Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 июня 2025 08:02
Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Инклюзивное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами. Взаимодействие няни с родителями (законными представителями) воспитанников.
Уровень: 11 класс
Инструкции: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
1. Что такое инклюзивное образование?
A) Образование, которое доступно только для детей с ОВЗ
B) Образование, интегрирующее детей с ОВЗ и детей без ОВЗ в одну образовательную среду
C) Образование, предназначенное только для детей-инвалидов
D) Образование, реализуемое только в специализированных учреждениях
2. Какие из нижеперечисленных мер являются важными при обеспечении инклюзивного обучения для детей с ОВЗ?
A) Индивидуальный подход и адаптация образовательных программ
B) Исключение детей с ОВЗ из общего процесса обучения
C) Ограничение общения ребенка с педагогами и одноклассниками
D) Использование одних и тех же методов для всех без учета потребностей
3. Что входит в обязанности няни при уходе за детьми дошкольного возраста с ОВЗ?
A) Только обеспечение питания и гигиены
B) Надзор за выполнением домашних заданий
C) Обеспечение безопасных условий, развитие самостоятельности, эмоциональная поддержка
D) Обучение детей новым навыкам
4. Какие особенности взаимодействия няни с родителями (законными представителями) воспитанника с ОВЗ важны?
A) Регулярное информирование о состоянии ребенка и соблюдение согласованных планов ухода
B) Ограничение контактов с родителями для сохранения профессиональной дистанции
C) Передача всей ответственности за воспитание ребенка только медицинским специалистам
D) Игнорирование просьб родителей и самостоятельное решение всех вопросов
5. Что является основным элементом при присмотре за детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном возрасте?
A) Усиленное развитие физических способностей независимо от индивидуальных особенностей
B) Создание условий, способствующих развитию их потенциала и обеспечению комфортной среды
C) Обучение детей с ОВЗ только в специальных учреждениях без интеграции с другими детьми
D) Минимизация контактов ребенка с окружающей средой для предотвращения травм
6. Почему важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка с ОВЗ при взаимодействии с ним?
A) Чтобы стандартизировать их развитие и быстро адаптировать к общему темпу группы
B) Для создания условий, в которых ребенок сможет максимально раскрыть свой потенциал
C) Для облегчения работы няни без необходимости в дополнительной подготовке
D) Чтобы вести учет и контролировать каждого ребенка отдельно
7. Какое из утверждений лучше характеризует подход к присмотру за детьми-инвалидами?
A) Он должен опираться на их потребности, способности и особенности развития
B) Он требует одинакового подхода к каждому ребенку без учета индивидуальных особенностей
C) Он сосредоточен только на медицинском уходе и реабилитации
D) Он исключает участие родителей в процессе ухода и воспитания
8. Какие компетенции необходимы няне при работе с детьми с ОВЗ?
A) Только умение физической помощи и гигиенического ухода
B) Навыки межличностного общения, понимание особенностей развития детей с ОВЗ, способность к сотрудничеству с педагогами и родителями
C) Высшее педагогическое образование и сертификаты специальных курсов
D) Знание медицинских процедур и способность самостоятельно лечить детей
9. Какие особенности взаимодействия с родителями детей с ОВЗ позволяют обеспечить эффективную помощь?
A) Постоянное диалоговое взаимодействие, обмен информацией, совместное планирование ухода и развития ребенка
B) Избегание обсуждения проблем и ограничение контактов
C) Передача всех вопросов только медработникам и специалистам
D) Установление строгого дистанцированного режима общения
10. Какая цель инклюзивного образования и заботы о детях с ОВЗ?
A) Обеспечить их интеграцию в общество и развитие всесторонних способностей
B) Максимально ограничить контакты детей с ОВЗ с другими детьми
C) Обеспечить только медицинский уход без образовательных целей
D) Помочь детям с ОВЗ избежать участия в общественной жизни
Ответы:
Тест по ОБЖ Тема: защита Отечества как долг и обязанность гражданина Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да
Что означает выражение «защита Отечества как долг гражданина»? A) только служба в армии B) готовность гражданина выполнять обязанности по защите страны в рамках закона C) владение оружием дома D) проживание за границей Ответ: B
Что такое гражданская оборона? A) набор учений по стратегии B) система мер по защите населения и материальных ценностей в условиях ЧС C) военная операция D) спорт на открытом воздухе Ответ: B
Как гражданин может участвовать в защите Отечества, не нарушая закон? A) призыв на военную службу без законного основания B) участие в волонтёрских движениях, патриотических и подготовительных мероприятиях C) вооружение и угроза другим D) игнорирование правил эвакуации Ответ: B
Какую роль играет физическая подготовка в защите Отечества? A) никак B) развивает выносливость и способность действовать в экстренных ситуациях C) только для спорта D) только для армии Ответ: B
Какие документы регулируют обязанность граждан к защите Отечества в РФ? A) Конституция РФ и федеральный закон о воинской обязанности и военной службе B) только школьный устав C) Гражданский кодекс D) закон о налогах Ответ: A
Что следует делать гражданину при угрозе или тревоге? A) паниковать и шуметь B) следовать инструкциям органов управления, укрыться, эвакуироваться по инструкции C) прятаться без указаний D) уходить из дома навсегда Ответ: B
Какие направления входят в гражданскую оборону? A) только военные учения B) гражданская защита, пожарная безопасность, медицинская подготовка C) экономическая политика D) дипломатические переговоры Ответ: B
Зачем гражданину нужна патриотическая подготовка и знание правил поведения в ЧС? A) чтобы участвовать в выборах B) чтобы быть готовым к защите страны и снижению рисков в ЧС C) чтобы владеть оружием D) чтобы переехать в другую страну Ответ: B
Какие формы участия школьников в подготовке к защите Отечества допустимы? A) участие в кружках гражданской обороны, волонтёрских акциях, патриотических мероприятиях B) служба в армии C) ношение камуфляжа в школе D) просмотр военных передач Ответ: A
Что помогает готовиться к защите Отечества? A) пассивный образ жизни B) систематическая физическая подготовка, знания по оказанию первой помощи, правила поведения в ЧС C) постоянное использование интернета D) скрытное хранение информации Ответ: B
Тест по музыке: Русские композиторы (класс 4)
Кто написал оперу «Борис Годунов»? A) Модест Мусоргский B) Пётр Чайковский C) Николай Римский-Корсаков D) Сергей Прокофьев Правильный ответ: A
Какой композитор написал балеты «Лебединое озеро» и «Щелкунчик»? A) Сергей Прокофьев B) Михаил Глинка C) Пётр Чайковский D) Николай Римский-Корсаков Правильный ответ: C
Кто написал оперу «Князь Игорь»? A) Александр Бородин B) Николай Римский-Корсаков C) Пётр Чайковский D) Модест Мусоргский Правильный ответ: A
Кто написал музыку к сказке «Петя и волк»? A) Сергей Прокофьев B) Игорь Стравинский C) Николай Римский-Корсаков D) Дмитрий Шостакович Правильный ответ: A
Кто автор симфонической поэмы «Шахерезада»? A) Николай Римский-Корсаков B) Пётр Чайковский C) Сергей Прокофьев D) Модест Мусоргский Правильный ответ: A
Тема: СССР в послевоенные годы и СССР в 1953 - 1964 гг.
Какой план был введён для восстановления экономики СССР после Второй мировой войны?
a) План ГОЭЛРО
b) Четырёхлетний план
c) Пятилетний план
d) План Маршала
Когда была подписана реакция на окончание Второй мировой войны с СССР и его союзниками?
a) 1945 год
b) 1946 год
c) 1947 год
d) 1948 год
Какой вид искусства стал особенно популярным в СССР в послевоенные годы?
a) Импрессионизм
b) Социалистический реализм
c) Абстракционизм
d) Классицизм
Кто стал Генеральным секретарём ЦК КПСС в 1953 году после смерти Сталина?
a) Никита Хрущёв
b) Леонид Брежнев
c) Георгий Маленков
d) Михаил Горбачёв
Какой термин используется для описания процесса десталинизации в СССР?
a) Революция
b) Либерализация
c) Оттепель
d) Реставрация
Какое событие произошло в Тбилиси в 1956 году?
a) Землетрясение
b) Восстание против советской власти
c) Отмена санитарных ограничений
d) Введение нерегулярного поезда
Какой важный международный конфликт произошёл в 1962 году?
a) Корейская война
b) Кубинский ракетный кризис
c) Вьетнамская война
d) Ближневосточный конфликт
Какой экономический принцип был введён Никитой Хрущёвым в 1957 году?
a) Централизованное планирование
b) Декретация
c) Образование Советов народного хозяйства
d) Приватизация
Какой праздник был установлен в СССР в 1947 году?
a) День Победы
b) День труда
c) Новый год
d) День Октябрьской революции
Какое событие произошло в 1964 году?
a) Падение Берлинской стены
b) Свержение Никиты Хрущёва
c) Начало холодной войны
d) Создание ОВД
Какой закон был принят в СССР в 1959 году?
a) Закон о трудовых резервах
b) Закон о земле
c) Закон о борьбе с коррупцией
d) Закон о детях
Какой советский фильм стал символом оттепели и был выпущен в 1956 году?
a) "Броненосец Потёмкин"
b) "Летят журавли"
c) "Сталкер"
d) "Вий"
Какой доклад Хрущёва произвёл большой резонанс на 20-м съезде КПСС?
a) Доклад о внешней политике
b) Доклад об улучшении экономики
c) Доклад о культа личности Сталина
d) Доклад по сельскому хозяйству
Какой важный проект был реализован в начале 1960-х годов и был связан с освоением Сибири?
a) БАМ
b) Оборонная программа
c) Освоение целинных земель
d) Строительство канала
Кто был одним из ключевых идеологов социалистического реализма в СССР?
a) Андрей Плугачев
b) Алексей Толстой
c) Максим Горький
d) Василий Шукшин
Какое событие предшествовало "Пражской весне" в Чехословакии?
a) Политические репрессии
b) Советское вторжение
c) Важно на международной арене
d) Декабрьское восстание
Какой важный шаг был сделан в области науки в период 1953-1964 годов?
a) Запуск первого искусственного спутника Земли
b) Открытие атомной станции
c) Завершение строительства БАМа
d) Открытие новых университета
Какой лозунг был популяризирован Хрущёвым на международной арене?
a) "Мир — миру"
b) "Наши науки — наш прогресс"
c) "Мир без ядерных оружий"
d) "Для блага всего человечества"
Какой стиль архитектуры был присущ постсталинскому времени?
a) Модернизм
b) Брутализм
c) Эклектика
d) Сталинский ампир
Какое событие на Кубе привело к обострению отношений между СССР и США?
a) Установление социалистического правительства
b) Совещание по разоружению
c) Высадка в заливах Свиней
d) Проведение выборов
Конец теста
Вот тест по обществознанию на тему "Введение в социологию" для 11 класса. Включает 30 вопросов с множественным выбором и ответами:
Что изучает социология?
Кто считается основателем социологии?
Какое из этих понятий относится к элементам социальной структуры?
Какое утверждение о социологическом исследовании неверно?
Что такое социальная норма?
Что из перечисленного является аспектом социальной мобильности?
Какое из понятий используется для описания группы людей, разделяющих общие интересы или цели?
Кто из указанных ученых изучал понятие "социального действия"?
Какой метод социологического исследования включает в себя наблюдение и регистрацию поведения людей?
Что такое "культура" в социологии?
В каком из следующих случаев возможно проявление межгруппового конфликта?
Какой подход к изучению общества утверждает, что общество – это система органов, которая функционирует для достижения стабильности?
Какое понятие описывает процесс передачи культурных норм от одного поколения к другому?
Кто разработал концепцию «социальных фактов»?
Что подразумевается под понятием "девайс" в социологии?
Какой из следующих факторов не влияет на формирование личности?
Что такое "классовая стратификация"?
Какой метод позволяет социологам собирать данные о мнениях и взглядах людей?
Что такое "интерсубъективность" в социологии?
Какой подход в социологии акцентирует внимание на конфликтах между различными группами?
Что такое "культурная глобализация"?
Какое явление описывает "социальный контроль"?
Какое из указанных понятий не является формой социальной организации?
Какой тип социологического метода включает использование статистических данных?
Что из приведенного ниже не является элементом социальной структуры?
Какой из следующих факторов является основой для концепции социального статуса?
Какой из этих методов исследования не применяется в социологии?
Что включается в термин "нормы" в социологии?
Какое из указанных понятий описывает связь между индивидом и обществом?
Какой из следующих аспектов связан с концепцией "социального капитала"?
Этот тест может быть использован для подготовки к экзаменам и проверки знаний учащихся о социологии.