онлайн-обучение и дистанционная помощь без личных контактов
c) Полностью автоматизированные системы без участия человека
d) Только разовые встречи без регулярных визитов
Вывод с ответами:
Тест по истории Тема: Общество Древнего Египта Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный вариант ответа.
Кто был верховным правителем Древнего Египта? A) Фараон B) Жрец C) Купец D) Рабы
Как назывались люди, обучавшиеся письму и делающие записи на папирусе? A) Ученики B) Писцы C) Жрецы D) Рабы
Как назывались сооружения, возведённые как погребальные памятники фараонам и символ их могущества? A) Пирамиды B) Храмы C) Каналы D) Обелиски
Какая пища была основной в рационе древних египтян? A) Рис B) Пшеница и хлеб C) Картофель D) Кукуруза
Как назывался бог солнца в Древнем Египте? A) Осирис B) Хепри C) Ра D) Анубис
Какую роль выполняли жрецы в египетском обществе? A) Управляли страной B) Занимались ремёслами C) Руководили религиозными обрядами D) Писали хроники
Какая река была жизненно важной для Египта и давала воду для полей? A) Нил B) Амазонка C) Миссисипи D) Волга
Кто занимался производством пищи и обработкой земли в деревнях Египта? A) Фараоны B) Рабы C) Фермеры D) Жрецы
Как назывался материал, на котором египтяне писали и рисовали иероглифы? A) Папирус B) Пергамент C) Бумага D) Камень
Какая характеристика общества Древнего Египта была типичной для него? A) Жёсткое социальное неравенство и деление на слои B) Полная свобода для каждого C) Ведение только ремесленного хозяйства D) Все были свободны и равны
Готово. При необходимости могу подобрать другой набор вопросов или адаптировать сложность под конкретные цели.
Конечно! Вот тест по теме "История развития беспилотного авиастроения" для учеников 7 класса по предмету "Информатика". Вопросы с множественным выбором, ответы указаны после каждого вопроса.
Тест по предмету: Информатика
Тема: История развития беспилотных воздушных судов
Класс: 7
1. Когда начали появляться первые беспилотные летательные аппараты?
а) В XVIII веке
б) В середине XX века
в) В начале XXI века
г) В XIX веке
Ответ: б) В середине XX века
2. Кто создал первый управляемый беспилотный летательный аппарат?
а) Конструкторы NASA
б) Советский Союз
в) США, в рамках проекта "Ryan Firebee"
г) Германия, во время Второй мировой войны
Ответ: в) США, в рамках проекта "Ryan Firebee"
3. Что такое БПЛА?
а) Беспилотное летательное радиоаппарат
б) Беспилотное летательное воздушное средство
в) Биосистемы для летательных аппаратов
г) Бортовая программа для самолетов
Ответ: б) Беспилотное летательное воздушное средство
4. Какие задачи решают беспилотные летательные аппараты?
а) Только развлечение
б) Военные, разведывательные, исследовательские и метеорологические
в) Только доставка посылок
г) Только фотографирование природы
Ответ: б) Военные, разведывательные, исследовательские и метеорологические
5. Каким образом управляют беспилотные самолеты?
а) Самостоятельно, без связи с оператором
б) Только программным управлением, без связи с оператором
в) По радиосигналу или GPS, через оператора на земле
г) Только вручную, с помощью пилота внутри
Ответ: в) По радиосигналу или GPS, через оператора на земле
6. Какой из следующих устройств является главным компонентом беспилотного летательного аппарата?
а) Двигатель и управление навигацией
б) Велоруль и педали
в) Механический груз
г) Кормушка для птиц
Ответ: а) Двигатель и управление навигацией
7. В каком году было создано одно из первых массовых беспилотных летательных средств?
а) В 1950 году
б) В 1973 году
в) В 2000 году
г) В 1930 году
Ответ: а) В 1950 году
8. Какие современные технологии активно используют в беспилотных летательных аппаратах?
а) Искусственный интеллект и GPS
б) Механический контроль и ручное управление
в) Телепатия и магниты
г) Только радио и световые сигналы
Ответ: а) Искусственный интеллект и GPS
9. В чем заключается основная сложность при создании беспилотных летательных аппаратов?
а) В изготовлении корпуса апарата
б) В обеспечении надежного управления и навигации в любых условиях
в) В подборе яркой цветовой окраски
г) В нахождении места для хранения
Ответ: б) В обеспечении надежного управления и навигации в любых условиях
10. Какие перспективы развития беспилотных летательных аппаратов существуют?
а) Их полностью заменит человек-автомат
б) Повышение автоматизации, расширение сферы применения и снижение стоимости
в) Их исчезновение из обихода
г) Только использование для развлечений
Ответ: б) Повышение автоматизации, расширение сферы применения и снижение стоимости
Если потребуется, я могу подготовить ключи ответов или расширенные объяснения по каждому вопросу.
Вопрос 1: Какое из следующих определений лучше всего описывает агропромышленный комплекс?
A) Система производства, переработки и сбыта сельскохозяйственной продукции
B) Совокупность всех видов транспорта в стране
C) Отрасль, занимающаяся только производством сельскохозяйственной продукции
D) Организация, занимающаяся научными исследованиями в сельском хозяйстве
Ответ: A
Вопрос 2: Какой из перечисленных факторов не влияет на развитие агропромышленного комплекса?
A) Климатические условия
B) Уровень технологий
C) Политическая стабильность
D) Количество туристов в стране
Ответ: D
Вопрос 3: Какие из следующих секторов входят в агропромышленный комплекс?
A) Земледелие
B) Лесное хозяйство
C) Переработка сельскохозяйственной продукции
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D
Вопрос 4: Какое из следующих утверждений верно?
A) Аграрный сектор и агропромышленный комплекс — это одно и то же
B) Агропромышленный комплекс включает только первичное производство
C) Агропромышленный комплекс способствует развитию смежных отраслей
D) Агропромышленный комплекс не влияет на экономику страны
Ответ: C
Вопрос 5: Как называется основная цель агропромышленного комплекса?
A) Обеспечение населения продовольствием
B) Получение прибыли от экспорта
C) Сохранение окружающей среды
D) Развитие городской инфраструктуры
Ответ: A
Вопрос 6: Какие из следующих культур являются основными для сельского хозяйства России?
A) Рис и кофе
B) Пшеница и картофель
C) Баобаб и пальма
D) Кактусы и многолетние травы
Ответ: B
Вопрос 7: Какой из следующих факторов определяет размещение агропромышленного комплекса?
A) Наличие натуральных ресурсов
B) Близость к крупным городам
C) Специализация на определённых культурах
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D
Вопрос 8: Какой из вышеперечисленных видов деятельности относится к переработке товаров в агропромышленном комплексе?
A) Выращивание овощей
B) Производство муки из зерна
C) Разведение скота
D) Лесозаготовка
Ответ: B
Вопрос 9: Какое значение имеет агропромышленный комплекс для экономики страны?
A) Обеспечивает рабочие места
B) Способствует улучшению экспортного баланса
C) Увеличивает уровень жизни населения
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D
Вопрос 10: Какие из перечисленных явлений могут быть вызваны развитием агропромышленного комплекса?
A) Увеличение инфраструктуры
B) Загрязнение окружающей среды
C) Улучшение продовольственной безопасности
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D
Тест включает 10 вопросов с множественным выбором. Правильные ответы выделены для учителей и учеников, чтобы можно было легко проверить результаты. Удачи на экзаменах!
Вот тест для школьников на тему прилагательных с противоположным значением на английском языке.
Тема: Приложения с противоположным значением
Класс: 7
Вставьте пропущенное слово в каждое предложение, используя прилагательную из списка:
dry, clean, high, dangerous, boring, shut, poor, right, cheap, strong, low, interesting, safe, dirty, wrong, expensive, wet, weak, open, rich.
The towel is _______ because it has been used all day.
(Answer: wet)
This room is very _______ and needs to be cleaned.
(Answer: dirty)
He lives in a _______ house and cannot afford new furniture.
(Answer: poor)
The movie was really _______ and I fell asleep.
(Answer: boring)
The river is _______ after all the rain last night.
(Answer: high)
The cake looks _______ because it has too much frosting.
(Answer: cheap)
It is _______ to walk alone in the dark alley.
(Answer: dangerous)
The water is _______ and it is safe to swim.
(Answer: clean)
The new student is _______ in mathematics.
(Answer: strong)
The bridge is too _______ for large trucks to pass.
(Answer: low)
The kitten is _______ and needs to be let outside.
(Answer: shut)
The puzzle is _______ to complete, it is really challenging!
(Answer: interesting)
The dress is so _______ that I cannot buy it right now.
(Answer: expensive)
The new teacher is very _______ in her methods, she makes learning fun.
(Answer: interesting)
I think this task is _______ and should be done differently.
(Answer: wrong)
I enjoy _______ stories, they keep me entertained.
(Answer: interesting)
The old machine is _______ and doesn't work well anymore.
(Answer: weak)
This is the _______ answer to the question.
(Answer: right)
The food is _______ and has lots of flavor.
(Answer: rich)
The road is _______ and we must be careful while driving.
(Answer: dangerous)
Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам! Удачи на экзаменах!