Новая школа

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Дворцовые перевороты» для 9-го класса, состоящий из 25 вопросов с одним вариантом ответа. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по истории: Дворцовые перевороты

1. Кто стал первым императором России в результате дворцового переворота 1725 года?
A) Петр I
B) Екатерина I
C) Анна Иоанновна
D) Петр II

2. Каким событием завершился переворот 1762 года?
A) Восстанием Пугачева
B) Удатным восшествием на престол Екатерины II
C) Объявлением войны Пруссии
D) Созданием Синода

3. Кто сыграл ключевую роль в переустройстве власти после переворота 1762 года?
A) Елизавета Петровна
B) Екатерина II
C) Иван VI
D) Петр III

4. В каком году произошел дворцовый переворот, приведший к свержению императрицы Анны Иоанновны?
A) 1741
B) 1745
C) 1750
D) 1762

5. Какое из перечисленных событий связано с правлением Екатерины II?
A) Издание Указа о свободе крестьян
B) Усиление власти дворцовых министерств
C) Война с Францией
D) Прекращение крепостного права

6. Кто был фаворитом Екатерины II и сыграл важную роль в дворцовых переворотах?
A) Григорий Потёмкин
B) Александрович Орлов
C) Дмитрий Ростопчин
D) Александр Пушкин

7. В каком году был сделан переворот, установленный Петровым?
A) 1682
B) 1696
C) 1725
D) 1741

8. Кто стал правителем после смерти Елизаветы Петровны в 1762 году?
A) Петр III
B) Екатерина II
C) Иван VI
D) Николай I

9. Как назывался дворцовый переворот 1796 года, в результате которого правительством стал Павел I?
A) Переворот Емельяна Пугачёва
B) Операция Сперанского
C) Архипелагский переворот
D) Убийство Павла I

10. Какое событие считается началом эпохи дворцовых переворотов в России?
A) Правление Петра I
B) Смерть царя Алексея Михайловича
C) Смерть императрицы Екатерины I
D) Убийство царевича Алексея

11. В каком году произошёл переворот, в результате которого на престол взошёл Петр III?
A) 1741
B) 1762
C) 1762 (июль)
D) 1801

12. Какой из дворцовых переворотов привёл к уничтожению княжества Тверского?
A) Переворот 1725 года
B) Переворот 1762 года
C) Переворот 1741 года
D) Переворот 1796 года

13. Какое событие связано с восшествием на престол Екатерины II?
A) Переворот 1762 года
B) Восстание Пугачева
C) Образование Сената
D) Война с Османской империей

14. Кто был регентом при Павле I?
A) Елизавета Петровна
B) Николай Новосильцев
C) Екатерина II
D) Сам Павел I

15. Какое из следующих утверждений о дворцовых переворотах верно?
A) Они происходили только в XVIII веке
B) Они всегда сопровождались народными выступлениями
C) Они происходили в основном в период безуславленых периодов между правлениями
D) Они не влияли на внутреннюю политику страны

16. Кто организовал переворот 1796 года, свергнувший Павла I?
A) Александр Первой
B) Александра I
C) Елизавета Петровна
D) Екатерина II

17. В каком году Екатерина II осуществила дворцовый переворот?
A) 1762
B) 1741
C) 1796
D) 1801

18. Какая причина часто называлась причиной дворцовых переворотов в России?
A) Стремление к миру и спокойствию
B) Борьба за власть внутри дворянства и дворцовых элит
C) Экономические кризисы народа
D) Вмешательство иностранных держав

19. Кто стал императором после переворота 1762 года?
A) Петр III
B) Екатерина II
C) Иван VI
D) Николай I

20. Какая из нижеперечисленных личностей не участвовала в дворцовых переворотах?
A) Аракчеев
B) Орловы
C) Пугачёв
D) Григорий Потёмкин

21. Что означал термин «дворцовый переворот»?
A) Войну за трон между царствующими домами
B) Смена власти, осуществляемая из дворца без народного участия
C) Народное восстание против monarchy
D) Вмешательство иностранцов во внутренние дела страны

22. Кто стал императором после переворота 1801 года (возведение Павла I)?
A) Александр I
B) Николай I
C) Павел I
D) Александр II

23. В каком году произошёл переворот, убивший Павла I?
A) 1796
B) 1801
C) 1825
D) 1855

24. Какой был основной мотив дворцовых переворотов?
A) Борьба за власть и укрепление личной власти
B) Реализация народных требований
C) Война с соседними государствами
D) Культурные реформы

25. Что характерно для всех дворцовых переворотов?
A) Все они сопровождались народным выступлением
B) Они всегда были поддержаны армией
C) Они осуществлялись скрытно или с малым участием народа
D) Их организовывали иностранные державы

Ответы:

B) Екатерина I
B) Удатным восшествием на престол Екатерины II
B) Екатерина II
A) 1741
B) Усиление власти дворцовых министерств
B) Александрович Орлов
C) 1725
B) Екатерина II
D) Убийство Павла I
A) Правление Петра I
C) 1762 (июль)
A) Переворот 1725 года
A) Переворот 1762 года
B) Николай Новосильцев
C) Они происходили в основном в период безуславленых периодов между правлениями
B) Александра I
A) 1762
B) Борьба за власть внутри дворянства и дворцовых элит
B) Екатерина II
C) Пугачёв
B) Смена власти, осуществляемая из дворца без народного участия
C) Павел I
B) 1801
A) Борьба за власть и укрепление личной власти
C) Они осуществлялись скрытно или с малым участием народа

Если нужно, я могу подготовить более подробное объяснение каждого вопроса или другой формат теста!

Ниже представлен тест по предмету ОБЖ для 11 класса: Безопасность в природной среде. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

Как предотвратить обезвоживание во время похода? A. Пить воду только после физической нагрузки B. Регулярно пить воду в небольших порциях C. Употреблять крепкий алкоголь D. Пить только газированную воду Ответ: B
Что делать при обнаружении лесного пожара? A. Бежать в сторону пожара B. Сообщить руководителю группы и начать эвакуацию C. Непрерывно тушить огонь D. Притягивать дым к себе, чтобы увидеть Ответ: B
Какой признак обезвоживания? A. Сухость во рту, слабость B. Сильное слюноотделение C. Появление сыпи D. Повышение аппетита Ответ: A
Обморожение: как действовать правильно? A. Растирать и греть непосредственно теплом B. Перемещать в тепло и согревать постепенно, не растирать C. Дать горячий чай и двигаться D. Игнорировать Ответ: B
Что взять с собой в поход? A. Аптечку, запас воды, карту/компас, фонарик B. Тома пивной C. Гирлянду D. Только телефон Ответ: A
Встреча с диким животным: как поступать? A. Бежать B. Спокойно отступать, избегая прямого взгляда C. Кричать и угрожать жестами D. Лезть к нему Ответ: B
Как снизить риск переохлаждения в холодную погоду? A. Ходить без верхней одежды B. Носить многослойную одежду, иметь термобельё и головной убор C. Проводить время на солнце без защиты D. Использовать пластиковый пакет как одежду Ответ: B
Какие существуют опасности костров в природе? A. Только тепло B. Пожарная опасность и дым, угарный газ C. Ничего опасного D. Проблемы со связью Ответ: B
Как безопасно пить воду из естественного источника? A. Пить без обработки B. Фильтрование, кипячение или дезинфекция таблетками C. Варить воду целый день D. Не пить вовсе Ответ: B
План действий в случае ЧС на природе: A. Игнорировать B. Сообщить руководителю, вызвать помощь, эвакуировать C. Пытаться самостоятельно выйти без оповещения D. Продолжать поход Ответ: B
Как корректно ориентироваться на местности с картой и компасом? A. Двигаться по памяти B. Всегда полагаться на GPS C. Двигаться по маршруту, ориентируясь на карту и компас D. Следовать указаниям прохожих Ответ: C
Как снизить риск укусов насекомых? A. Наносить репеллент, носить длинные рукава и штаны B. Игнорировать насекомых C. Носить открытую одежду D. Прыгать через них Ответ: A
Безопасное поведение у водоема во время грозы: A. Остаиваться близко к воде B. Держаться на безопасной дистанции от воды, особенно во время грозы C. Нырять без подготовки D. Игнорировать правила Ответ: B
Что предпринять при сильном ветре и необходимости устанавливать лагерь? A. Укрываться на открытом месте B. Разбирать лагерь C. Найти укрытие в безопасном месте, где меньше сильного ветра D. Придерживаться к открытым пространствам Ответ: C
Признаки солнечного удара и что делать: A. Головокружение, слабость; уйти в тень, охладить тело и выпить воду B. Неприятие пищи на солнце C. Чувство жара отсутствует D. Ускоренное дыхание без симптомов Ответ: A
Защита от змей и иных животных на травяных участках: A. Носить длинные рукава, штаны, пользоваться репеллентом B. Ходить в открытой обуви C. Не обращать внимания D. Пытаться схватить змею Ответ: A
Что делать, если вы заблудились? A. Бегать без плана B. Остановиться, определить место по ориентиру, использовать сигнальные средства и сообщить близким C. Продолжать идти без ориентира D. Прятаться и ждать помощи Ответ: B
Признаки теплового удара и действия: A. Высокая температура тела, головная боль, спутанность сознания; уйти в тень, охладить тело и пить воду B. Глубокий сон C. Холодная кожа на ощупь D. Резкая сонливость без боли Ответ: A
Как поступать при встрече с ядовитой змеёй? A. Бежать и кричать B. Не приближаться, медленно отступать и уйти с места C. Захватить змею для изучения D. Нагнетать ситуацию ударом Ответ: B
Какие элементы должны быть в походной аптечке? A. Бинты, антисептик, перевязочные материалы, жаропонижающее и обезболивающее, индивидуальные лекарства B. Шоколад и конфеты C. Тарелки и кружки D. Нож и верёвка Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности вопросов (словарь, формулировки) или добавить пояснения к каждому правильному ответу.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Дворцовые перевороты

Популярные тесты

Тест по ОБЖ

Вопросы:

Итоги

Тест по физике: Фотоэффект, светодиод, фотоэлемент

Вопрос 1

Вопрос 2

Вопрос 3

Вопрос 4

Вопрос 5

Тест по обществознанию на тему "Защита Отечества" для 7 класса

Вопрос 1:

Вопрос 2: