Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 июня 2025 17:00
Тест по литературе: "Кот в сапогах" (для 2 класса)
Кто главный герой сказки "Кот в сапогах"?
a) Мышь
b) Кот
c) Лиса
d) Волк
Какой предмет кот нашел, чтобы сделать сапоги?
a) Пиратский сундук
b) Лавровый лист
c) Старые сапоги
d) Золотую монету
Что кот сделал, чтобы помочь своему хозяину?
a) Он ушёл в город один
b) Он придумал хитрый план
c) Он стал охотиться на птиц
d) Он подарил деньги
Почему кот был очень умным?
a) Потому что он хорошо пел
b) Потому что он придумал умный план
c) Потому что он играл на флейте
d) Потому что он был очень грустным
Что использовал кот, чтобы обмануть царя?
a) Золотую книгу
b) Картинку с овечками
c) Розовую шляпу
d) Карету из дерева
Кого кот помог победить?
a) Что-то страшное
b) Бедных людей
c) Врага и зло
d) Кота с длинными ушами
Что сделал хозяин после всех приключений?
a) Он ушел далеко
b) Он стал королём
c) Он получил богатство и счастье
d) Он стал рыбаком
Почему кот был важным героем в сказке?
a) Он был очень сильным
b) Он мог летать
c) Он был умным и храбрым
d) Он мог говорить по-английски
Чем кот удивил всех в сказке?
a) Он быстро бегал
b) Он придумал хитрый обман
c) Он пел красивые песни
d) Он танцевал очень красиво
Что можно взять на уроке по сказке "Кот в сапогах"?
a) Игрушки и рисовать сценки
b) Книги о животных
c) Молочные продукты
d) Мяч и фрисби
Желаю удачи!
Вот тест по физике для 9 класса на тему идеального газа, температуры, изотермических, изобарических и изохорических процессов, а также внутренней энергии.
Что такое идеальный газ?
Ответ: A
Как определяется температура в термодинамике?
Ответ: A
Какой процесс называется изотермическим?
Ответ: A
В каком процессе объем газа остается постоянным?
Ответ: C
Какой закон связывает давление, объем и температуру идеального газа?
Ответ: C
Что происходит с внутренней энергией газа при изохорическом нагревании?
Ответ: C
Какое из следующих утверждений верно для изобарического процесса?
Ответ: A
При увеличении температуры идеального газа при постоянном объеме, что происходит с давлением?
Ответ: C
Какую работу совершает газ при расширении против постоянного давления?
Ответ: B
Что произойдет с молекулами идеального газа при нагревании?
Ответ: C
Ответ: D
Ответ: B
Ответ: A
Ответ: C
Ответ: A
Ответ: A
Ответ: D
Ответ: A
Ответ: B
Ответ: B
Тест состоит из 20 вопросов с множественным выбором и включает ключевые понятия по теме идеального газа и его процессов. Удачи ученикам на экзамене!
Тест по истории для учеников 8 класса на тему "Дворцовые перевороты":
Тест по истории для 6 класса: Средневековый замок, деревня, город и католическая церковь
Какое назначение имел средневековый замок?
a) Проживание иноков
b) Оборонительное сооружение
c) Центр торговли
d) Место для проведения праздников
Какое из перечисленных зданий не встречалось в средневековой деревне?
a) Церковь
b) Замок
c) Мельница
d) Школа
Какой из факторов способствовал рост городов в Средние века?
a) Упадок сельского хозяйства
b) Развитие торговли
c) Увеличение численности населения деревень
d) Захват территорий
Какую роль играла католическая церковь в жизни средневековой деревни?
a) Не имела никакого влияния
b) Управляла экономикой и политикой
c) Обеспечивала защиту от врагов
d) Являлась центром духовной жизни и образования
Кто обычно жил в средневековых замках?
a) Фермеры
b) Торговцы
c) Благородные семьи и их слуги
d) Ремесленники
Какое из перечисленных событий связано с католической церковью в Средние века?
a) Принятие Конституции
b) Крестоносные походы
c) Открытие Америки
d) Реформация
Конец теста
Вот тест по теме: Европа 1918-1938. Множественный выбор. 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
Какой документ завершил Первую мировую войну и закрепил репарации Германии? A) Версальский договор B) Трианонский договор C) Сен-Гоберное соглашение D) Мюнхенское соглашение Ответ: A
Какое явление в начале 1920-х годов в Германии привело к экономической нестабильности и росту радикальных движений? A) Гиперинфляция B) Великое экономическое процветание C) Принятие евро D) Внедрение нового налогового режима Ответ: A
Какие договоры 1925 года между западноевропейскими государствами способствовали стабилизации границ и снижению риска войны? A) Локарнские соглашения B) Рапалльский договор C) Версальский договор D) Мюнхенские соглашения Ответ: A
Кто возглавил Италию после мартовского марша на Рим в 1922 году? A) Бенито Муссолини B) Адольф Гитлер C) Виктор Эмануил III D) Франко Ответ: A
Какой закон Германии 1933 года закрепил власть НСДАП и ликвидировал политическую оппозицию? A) Закон о полномочиях (Ermächtigungsgesetz) B) Закон о защите государственной безопасности C) Конституция 1919 года D) Закон о парламентской дисциплине Ответ: A
Какова была основная задача Лиги Наций, и почему организация оказалась слабой в межвоенный период? A) Поддерживать мир и санкционировать агрессоров; слабость заключалась в отсутствии принудительных инструментов B) Расширение империй; слабость из-за отсутствия финансирования C) Ведение холодной войны; слабость из-за идеологического противостояния D) Раздел мира на сферы влияния; слабость из-за конкуренции государств Ответ: A
Какие два плана были призваны облегчить немецкие репарации после Первой мировой войны? A) План Дауза и План Юнга B) План Версаля и План Рапалль C) План Локарно и План Мюнхена D) План Меркель и План Джона Ответ: A
Как назывался конфликт в Испании 1936–1939 годов, где Германия и Италия поддержали фашистов против республиканцев? A) Гражданская война в Испании B) Испанская революция C) Испанская гражданская битва D) Вторая Испанская война Ответ: A
Какое событие 1938 года стало символом политики умиротворения Великобритании и Франции по отношению к Германии? A) Аншლус Австрии B) Мюнхенское соглашение C) Оккупация Судетской области D) Вторжение в Польшу Ответ: B
Какая глобальная экономическая кризисная волна 1929 года усилила недовольство существующими режимами и способствовала росту экстремизма в Европе? A) Великая депрессия B) Мировой экономический рост C) Инфляционный пик D) Редкость ресурсов Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный уровень класса или добавить краткие пояснения к ответам.