Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 июня 2025 06:51
Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Способы обеспечения безопасности детей в повседневной деятельности
Класс: 11
Инструкция: Для каждого вопроса выберите один или несколько правильных вариантов ответов.
Вариант 1
Ответ: A, C
Вариант 2
2. Какие меры могут быть приняты для защиты детей в интернете? (Выберите все подходящие ответы)
A) Ограничение доступа к опасным сайтам
B) Объяснение правил безопасного использования сети
C) Полное запрещение использования интернета для детей
D) Установка антивирусных программ и фильтров
Ответ: A, B, D
Вариант 3
3. Как родители и воспитатели могут помочь детям научиться безопасному поведению в случае чрезвычайных ситуаций? (Выберите все правильные ответы)
A) Проведение тренировочных занятий по эвакуации
B) Обучение правилам поведения при пожаре и землетрясении
C) Запрет детям выходить за пределы дома и территории школы
D) Объяснение алгоритма действий и обеспечение наличия необходимых предметов для помощи
Ответ: A, B, D
Вариант 4
4. Какими способами можно предотвратить травмы при играх и занятиях на площадке? (Выберите все подходящие ответы)
A) Установка безопасных игровых элементов
B) Обучение детей правилам поведения на игровой площадке
C) Ограничение времени игры детьми младше 7 лет
D) Постоянный контроль взрослых во время игр
Ответ: A, B, D
Вариант 5
5. Какие меры обеспечивают безопасность при перевозке детей в автомобиле? (Выберите все подходящие ответы)
A) Использование детских автомобильных кресел или удерживающих устройств
B) Обеспечение правильной фиксации ремней безопасности
C) Перевозка детей только в салоне автомобиля водителя
D) Никогда не отвлекать водителя во время движения
Ответ: A, B, D
Вариант 6
6. Что из перечисленного способствует формированию у детей навыков безопасного поведения в повседневной жизни? (Выберите все подходящие ответы)
A) Обучение правилам поведения в общественных местах
B) Постепенное повышение ответственности за свои действия
C) Постоянное наблюдение за детьми и контроль их поведения
D) Максимальное ограничение самостоятельности детей
Ответ: A, B, C
Вариант 7
7. Какие меры следует принимать для обеспечения безопасности детей на водных объектах? (Выберите все подходящие ответы)
A) Постоянный присмотр взрослых при купании
B) Обучение детей правилам поведения на воде
C) Использование спасательных жилетов
D) Купание в незнакомых местах без предварительного осмотра
Ответ: A, B, C
Вариант 8
8. Какие меры помогают снизить риск травмирования детей при прогулках и поездках? (Выберите все подходящие ответы)
A) Использование транспортных средств с исправными ремнями и системами безопасности
B) Обучение дисциплине и правилам движения для детей
C) Передача ответственности за безопасность только взрослым
D) Планирование маршрутов с минимальным движением транспорта
Ответ: A, B, D
Вариант 9
9. Что включает в себя подготовка к возможным чрезвычайным ситуациям? (Выберите все подходящие ответы)
A) Наличие у семьи комплекта чрезвычайных средств (фонарик, аптечка, вода)
B) Ознакомление детей с правилами поведения в случае опасности
C) Постоянная тренировка эвакуационных процедур
D) Игнорирование возможных рисков и опасностей
Ответ: A, B, C
Вариант 10
10. Какие из следующих действий способствуют развитию у детей навыков самозащиты? (Выберите все подходящие ответы)
A) Обучение их простым приемам самозащиты
B) Поощрение самостоятельных решений и ответственности
C) Постоянное нахождение ребенка под присмотром и контролем
D) Обучение детей распознавать и избегать потенциальных угроз
Ответ: A, B, D
Если нужны дополнительные материалы или разбор ответов — обращайтесь!
Класс: 4
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
1. He ___ (to play) football every Saturday.
A) is playing
B) plays
C) play
2. She ___ (to eat) breakfast right now.
A) eats
B) is eating
C) eat
3. They ___ (to watch) a movie every weekend.
A) is watching
B) are watching
C) watch
4. I ___ (to write) a letter at the moment.
A) write
B) am writing
C) writes
5. The sun ___ (to shine) in the sky every day.
A) shines
B) is shining
C) shined
6. We ___ (to have) a picnic right now.
A) have
B) am having
C) are having
7. She usually ___ (to go) to the gym in the evening.
A) go
B) goes
C) is going
8. He ___ (to read) a book at the moment.
A) reads
B) is reading
C) read
9. They often ___ (to visit) their grandparents.
A) visits
B) visiting
C) visit
10. The dog ___ (to bark) at strangers now.
A) barks
B) is barking
C) bark
11. I always ___ (to take) a shower in the morning.
A) takes
B) take
C) am taking
12. She ___ (to draw) a picture right now.
A) draws
B) is drawing
C) drew
13. We ___ (to listen) to music every day.
A) listens
B) are listening
C) listen
14. He ___ (to play) video games at this moment.
A) is playing
B) plays
C) play
Тест по алгебре для 9 класса: Задачи по вероятности покупки
Вопрос 1:
Маша посещает магазин сумок, где на полке находится 4 черных сумки, 3 красные и 5 синих. Если Маша закрывает глаза и наугад выбирает одну сумку, какова вероятность того, что она выберет красную сумку?
Ответ: \( \frac{3}{12} = \frac{1}{4} \)
Правильный ответ: \( \frac{1}{4} \)
Успехов на экзамене!
1. Какое из этих слов описывает зиму?
a) Sunny
b) Snowy
c) Hot
2. В каком месяце начинается лето в большинстве стран?
a) December
b) June
c) September
3. Какое время года обычно ассоциируется с цветением цветов?
a) Autumn
b) Spring
c) Winter
4. Какое из этих слов означает "осень"?
a) Summer
b) Autumn
c) Winter
5. Какую погоду мы наблюдаем, когда идет дождь?
a) Windy
b) Rainy
c) Cloudy
Пожалуйста, напечатайте ваши ответы на отдельном листе! Удачи на тесте!
Вопрос 1: Что такое дискриминация?
a) Забота о других
b) Неправильное отношение к людям из-за их отличий
c) Праздник, который отмечают все
Вопрос 2: Какой из следующих примеров является дискриминацией?
a) Все дети играют вместе
b) Не позволяю кому-то играть из-за их внешности
c) У всех одинаковые игрушки
Вопрос 3: Кто может стать жертвой дискриминации?
a) Только взрослые
b) Только собаки
c) Люди любых возрастов и внешности
Вопрос 4: Как вы можете помочь остановить дискриминацию?
a) Игнорировать проблемы
b) Обсуждать эту тему с друзьями и учителями
c) Быть равнодушным
Вопрос 5: Можно ли дискриминировать людей из-за их пола?
a) Да
b) Нет
c) Иногда
Вопрос 6: Если кто-то из вашего класса подвергся дискриминации, что вы должны сделать?
a) Уйти и ничего не делать
b) Поддержать его и сказать учителю
c) Смеяться над ним
Вопрос 7: Какое слово лучше всего описывает людей, которых дискриминируют?
a) Счастливые
b) Уязвимые
c) Бедные
Вопрос 8: Что значит «равные права»?
a) Все должны иметь одинаковые возможности
b) Люди могут быть разными по правам
c) Только некоторые люди имеют права
Вопрос 9: Как вы можете узнать больше о дискриминации?
a) Читайте книги и статьи на эту тему
b) Смотрите телевизор часами
c) Не интересуйтесь этой темой
Вопрос 10: Почему важно говорить о дискриминации?
a) Чтобы другие могли знать, как делать неправильно
b) Чтобы понимать чувства людей, которые страдают от неё
c) Это ненужно
Конец теста.