Тест на тему Четырехугольники

Тест по математике Тема: Вероятность случайного события Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Ответы будут в конце теста.

1. Бросается шестигранная кубик. Какова вероятность выпадения чётного числа? A) 1/6 B) 1/2 C) 2/3 D) 5/6

2. В стандартной колоде из 52 карт найдется 4 туза. Какова вероятность вытащить туз на первую попытку? A) 1/52 B) 1/13 C) 4/52 D) 1/26

3. Бросаем монету два раза. Вероятность того, что орёл выпадет хотя бы один раз? A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 D) 1

4. Из колоды 52 карт выбирают одну карту. Если известно, что карта оказалась сердцем, какова вероятность, что она является королём сердца? A) 1/13 B) 1/4 C) 4/13 D) 1/2

5. Два независимых справедливых кубика подбрасываются. Какова вероятность, что сумма выпавших чисел равна 7? A) 1/6 B) 1/9 C) 1/12 D) 1/3

Ответы:

1. B
2. B
3. C
4. A
5. A

Тест по физике для 10 класса. Тема: Электростатика. Постоянный ток. Электрический ток в различных средах

1. Что такое электростатика? A. Учение о магнитном поле B. Учение о статическом электричестве C. Учение о звуке D. Учение о свете

2. Как называется частица атома, обладающая отрицательным зарядом? A. Протон B. Нейтрон C. Электрон D. Позитрон

3. Что такое постоянный ток? A. Ток, меняющий свое направление с течением времени B. Ток, не меняющий своего направления с течением времени C. Ток, протекающий только в металлах D. Ток, протекающий только в жидкостях

4. Как называется аппарат, который преобразует электрическую энергию в механическую? A. Батарея B. Генератор C. Трансформатор D. Резистор

5. Какой материал обладает наибольшим удельным сопротивлением? A. Серебро B. Медь C. Алюминий D. Стекло

6. Что происходит с электрическим сопротивлением проводника при увеличении его длины? A. Уменьшается B. Увеличивается C. Остается неизменным D. Превращается в конденсатор

7. Какой эффект происходит, когда электрический ток проходит через вещество на большой скорости? A. Магнитный B. Звуковой C. Тепловой D. Оптический

8. Что такое проводимость вещества? A. Способность вещества пропускать свет B. Способность вещества пропускать звук C. Способность вещества пропускать тепло D. Способность вещества пропускать электрический ток

9. Какая единица измерения силы электрического тока? A. Ватт B. Вольт C. Ампер D. Ом

10. Что такое электрический резонанс? A. Совпадение частоты колебаний и резонансной частоты B. Подача переменного тока C. Пропускание тока через конденсатор D. Разрядка электрического поля

11. Какие вещества являются хорошими проводниками электричества? A. Изолирующие материалы B. Полупроводники C. Металлы D. Стекло

12. Какая формула позволяет вычислить силу тока в цепи? A. I = U / R B. U = I * R C. R = U / I D. U = R / I

13. Что такое электрический ток в различных средах? A. Изменение направления тока B. Протекание тока через проводники C. Проведение тока через различные вещества D. Исчезновение тока

14. Какой закон описывает зависимость силы тока от напряжения и сопротивления в цепи? A. Закон Ома B. Закон Кирхгофа C. Закон Зейбека D. Закон Ньютона

15. Что такое электролиты? A. Вещества, которые не проводят электрический ток B. Вещества, которые проводят электрический ток только в жидком состоянии C. Вещества, которые проводят электрический ток только в твердом состоянии D. Вещества, которые не проводят тепло

16. Как величина электрического сопротивления обозначается? A. S B. V C. R D. E

17. Что происходит с яркостью лампочки, если увеличить напряжение в цепи? A. Увеличивается B. Уменьшается C. Остается неизменной D. Лампочка перегорает

18. Какой материал добавляют к обычному стеклу для того, чтобы оно проводило электрический ток? A. Медь B. Серебро C. Олово D. Легированный оксид

19. Что происходит с сопротивлением проводника при увеличении его температуры? A. Уменьшается B. Увеличивается C. Остается неизменным D. Преобразуется в конденсатор

20. К чему приведет короткое замыкание в электрической цепи? A. Увеличению тока B. Уменьшению тока C. Перегоранию провода D. Выходу из строя источника тока

Ответы к тесту:

1. B
2. C
3. B
4. B
5. D
6. B
7. C
8. D
9. C
10. A
11. C
12. B
13. C
14. A
15. B
16. C
17. A
18. D
19. B
20. D

Желаю успехов в выполнении теста!

Тест по Международному гуманитарному праву для учеников 11 класса:

1. Что включает в себя понятие "центр сосредоточения культурных ценностей"? A. Музей B. Школа C. Собор D. Все вышеперечисленное E. Ни один из вариантов

2. В каких случаях "центр сосредоточения культурных ценностей" может считаться используемым военных целях? A. Для хранения продовольствия B. Для пристанища гражданских лиц C. Для ведения военных действий D. Для проведения культурных мероприятий E. Ни в одном из вышеперечисленных случаев

3. Какие меры должны принимать стороны конфликта для защиты центров сосредоточения культурных ценностей? A. Размещение охраны вокруг объекта B. Объявление зоны запрета для военных действий C. Согласование бомбардировок с местными властями D. Перемещение ценностей в другие места E. Все варианты верные

4. Какие последствия может повлечь нанесение ущерба центру сосредоточения культурных ценностей? A. Уголовная ответственность B. Международное осуждение C. Утрата национального достояния D. Моральный ущерб E. Все варианты верные

5. Что включает в себя принцип "коллективное наказание" в контексте международного гуманитарного права? A. Наказание всей группы за проступок отдельного лица B. Применение наказания к большому количеству лиц без индивидуализации C. Применение наказания только к руководителям группы D. Использование коллективного примирения для урегулирования конфликтов E. Ни один из вариантов

6. Какие организации специализируются на защите культурных ценностей во время вооруженных конфликтов? A. ЮНЕСКО B. Красный Крест C. Международный Комитет Красного Креста D. Все вышеперечисленные организации E. Ни одна из вышеперечисленных организаций

7. Какие основные документы регулируют защиту культурных ценностей во время вооруженных конфликтов? A. Женевские конвенции B. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации C. Всеобщая декларация прав человека D. Конвенция о праве моря E. Ни один из вышеперечисленных документов

8. Кому принадлежит ответственность за исторические и культурные памятники в зоне конфликта? A. Военным командованием B. Местным жителям C. Международным сообществом D. Ответственность распределяется между всеми сторонами конфликта E. Ни один из вариантов

9. Какие действия могут быть признаны нарушением международного гуманитарного права по отношению к культурным ценностям во время вооруженного конфликта? A. Посещение музея во время боевых действий B. Оказание психологического давления на работников центра культуры C. Блокировка доступа к археологическим находкам D. Реставрация античного памятника после бомбардировки E. Все вышеперечисленные действия

10. Какие меры могут быть приняты для защиты культурных ценностей в случае вооруженного конфликта? A. Создание временной зоны для перемещения ценностей B. Охрана и нейтрализация культурных объектов C. Объявление центров культуры районами безопасности D. Международное дипломатическое урегулирование E. Все варианты верные

Желаю ученикам удачи на экзамене по Международному гуманитарному праву!