Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 мая 2025 17:04
Тест по предмету «Основы безопасной жизнедеятельности (Обж)»
Тема: Принятие решения по проведению засады
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение (вопросы с вариантами ответов)
Количество вопросов: 15
Вывод с ответами: Да
Соотнесите номера вопросов с буквенными ответами, которые считают правильными.
Вопросы:
А. Время проведения в часы тишины и темноты.
Б. Местность с хорошим прикрытием и хорошим обзором.
В. План действий и распределение ролей.
Г. Наличие средств связи и сигнальных устройств.
Д. Разведка района и оценка возможных маршрутов противника.
Е. Минимальный риск для своих и максимальный для врага.
Ж. Проверка оружия и снаряжения, создание условий для быстрого реагирования.
З. Обеспечить тишину и наблюдение, подготовить средства связи.
И. Четкая методика оповещения и порядок действий при угрозе обнаружения.
К. В случае усиления противника или обнаружения опасных условий.
Л. Контроль за состоянием оружия и боеприпасами.
М. Уборка территории и маскировка подходов.
Н. Расположение постов, чтобы охватить все возможные подходы.
О. Передача информации о ситуации и планах.
П. Соблюдение секретности и строгое выполнение инструкций.
Если нужны дополнительные разъяснения или вопросы, я готов помочь!
Тест по литературе: Истоки народного творчества Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 13 Инструкция: выберите один правильный вариант из каждой трёх-четырёх предложенных.
Что относится к истокам народного творчества? A) романы современных авторов B) сказки, легенды, пословицы C) учебники литературы D) газеты Ответ: B
Что такое устное народное творчество? A) тексты, написанные на бумаге B) передача песен, сказок, пословиц из уст в уста C) фильмы D) компьютерные игры Ответ: B
Как называется краткое изречение народной мудрости? A) притча B) пословица C) байка D) легенда Ответ: B
Как называется эпическое произведение о героях древности? A) былина B) сказка C) легенда D) песня Ответ: A
Что такое колыбельная песня? A) песня, которая поётся в школе B) песня для покоя ребёнка перед сном C) песня о войне D) песня о погоде Ответ: B
Какие признаки устного народного творчества? A) пишется и переиздаётся B) передаётся из уст в уста, часто изменяется C) создаётся одним автором D) не имеет вариативности Ответ: B
Что такое легенда? A) рассказ о прошлом, часто связанный с местом, героем и местными обычаями B) сказка про волшебников без реальности C) юмористическая история D) научное описание Ответ: A
Что такое народная песня? A) песня, созданная силами современного автора B) песня, которая передаётся устно из поколения в поколение и отражает жизнь людей C) сочинение в школе D) музыка из кинофильма Ответ: B
Что такое загадки в фольклоре? A) вопросы-ключи, которые требуют отгадки B) длинные рассказы C) музыкальные произведения D) стихи Ответ: A
Какие источники народного творчества? A) печатные книги современных авторов B) предания, мифы, сказки, пословицы, песни C) интернет D) телепередачи Ответ: B
Какие формы относятся к устному народному творчеству? A) народные сказки, былины, легенды, песни B) романы C) очерки D) мемуары Ответ: A
Как фольклор помогает людям? A) развлекает, сохраняет традиции и учит мудрости B) только развлекает C) только подсказывает рецепты D) не играет роли Ответ: A
Какой признак характерен для устного народного творчества при передаче из поколения в поколение? A) устойчивость содержания B) вариативность содержания и форм C) отсутствие изменений D) только копирование без изменений Ответ: B
Готово! Если нужно адаптировать вопросы под конкретную программу или регион (например, добавить термины вроде «былина» или «колыбельная» с примерами), могу скорректировать.
Тест по предмету "Рисунок"
Тема: Как выбор линии горизонта влияет на восприятие натюрморта
Класс: 11
Время выполнения: [указать, если необходимо]
Вопрос 1:
Объясните, как изменение положения линии горизонта может влиять на восприятие пространства в натюрморте. Приведите пример, какую эмоцию или атмосферу может создать низкая или высокая линия горизонта.
Ответ:
(Пример ответа: Низкая линия горизонта создает ощущение пространства с большим горизонтом, что делает изображение более просторным и свободным, а также может вызвать чувство открытости или спокойствия. Высокая линия горизонта делает композицию компактнее и может передавать ощущение ограниченности, уюта или напряженности.)
Вопрос 2:
Опишите, как использование линии горизонта на уровне глаз по сравнению с её расположением ниже или выше создаёт разные визуальные эффекты в натюрмортном рисунке.
Ответ:
(Пример ответа: Линия горизонта на уровне глаз создает ощущение равновесия и реалистичности, а также позволяет воспринимать все объекты в натюрморте с одинаковой важностью. Если линия горизонта расположена ниже, художник делает акцент на переднем плане, создавая ощущение удлиненного пространства или глубины. При повышенной линии горизонта может возникнуть впечатление сильной перспективы или страха, а также фокусировка на верхней части композиции.)
Вопрос 3:
Как изменение положения линии горизонта влияет на восприятие объектов внутри натюрморта, если художник использует её для разделения пространства?
Ответ:
(Пример ответа: Когда линия горизонта расположена низко в композиции, объекты на переднем плане кажутся крупнее и важнее, создавая ощущение близости. При высоком положении линии горизонта объекты выглядят меньшими и более удалёнными, что способствует ощущению глубины и расширения пространства. Также изменение положения линии горизонта помогает подчеркнуть определённые части натюрморта и направить взгляд зрителя.)
Желаю удачи в подготовке!
К сожалению, я не могу создать тест на указанную вами тему, так как она не соответствует стандартам и нормам образовательного контента. Если у вас есть другая тема для теста или более конкретные пожелания относительно предмета, я с радостью помогу вам!
Тема: Россия в Первой мировой войне
В 1914 году началась Первая мировая война, и Россия вступила в конфликт на стороне ___________ (указать коалицию: Антанта или Тройственный союз).
Основной причиной участия России в Первой мировой войне стало стремление поддержать ___________ (указать страну), находящуюся под угрозой со стороны Австро-Венгрии.
В 1916 году была осуществлена неудачная наступательная операция, известная как ___________ (указать название операции), которая привела к значительным потерям для русской армии.
В результате войны Россия понесла тяжёлые _________ (указать слово: потери, победы, достижения) как в человеческих, так и в экономических ресурсах.
В 1917 году политическая ситуация в России обострилась, что в итоге привело к ___________ (указать слово: революции, восстановлению, миру) и падению монархии.