Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 июня 2025 01:11
Конечно! Вот тест по истории на тему "Битва за Москву и блокада Ленинграда" для учащихся 10 класса, состоящий из 5 вопросов типа "Соотнесение" с ответами.
Тест по истории: Битва за Москву и блокада Ленинграда
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 5
Ответы: Включены
Инструкция:
Для каждого пункта слева найдите соответствующий ему термин или описание справа.
Вопросы
Варианты для сопоставления
А. 1941 год
Б. 1943-1944 годы
В. Операция "Тайфун"
Г. Электроснабжение и гуманитарная помощь
Д. Георгий Жуков
Е. Ленинград (Санкт-Петербург)
Ответы
| Вопрос | Верный ответ |
|---|---|
| 1 | А. 1941 год |
| 2 | В. Операция "Тайфун" |
| 3 | Е. Ленинград (Санкт-Петербург) |
| 4 | Д. Георгий Жуков |
| 5 | А. 1941 год |
Если нужно, я могу подготовить более расширенную версию или добавить объяснения к ответам.
Ниже тест по предмету ОБЖ на тему: «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства» для 10 класса. Тип вопросов: единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что понимается под устойчивым развитием? A) неограниченный экономический рост B) гармоничное сочетание экономического роста, социальной справедливости и охраны окружающей среды C) рост населения без учета ресурсов D) разрушение природы ради прибыли Правильный ответ: B
Что относится к личной безопасности в быту? A) игнорирование инструкций по электробезопасности B) использование средств индивидуальной защиты на опасных работах C) пренебрежение сигналами оповещения D) хранение огня без присмотра Правильный ответ: B
Что такое гражданская оборона? A) мероприятия по защите населения и территорий от ЧС B) защита окружающей среды от грязи C) организация досуга D) экономическая политика Правильный ответ: A
Какой принцип соответствует устойчивому развитию на уровне общества и государства? A) бесконечный экономический рост за счет истощения ресурсов B) баланс экономики, экологии и социальных потребностей C) снижение контроля за природными ресурсами D) игнорирование социального неравенства Правильный ответ: B
Какой документ регламентирует поведение граждан в случае ЧС? A) Конституция B) правила поведения населения при ЧС (или план эвакуации) C) учебник математики D) устав школы Правильный ответ: B
Какие меры помогают снизить риск ДТП? A) превышение скорости и использование телефона за рулем B) соблюдение правил дорожного движения, ремень безопасности, внимательность C) езда без фар ночью D) парковка на местах для инвалидов без основания Правильный ответ: B
Что включает принципы ответственного потребления? A) покупка без разбора B) экономия ресурсов, повторное использование, сортировка отходов, снижение отходов C) игнорирование переработки D) чрезмерное увеличение потребления Правильный ответ: B
Какие действия наиболее эффективны при пожарной тревоге в школе/доме? A) паниковать и кричать B) прятаться под столом C) следовать плану эвакуации и выходить по безопасному маршруту D) ждать указаний на телефоне Правильный ответ: C
Какие источники информации лучше использовать для оценки риска? A) слухи и неофициальные соцсети B) официальные источники, инструкции МЧС, планы эвакуации C) журналы и фильмы D) советы друзей без проверки Правильный ответ: B
Как личная ответственность влияет на устойчивое развитие общества? A) не влияет B) обеспечивает безопасность, справедливость и экологическую устойчивость, повышает доверие к государству C) разрушает устойчивость D) не имеет значения Правильный ответ: B
Кто является автором первого электрического мотора, изобретенного в начале 19 века?
В каком году была запатентована первая электрическая машина?
Какое устройство было предшественником современных электрических машин?
Какой ученый создал первый в мире генератор постоянного тока?
Какой тип машин был впервые использован для движения трамваев в конце 19 века?
Кто из этих ученых является изобретателем переменного тока?
Какое из следующих изобретений связано с созданием электровоза?
В каком году была основана первая компания по производству электрических машин?
Какой прибор позволил значительно улучшить эффективность работы электрических машин в начале 20 века?
Какой вклад в развитие электрических машин внесли исследования Джеймса Клерка Максвелла?
Желаем успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по истории Казахстана: Период правления Режнева
(9 класс)
Инструкция:
Выберите один правильный ответ на каждый из вопросов.
В каком году началось правление Режнева?
Какое событие произошло в период правления Режнева?
Какие земли Режнев стал активно осваивать?
Какой народ в этот период сталкивался с угнетением?
Какое место стало важным торговым центром во время правления Режнева?
Какой тип правления установил Режнев?
Что стало причиной социальных конфликтов в тот период?
Какое направление политики проводил Режнев?
Какой флот был создан в период правления Режнева?
Какую роль сыграли Восточно-Казахстанские земли в период правления Режнева?
Каков был основной источник дохода государства в этот период?
Какое чувство царило среди народа во время правления Режнева?
Появление каких войск было характерно для правления Режнева?
Какое объединение произошло среди казахских племен во время правления Режнева?
Какой вид деятельности стал развиваться в Казахстане во время правления Режнева?
Сколько лет продлился период правления Режнева?
Какую культурную ценность поддерживал Режнев?
Какой вклад Режнев сделал в образование?
На какие изменения в международной политике ориентировался Режнев?
Что было главной задачей Режнева во время правления?
В каком году Режнев отправил свое первое посольство в Москву?
Какой документ был подписан во время правления Режнева?
Какие силы оказали влияние на политику Режнева?
Какую стратегию следовал Режнев в отношении казахских племен?
Какой культурный обмен происходил в этот период?
Конец теста.
Вот тест по теме "Химическая связь" для восьмиклассников. Тест состоит из 10 открытых вопросов с ответами.
Что такое химическая связь?
Назовите три основных типа химической связи и кратко охарактеризуйте каждый из них.
Что такое полярная и неполярная ковалентная связь? Приведите примеры.
Каковы особенности ионной связи?
Опишите, как образуются ковалентные связи между атомами.
Что такое валентный электрон и какова его роль в образовании химических связей?
Какие факторы влияют на силу химической связи?
Как стабильность атома связана с электрической конфигурацией его валентных электронов?
Объясните, как металлические связи обеспечивают характерные свойства металлов (таких как проводимость и пластичность).
Как можно продемонстрировать наличие химической связи при помощи моделей?
Этот тест поможет учащимся проверить свои знания по теме "Химическая связь" и подготовиться к экзамену.