Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 16:31
Ниже представлен тест по предмету ОБЖ для 11 класса: Безопасность в природной среде. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
Как предотвратить обезвоживание во время похода? A. Пить воду только после физической нагрузки B. Регулярно пить воду в небольших порциях C. Употреблять крепкий алкоголь D. Пить только газированную воду Ответ: B
Что делать при обнаружении лесного пожара? A. Бежать в сторону пожара B. Сообщить руководителю группы и начать эвакуацию C. Непрерывно тушить огонь D. Притягивать дым к себе, чтобы увидеть Ответ: B
Какой признак обезвоживания? A. Сухость во рту, слабость B. Сильное слюноотделение C. Появление сыпи D. Повышение аппетита Ответ: A
Обморожение: как действовать правильно? A. Растирать и греть непосредственно теплом B. Перемещать в тепло и согревать постепенно, не растирать C. Дать горячий чай и двигаться D. Игнорировать Ответ: B
Что взять с собой в поход? A. Аптечку, запас воды, карту/компас, фонарик B. Тома пивной C. Гирлянду D. Только телефон Ответ: A
Встреча с диким животным: как поступать? A. Бежать B. Спокойно отступать, избегая прямого взгляда C. Кричать и угрожать жестами D. Лезть к нему Ответ: B
Как снизить риск переохлаждения в холодную погоду? A. Ходить без верхней одежды B. Носить многослойную одежду, иметь термобельё и головной убор C. Проводить время на солнце без защиты D. Использовать пластиковый пакет как одежду Ответ: B
Какие существуют опасности костров в природе? A. Только тепло B. Пожарная опасность и дым, угарный газ C. Ничего опасного D. Проблемы со связью Ответ: B
Как безопасно пить воду из естественного источника? A. Пить без обработки B. Фильтрование, кипячение или дезинфекция таблетками C. Варить воду целый день D. Не пить вовсе Ответ: B
План действий в случае ЧС на природе: A. Игнорировать B. Сообщить руководителю, вызвать помощь, эвакуировать C. Пытаться самостоятельно выйти без оповещения D. Продолжать поход Ответ: B
Как корректно ориентироваться на местности с картой и компасом? A. Двигаться по памяти B. Всегда полагаться на GPS C. Двигаться по маршруту, ориентируясь на карту и компас D. Следовать указаниям прохожих Ответ: C
Как снизить риск укусов насекомых? A. Наносить репеллент, носить длинные рукава и штаны B. Игнорировать насекомых C. Носить открытую одежду D. Прыгать через них Ответ: A
Безопасное поведение у водоема во время грозы: A. Остаиваться близко к воде B. Держаться на безопасной дистанции от воды, особенно во время грозы C. Нырять без подготовки D. Игнорировать правила Ответ: B
Что предпринять при сильном ветре и необходимости устанавливать лагерь? A. Укрываться на открытом месте B. Разбирать лагерь C. Найти укрытие в безопасном месте, где меньше сильного ветра D. Придерживаться к открытым пространствам Ответ: C
Признаки солнечного удара и что делать: A. Головокружение, слабость; уйти в тень, охладить тело и выпить воду B. Неприятие пищи на солнце C. Чувство жара отсутствует D. Ускоренное дыхание без симптомов Ответ: A
Защита от змей и иных животных на травяных участках: A. Носить длинные рукава, штаны, пользоваться репеллентом B. Ходить в открытой обуви C. Не обращать внимания D. Пытаться схватить змею Ответ: A
Что делать, если вы заблудились? A. Бегать без плана B. Остановиться, определить место по ориентиру, использовать сигнальные средства и сообщить близким C. Продолжать идти без ориентира D. Прятаться и ждать помощи Ответ: B
Признаки теплового удара и действия: A. Высокая температура тела, головная боль, спутанность сознания; уйти в тень, охладить тело и пить воду B. Глубокий сон C. Холодная кожа на ощупь D. Резкая сонливость без боли Ответ: A
Как поступать при встрече с ядовитой змеёй? A. Бежать и кричать B. Не приближаться, медленно отступать и уйти с места C. Захватить змею для изучения D. Нагнетать ситуацию ударом Ответ: B
Какие элементы должны быть в походной аптечке? A. Бинты, антисептик, перевязочные материалы, жаропонижающее и обезболивающее, индивидуальные лекарства B. Шоколад и конфеты C. Тарелки и кружки D. Нож и верёвка Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности вопросов (словарь, формулировки) или добавить пояснения к каждому правильному ответу.
Вот тест по истории для 5 класса на тему "Война с Ганнибаллом":
Какое государство возглавлял Ганнибал?
Ответ: B) Карфаген
В каком году началась Вторая Пуническая война?
Ответ: A) 218 до н.э.
Какой горный хребет пересек Ганнибал со своей армией?
Ответ: B) Альпы
Какая битва была одним из самых известных сражений, в которых Ганнибал одержал победу?
Ответ: A) Битва при Каннах
Какое главное преимущество имел Ганнибал над римскими легионами?
Ответ: A) Большое количество слонов
Кто был главным противником Ганнибала в Римской империи?
Ответ: B) Сципион Африканский
Какое событие завершило Войну с Ганнибаллом в 201 до н.э.?
Ответ: A) Поражение Ганнибала в битве при Заме
Каково было основное оружие римлян в битвах?
Ответ: B) Спехи
Какое тактическое преимущество использовал Ганнибал в своих сражениях с римлянами?
Ответ: C) Фланговые атаки
Что произошло с Ганнибалом после окончания войны?
Ответ: D) Он бежал в другой город
Тест готов! Желаю удачи ученикам в подготовке к экзаменам!
Тест по чтению: Найди все гласные буквы в слове
Для учеников 1 класса
Вопрос 1:
В слове "ЛЕТО" выбери все гласные буквы:
a) Л
b) Е
c) Т
d) О
Вопрос 2:
В слове "ДОМ" выбери все гласные буквы:
a) Д
b) О
c) М
d) И
Вопрос 3:
В слове "ТЕЛЕФОН" выбери все гласные буквы:
a) Т
b) Е
c) Л
d) О
e) Ф
f) Н
Вопрос 4:
В слове "АПЕЛЬСИН" выбери все гласные буквы:
a) А
b) П
c) Е
d) И
e) С
f) Н
Вопрос 5:
В слове "КИТ" выбери все гласные буквы:
a) К
b) И
c) Т
d) А
Инструкция: Для каждого вопроса выбери только те буквы, которые являются гласными.
Тест по русскому языку на тему "Постановка знаков препинания"
Класс: 11
Количество вопросов: 20
Тип вопросов: Единственный выбор
Какое предложение нужно выделить запятыми?
a) Я думаю что он прав
b) Я думаю, что он прав
c) Я думаю что, он прав
Ответ: b
В каком предложении правильно поставлены двоеточие и запятая?
a) Он сказал: Я приду завтра.
b) Он сказал: «Я приду завтра».
c) Он сказал, «Я приду завтра».
Ответ: b
Где нужно поставить тире?
a) У нас на улице был дождь, и ветер.
b) У нас на улице был дождь — и ветер.
c) У нас на улице был дождь и ветер.
Ответ: b
В каком предложении не нужна запятая?
a) Я прочитал книгу, и она мне понравилась.
b) Ты был там, где я видел.
c) Он согласен с этим.
Ответ: c
Как правильно оформить это предложение?
a) Он пришёл, и она тоже.
b) Он пришёл и, она тоже.
c) Он, пришёл и она тоже.
Ответ: a
В каком варианте нарушена пунктуация?
a) Я не знаю, как её зовут.
b) Я не знаю как её зовут.
c) Я не знаю, как ее зовут.
Ответ: b
Где ставится тире в предложении?
a) Он не только умный, он ещё и талантливый.
b) Он не только умный — он ещё и талантливый.
c) Он, не только умный он еще и талантливый.
Ответ: b
Как правильно оформить перечисление?
a) В этом магазине продаются: яблоки, груши, апельсины.
b) В этом магазине продаются яблоки, груши, апельсины.
c) В этом магазине, продаются яблоки, груши, апельсины.
Ответ: b
В каком предложении неправильно употреблён знак препинания?
a) Я люблю природу, особенно леса.
b) Я люблю природу особенно леса.
c) Я люблю, природу особенно леса.
Ответ: b
Где запятая лишняя?
a) Я купила пирог, и торт.
b) Я купила пирог и торт.
c) Я купила, пирог и торт.
Ответ: a
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: c
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: c
Ответ: c
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: a
Результаты теста:
Здесь у вас есть 20 вопросов с правильными ответами. Для лучшего понимания тематики знаков препинания и их использования в предложениях, рекомендуется пересмотреть соответствующие правила. Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест "Как появилась одежда?" для учеников 1 класса по предмету "Окружающий мир":
Как появилась одежда? A) Сама возникла B) Люди придумали и сделали C) Подарили ее животные
Из чего могла сделать первую одежду древняя людина? A) Из песка B) Из воды C) Из шкур животных
Зачем люди придумали носить одежду? A) Для красоты B) Чтобы не мерзнуть и защищаться от холода C) Чтобы плавать в реке
Какие материалы использовали древние люди для пошива одежды? A) Бумагу B) Камни C) Шкуры животных и растения
Что такое шапка? A) Одежда на ноги B) Одежда на голову C) Одежда на руки
Какое функциональное предназначение у одежды? A) Защищать от дождя B) Менять цвет по желанию C) Поднимать настроение
Что такое рубашка? A) Одежда для купания B) Одежда для сна C) Одежда для тела
Что такое штаны? A) Одежда для ног B) Одежда для рук C) Одежда для головы
Как можно ухаживать за одеждой? A) Мыть и гладить B) Поливать водой C) Кормить едой
Почему важно следить за состоянием одежды? A) Чтобы она не испачкалась B) Чтобы долго служила и хорошо выглядела C) Чтобы ее носил кто-то другой
Ответы:
Желаю удачи на тесте!