Тест на тему Способы обеспечения безопасности детей в повседневной деятельности

Вот тест по теме Формулы сокращенного умножения. 20 вопросов, вариант — множественный выбор. Ответы не приводятся.

1. Что равно (a+b)^2? A) a^2 + b^2 B) a^2 + 2ab + b^2 C) a^2 - 2ab + b^2 D) (a+b)(a-b)

2. Что равно (a-b)^2? A) a^2 + 2ab + b^2 B) a^2 - 2ab + b^2 C) a^2 - b^2 D) (a+b)^2

3. Укажите разложение разности квадратов a^2 - b^2: A) (a+b)(a-b) B) (a-b)^2 C) a^2 - b^2 D) (a+b)^2

4. Раскройте выражение (a+b)^3: A) a^3 + 3a^2 b + 3 a b^2 + b^3 B) a^3 + b^3 C) (a+b)^3 D) a^3 - 3a^2 b + 3 a b^2 - b^3

5. Раскройте (a-b)^3: A) a^3 - 3a^2 b + 3 a b^2 - b^3 B) a^3 + 3a^2 b - 3 a b^2 + b^3 C) a^3 - b^3 D) a^3 + b^3

6. Формула суммы кубов: a^3 + b^3 = ? A) (a+b)(a^2 - ab + b^2) B) (a-b)(a^2 + ab + b^2) C) (a+b)^3 D) a^2 + b^2

7. Формула разности кубов: a^3 - b^3 = A) (a-b)(a^2 + ab + b^2) B) (a+b)(a^2 - ab + b^2) C) (a-b)^3 D) a^2 - b^2

8. Упростите выражение: (a+b)^2 - 2ab A) a^2 + b^2 B) a^2 + 2ab + b^2 C) 2ab D) a^2

9. Упростите: (a+b)^2 - (a^2 + b^2) A) 2ab B) a^2 C) 0 D) 4ab

10. Найдите выражение, равное 4ab: A) (a+b)^2 - (a-b)^2 B) (a+b)^2 + (a-b)^2 C) a^2 - b^2 D) (a+b)(a-b)

11. Раскройте (2x+5)^2: A) 4x^2 + 20x + 25 B) 4x^2 + 10x + 25 C) 4x^2 + 20x D) 4x^2 + 25

12. Раскройте (3t-4)^2: A) 9t^2 - 24t + 16 B) 9t^2 - 24t - 16 C) 9t^2 + 24t + 16 D) 9t^2 + 24t - 16

13. Укажите правильное разложение a^2 - b^2: A) (a-b)(a+b) B) (a+b)^2 C) a^2 - b^2 D) a^2 + b^2

14. Выберите верное равенство: (a+b)(a-b) = A) a^2 - b^2 B) a^2 + b^2 C) (a+b)^2 D) ab - ab

15. Что верно: (a-b)^2 + 4ab = A) (a+b)^2 B) (a-b)^2 C) a^2 + b^2 D) 2ab

16. Что выражает разность (a+b)^2 - (a-b)^2? A) 4ab B) 0 C) 2ab D) a^2 - b^2

17. Раскройте (a+b)^3 = ? A) a^3 + 3a^2 b + 3ab^2 + b^3 B) a^3 + b^3 C) a^3 - 3a^2 b + 3ab^2 - b^3 D) (a+b)^2(a+b)

18. Какой вариант верен: (2a)^2 = ? A) 4a^2 B) 2a^2 C) a^2 D) 4a

19. Укажите правильное разложение произведения (a+b)(a+b) по формуле сокращенного умножения: A) a^2 + 2ab + b^2 B) a^2 - 2ab + b^2 C) a^2 + b^2 D) a^2 - ab + b^2

20. Упростите: (a+b)^2 + (a-b)^2: A) 2a^2 + 2b^2 B) 4ab C) a^2 + b^2 D) 2ab

Тест по биологии для 8 класса на тему "Ракообразные"

1. Какой из следующих классов относится к ракообразным?

   • A) Ракообразные
   • B) Насекомые
   • C) Моллюски
   • D) Хордовые

2. Какое из перечисленных животных является ракообразным?

   • A) Осьминог
   • B) Устрица
   • C) Мидия
   • D) Краб

3. Какой орган дыхания характерен для ракообразных?

   • A) Лёгкие
   • B) Кожные покровы
   • C) жабры
   • D) Трахеи

4. Как называется процесс сбрасывания старого панциря у ракообразных?

   • A) Линька
   • B) Амнификация
   • C) Регенация
   • D) Репродукция

5. Какую функцию выполняют антенны у ракообразных?

   • A) Дыхательную
   • B) Защитную
   • C) Ощущение окружающей среды
   • D) Пищеварительную

6. Какие ракообразные особенно важны в экосистеме океана как детритофаги?

   • A) Креветки
   • B) Устрицы
   • C) Фильтраторы
   • D) Крабы

7. Какой из следующих ракообразных имеет симбиотические отношения с кораллами?

   • A) Лобстер
   • B) Рак
   • C) Креветка
   • D) Мидия

8. Какой из указанных видов ракообразных чаще всего используется в пищу человеком?

   • A) Долгопят
   • B) Краб
   • C) Аквариумная креветка
   • D) Устрица

9. Каковы основные способы размножения ракообразных?

   • A) Партеногенез
   • B) Половое
   • C) Вегетативное
   • D) Все перечисленные

10. К какому типу среды обитания привязаны большинство ракообразных?

    • A) Наземная среда
    • B) Водная среда
    • C) Воздушная среда
    • D) Почвенная среда

11. Какие из перечисленных ракообразных являются пресноводными?

    • A) Осьминоги
    • B) Креветки
    • C) Мидии
    • D) Устрицы

12. Какое ракообразное может достигать больших размеров и готовится с использованием различных кулинарных методов?

    • A) Краб
    • B) Креветка
    • C) Плутония
    • D) Молюск

13. Какой из следующих организмов имеет жесткий наружный скелет?

    • A) Креветка
    • B) Мидия
    • C) Баобаб
    • D) Лягушка

14. Что из нижеперечисленного является характерным признаком ракообразных?

    • A) Наличие челюстей
    • B) Тело, разделенное на сегменты
    • C) Пара подвижных конечностей
    • D) Наличие конечностей, имеющих перистые жабры

15. Какой из следующих видов крабов известен своим характерным цветом и формой тела?

    • A) Красный краб
    • B) Молочный краб
    • C) Камчатский краб
    • D) Синий краб

16. Какой из следующих органов чувств является наиболее развитым у ракообразных?

    • A) Обоняние
    • B) Осязание
    • C) Зрение
    • D) Слух

17. Как называется процесс, во время которого ракообразные становятся более подвижными и агрессивными?

    • A) Синоксия
    • B) Линька
    • C) Размножение
    • D) Группировка

18. Какой из следующих типов питания чаще всего встречается у ракообразных?

    • A) Растительноядные
    • B) Хищные
    • C) Все перечисленные
    • D) Падальщики

19. Какой из следующих факторов может угрожать выживанию ракообразных в их естественной среде?

    • A) Нарушение экосистем
    • B) Изменение климата
    • C) Загрязнение воды
    • D) Все перечисленные

20. Какой из следующих классов ракообразных известен своим миграционным поведением?

    • A) Ракообразные
    • B) Декоподы
    • C) Науплии
    • D) Ланцеты

Пожалуйста, проверьте и исправьте тест, если будет нужно. Удачи на экзаменах!

Тест по математике - Таблица сложения для учеников 2 класса

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Сколько будет 3 + 4? A) 6 B) 7 C) 9 D) 5

2. Решите: 2 + 5 = ? A) 6 B) 8 C) 10 D) 7

3. Чему равно 4 + 3? A) 6 B) 7 C) 9 D) 5

4. Рассчитайте: 6 + 2 = ? A) 7 B) 8 C) 10 D) 6

5. Найдите сумму: 5 + 3 = ? A) 6 B) 8 C) 10 D) 7

6. Каков результат 1 + 8? A) 9 B) 7 C) 11 D) 8

7. Сложите 5 + 4 A) 6 B) 7 C) 9 D) 8

8. Чему равно 2 + 6? A) 6 B) 7 C) 9 D) 8

9. Решите: 3 + 7 = ? A) 6 B) 10 C) 9 D) 7

10. Сколько будет 4 + 5? A) 6 B) 8 C) 9 D) 5

11. Подсчитайте: 1 + 9 = ? A) 6 B) 10 C) 9 D) 7

12. Найдите сумму: 7 + 2 = ? A) 6 B) 9 C) 11 D) 8

13. Рассчитайте: 5 + 6 = ? A) 11 B) 9 C) 14 D) 8

14. Каков результат 3 + 8? A) 9 B) 11 C) 13 D) 8

15. Сложите 2 + 8 A) 6 B) 10 C) 9 D) 7

16. Чему равно 4 + 6? A) 10 B) 7 C) 12 D) 8

17. Решите: 3 + 6 = ? A) 9 B) 6 C) 7 D) 8

18. Сколько будет 2 + 7? A) 6 B) 9 C) 11 D) 5

19. Подсчитайте: 4 + 8 = ? A) 12 B) 15 C) 9 D) 7

20. Найдите сумму: 6 + 3 = ? A) 8 B) 9 C) 12 D) 6

Тест по предмету "Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога"

Класс: 11

1. Что входит в понятие "культура профессиональной коммуникации" педагога? A) Знание языка и литературы B) Умение общаться с учениками, коллегами, родителями C) Умение писать доклады D) Знание истории музыки

2. Какие из перечисленных качеств являются важными для педагога в области коммуникации? A) Терпимость B) Внимательность C) Грубость D) Невнимательность

3. Какой стиль общения предпочтительнее всего для педагога? A) Прямолинейный и директивный B) Вежливый и обходительный C) Агрессивный D) Неинтересный

4. В чем заключается важность правильной коммуникации у педагога? A) Это помогает ученикам лучше понимать материал B) Это обеспечивает высокую зарплату C) Это не важно D) Это вызывает конфликты

5. Какие навыки в области коммуникации может развивать педагог? A) Умение слушать внимательно B) Умение только говорить, не слушая других C) Никакие D) Умение кричать laut

6. Какие формы коммуникации могут использоваться в обучении? A) Устная и письменная B) Только устная C) Только письменная D) Только жестовая

7. Какие принципы культуры профессиональной коммуникации важны для педагога? A) Терпимость и уважение B) Наглость и грубость C) Равнодушие и игнорирование D) Беспристрастность и невмешательство

8. Какое влияние оказывают негативные формы общения педагога на учеников? A) Ухудшают психологическое состояние и мотивацию B) Улучшают успеваемость C) Не оказывают влияния D) Стресс

9. Почему педагогу важно контролировать свою вербальную и невербальную коммуникацию? A) Потому что это нудно B) Для создания позитивного климата в классе и эффективного обучения C) Не нужно контролировать D) Для создания конфликтов

10. Какие виды невербальной коммуникации могут использовать педагоги? A) Жесты, мимика, поза, взгляд B) Только письменные сообщения C) Только устные обращения D) Только телефонные разговоры

Ответы к тесту:

1. B) Умение общаться с учениками, коллегами, родителями
2. A) Терпимость
3. B) Вежливый и обходительный
4. A) Это помогает ученикам лучше понимать материал
5. A) Умение слушать внимательно
6. A) Устная и письменная
7. A) Терпимость и уважение
8. A) Ухудшают психологическое состояние и мотивацию
9. B) Для создания позитивного климата в классе и эффективного обучения
10. A) Жесты, мимика, поза, взгляд