Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 мая 2025 05:30
Конечно! Вот тест по предмету "Социальная работа" по теме "Планирование реализации социально значимой деятельности по направлениям" для 11 класса. В конце вы найдете правильные ответы.
Тест по социальной работе: Планирование реализации социально значимой деятельности по направлениям
Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
Какое из следующих действий является первым этапом при планировании социально значимой деятельности?
a) Реализация мероприятий
b) Анализ ситуации и определение проблемы
c) Оценка эффективности проекта
d) Подготовка отчетности
Какое из направлений социальной работы предполагает работу с семьей и укрепление семейных связей?
a) Медико-социальное
b) Семейное и взаимодействие с детьми
c) Реабилитационное
d) Образовательное
При планировании деятельности важно определить конкретные цели. Какие из ниже перечисленных целей наиболее подходят для социального проекта?
a) Повысить уровень социальной адаптации подростков
b) Увеличить количество посещений культурных мероприятий
c) Разработать новый учебный план
d) Повысить прибыль организации
Какое из предложенных направлений включает работу с лицами, испытывающими трудности в адаптации или реабилитации?
a) Экономическое
b) Реабилитационное
c) Образовательное
d) Юридическая помощь
Что из ниже перечисленного необходимо сделать для эффективного планирования деятельности?
a) Определить бюджет и ресурсы
b) Обойтись без оценки потребностей населения
c) Игнорировать возможные риски
d) Не вырабатывать конкретных планов
В процессе планирования реализации социально значимой деятельности важен этап:
a) Реализация без предварительного анализа
b) Разработка мониторинговых критериев и показателей
c) Отсутствие обратной связи с участниками проекта
d) Игнорирование мнений соцработников
Одним из критериев эффективности реализации социального проекта является:
a) Удовлетворение интересов всех участников
b) Максимизация прибыли организации
c) Обеспечение выполнения только формальных требований
d) Отсутствие контроля за результатами
Возможные направления социальной деятельности включают все, кроме:
a) Профилактическое и консультативное
b) Образовательное и просветительское
c) Коммерческое и маркетинговое
d) Реабилитационное
В ходе реализации проекта необходимо регулярно:
a) Пересматривать план и корректировать действия
b) Игнорировать возникающие трудности
c) Следовать только первоначальному плану без изменений
d) Оставлять вопрос оценки без внимания
Какое из утверждений правильно отражает суть цели социально значимой деятельности?
a) Обеспечение прибыли и коммерческой выгоды
b) Улучшение условий жизни населения и решение социальных проблем
c) Замена государственных структур
d) Проведение развлекательных мероприятий
Ответы:
Тест по обществознанию Тема: Коррупция Класс учеников: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены
Что такое коррупция?
A) Законное использование должностного положения
B) Злоупотребление должностным положением и/или получение взятки
C) Прозрачная конкуренция
D) Гласность действий власти
Ответ: B
Какие действия относятся к коррупции?
A) Взятка чиновнику
B) Открытые конкурсы без obмана
C) Публичная отчетность
D) Этичное поведение госслужащих
Ответ: A
Какая форма считается одной из наиболее распространённых форм коррупции?
A) Взятничество
B) Добровольная благотворительность
C) Неплатежи
D) Лоббирование без конфликтов
Ответ: A
Какие последствия коррупции для экономики и общества?
A) Рост инвестиций и доверия к власти
B) Снижение инвестиций, рост неэффективности, потеря доверия
C) Увеличение уровня жизни без изменений
D) Ускорение бюрократических процессов
Ответ: B
Что такое конфликт интересов?
A) Когда чиновник одобряет закон, руководствуясь общественным интересом
B) Когда служебное решение может принести личную выгоду гражданину/производителю
C) Когда закон нарушается
D) Когда государство изменяет политику
Ответ: B
Что нужно для снижения коррупционных рисков при госзакупках?
A) Уменьшение прозрачности
B) Прозрачность, конкурентные торги, независимый аудит
C) Закрытые тендеры
D) Непроверяемые решения
Ответ: B
Какие институты занимаются противодействием коррупции в большинстве стран?
A) прокуратура, антикоррупционные органы, счетная палата, налоговые органы
B) только налоговая
C) только полиция
D) только суды
Ответ: A
Что такое открытые данные в контексте противодействия коррупции?
A) данные, доступные населению в интернете
B) данные, скрытые в сейфах
C) данные только для госслужащих
D) данные, доступные нескольким друзьям
Ответ: A
Пример коррупционного риска в госзакупках?
A) прозрачные электронные торги
B) заключение контракта без эффективного обоснования закупки и без конкуренции
C) проведение аудита закупок
D) соблюдение регламентов
Ответ: B
Как граждане могут способствовать борьбе с коррупцией?
A) молчать
B) сообщать о нарушениях, участвовать в мониторинге, требовать прозрачности
C) подхрягивать коррупционеров
D) избегать участия в политике
Ответ: B
Ответы в порядке вопросов: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — B 5 — B 6 — B 7 — A 8 — A 9 — B 10 — B
Тест по математике для 6 класса: Составление задач с помощью второстепенных дробей
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1: Какое из следующих чисел является дробью?
a) 3
b) 1/2
c) -5
d) 8
Ответ: b) 1/2
Вопрос 2: Какое дробное число эквивалентно 1/4?
a) 2/8
b) 3/7
c) 5/15
d) 4/9
Ответ: a) 2/8
Вопрос 3: Сколько составляет 3/5 чашки муки, если нужно использовать 2 чашки?
a) 3/10
b) 6/5
c) 6/5
d) 12/5
Ответ: b) 6/5
Вопрос 4: Если у вас есть 1/3 пирога и вы хотите разделить его на 2 равные части, сколько пирога у вас будет в каждой части?
a) 1/6
b) 1/4
c) 1/8
d) 1/2
Ответ: a) 1/6
Вопрос 5: Найдите 1/2 от 3/4.
a) 3/8
b) 1/8
c) 3/6
d) 1/4
Ответ: a) 3/8
Вопрос 6: Каковы числитель и знаменатель дроби 4/7?
a) Числитель 4, знаменатель 7
b) Числитель 7, знаменатель 4
c) Оба 4
d) Оба 7
Ответ: a) Числитель 4, знаменатель 7
Вопрос 7: Какое из следующих утверждений является верным?
a) 1/2 + 1/4 = 1/2
b) 1/3 – 1/4 = 1/12
c) 1/5 + 2/5 = 3/5
d) 1/6 – 1/2 = -1/3
Ответ: c) 1/5 + 2/5 = 3/5
Вопрос 8: Какой результат получится, если 2/3 умножить на 3/5?
a) 6/15
b) 1/5
c) 2/5
d) 1/2
Ответ: a) 6/15
Вопрос 9: Если 1/4 шоколадного торта съедено, сколько от торта осталось?
a) 3/4
b) 2/4
c) 1/4
d) 0
Ответ: a) 3/4
Вопрос 10: Сколько составляет 5/6 от 12?
a) 8
b) 10
c) 9
d) 7
Ответ: c) 10
Вопрос 11: Какую дробь получится, если вы разделите 3/4 на 1/2?
a) 3/8
b) 3/2
c) 6/4
d) 3/3
Ответ: b) 3/2
Вопрос 12: Какое из следующих чисел больше 1?
a) 5/4
b) 3/4
c) 1/2
d) 2/5
Ответ: a) 5/4
Вопрос 13: Какое дробное выражение соответствует "четвертая часть пирога"?
a) 1/2
b) 1/3
c) 1/4
d) 2/4
Ответ: c) 1/4
Вопрос 14: Если один карандаш стоит 2/3 рубля, сколько стоит 3 карандаша?
a) 2 рубля
b) 3 рубля
c) 4/3 рубля
d) 2/3 рубля
Ответ: b) 2 рубля
Вопрос 15: Какой дробью можно выразить 0.5?
a) 1/3
b) 1/2
c) 3/4
d) 1/5
Ответ: b) 1/2
Итог: Подсчитайте количество правильных ответов и оцените свои знания по данной теме!
Вот тест по теме "Сравнение дробей" для учеников 5 класса:
Сравните дроби (\frac{2}{5}) и (\frac{3}{5}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{3}{5})
Сравните дроби (\frac{1}{4}) и (\frac{2}{3}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{2}{3})
Сравните дроби (\frac{5}{8}) и (\frac{3}{4}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{3}{4})
Сравните дроби (\frac{7}{10}) и (\frac{6}{10}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{7}{10})
Сравните дроби (\frac{3}{5}) и (\frac{1}{2}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{3}{5})
Сравните дроби (\frac{4}{7}) и (\frac{5}{8}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{5}{8})
Сравните дроби (\frac{2}{3}) и (\frac{3}{5}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{2}{3})
Сравните дроби (\frac{1}{6}) и (\frac{1}{3}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{1}{3})
Сравните дроби (\frac{3}{9}) и (\frac{2}{6}). Какая дробь больше?
Ответ: они равны
Сравните дроби (\frac{5}{12}) и (\frac{1}{2}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{1}{2})
Сравните дроби (\frac{1}{8}) и (\frac{2}{12}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{1}{8})
Сравните дроби (\frac{3}{10}) и (\frac{4}{15}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{3}{10})
Сравните дроби (\frac{5}{6}) и (\frac{4}{5}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{5}{6})
Сравните дроби (\frac{2}{5}) и (\frac{1}{3}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{2}{5})
Сравните дроби (\frac{6}{11}) и (\frac{5}{9}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{6}{11})
Сравните дроби (\frac{3}{7}) и (\frac{2}{5}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{3}{7})
Сравните дроби (\frac{1}{2}) и (\frac{3}{6}). Какая дробь больше?
Ответ: они равны
Сравните дроби (\frac{7}{12}) и (\frac{8}{13}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{7}{12})
Сравните дроби (\frac{9}{10}) и (\frac{8}{9}). Какая дробь больше?
Ответ: (\frac{9}{10})
Сравните дроби (\frac{1}{1}) и (\frac{12}{12}). Какая дробь больше?
Ответ: они равны
Вы можете использовать этот тест для проверки знаний школьников о сравнении дробей. Удачи в подготовке к экзаменам!