Тест на тему причасадательные и действительныетия стр

Конечно! Вот пример теста по обществознанию для 9 класса на тему "Человек в политическом измерении". Вопросы открытые, с примерными ответами.

Тест по обществознанию: "Человек в политическом измерении"

1. Что такое политика и какая роль человека в политической деятельности?
Ответ: Политика — это деятельность, связанная с управлением обществом и принятием решений, влияющих на жизнь людей. Человек участвует в политической жизни как гражданин: выбирает представителей, выражает мнение, борется за интересы своей общности.

2. Какие существуют формы участия человека в политике? Назовите как минимум три.
Ответ: Участие в выборах, участие в митингах и демонстрациях, членство в политических партиях, участие в волонтёрских движениях, выражение мнения через средства массовой информации.

3. Назовите основные признаки государства как политической организации общества.
Ответ: Территория, суверенитет, власть, законность, система государственных органов, публична власть.

4. Чем отличается гражданское общество от государства?
Ответ: Гражданское общество — это совокупность негосударственных организаций и объединений, которые действуют в интересах граждан, защищают их права и свободы. Государство — основной институт власти, управление и регулирование на территории.

5. Какие права человека выражают его политическую свободу?
Ответ: Право на участие в управлении страной, свобода мнения и слова, право на объединение и создание ассоциаций, право на участие в выборах.

6. Что понимается под термином "политическая культура"?
Ответ: Совокупность ценностей, установок, представлений и норм поведения, связанных с политической деятельностью и отношением к власти в обществе.

7. Почему важно сохранять политическую стабильность в обществе?
Ответ: Политическая стабильность обеспечивает мирное сосуществование, развитие экономики, безопасность граждан и эффективное управление государством.

8. Какие основные функции выполняет политическая элита?
Ответ: Руководство государством, принятие решений, управление процессами в обществе, представление интересов различных групп.

9. Объясните понятие "гражданская позиция" и почему она важна для человека.
Ответ: Гражданская позиция — это мнение и действия человека по важным общественным и политическим вопросам. Она важна, потому что позволяет участвовать в жизни общества, влиять на его развитие и защищать свои права.

10. Что такое политика как сфера деятельности и как она влияет на жизнь человека?
Ответ: Политика как сфера деятельности — это деятельность, связанная с управлением государством и общественными делами. Она влияет на жизнь человека через законы, реформы, уровень безопасности, качество жизни и развитие страны.

Если нужны уточнения или дополнения — обращайтесь!

Тест по Русскому языку

Тема: Аналогия кыргыз тилинде

Класс: 11

Правила: Выберите наиболее подходящий вариант ответа.

1. Кочубей : Графиня :: Онегин : ? A) Маша B) Татьяна C) Ленская D) Оля

2. Кино : Сценарий :: Книга : ? A) Строфа B) Копия C) Текст D) Пропуск

3. Ручка : Письмо :: Плитка : ? A) Урок B) Мозаика C) Кирпич D) Кафель

4. Терем : Дворец :: Зодчий : ? A) Архитектор B) Строитель C) Художник D) Мастер

5. Дуэль : Пистолет :: Борода : ? A) Шампунь B) Бритва C) Электрошокер D) Мыло

6. Театр : Пьеса :: Концерт : ? A) Соната B) Симфония C) Ария D) Дуэт

7. Камень : Гора :: Песчинка : ? A) Песок B) Камешек C) Пустыня D) Лес

8. Щи : Капуста :: Борщ : ? A) Томат B) Свекла C) Мясо D) Гречка

9. Бумага : Книга :: Холст : ? A) Картина B) Подрамник C) Краски D) Пензель

10. Музыка : Ноты :: Живопись : ? A) Холст B) Кисть C) Палитра D) Пенза

Ответы:

1. B - Татьяна
2. C - Текст
3. B - Мозаика
4. A - Архитектор
5. B - Бритва
6. B - Симфония
7. B - Камешек
8. B - Свекла
9. A - Картина
10. C - Палитра

Желаю удачи!

Тест по теме "Полезные ископаемые" для 5 класса

Вопросы:

1. Что такое полезные ископаемые?

   • Ответ: Полезные ископаемые – этоNaturally occurring substances found in the earth, which are extracted and used for various purposes, including energy production, construction, and manufacturing.

2. Назовите три категории полезных ископаемых и приведите пример для каждой.

   • *Ответ: *
     • Минеральные: железная руда.
     • Энергетические: уголь.
     • Органы: нефть.

3. Какое значение имеют полезные ископаемые для экономики страны?

   • Ответ: Полезные ископаемые играют ключевую роль в экономике, так как они обеспечивают сырьём для производства, создают рабочие места и способствуют развитию инфраструктуры.

4. Опишите, как происходит добыча угля.

   • Ответ: Добыча угля может осуществляться как открытым, так и подземным способом. Открытый способ включает в себя снятие слоев земли, чтобы добраться до угля, а подземный – это прокладывание шахт для извлечения ископаемого из-под земли.

5. Какие экологические проблемы могут возникнуть при добыче полезных ископаемых?

   • Ответ:При добыче полезных ископаемых могут возникнуть загрязнение воздуха и воды, уничтожение природных habitats, а также изменение ландшафта и повреждение экосистем.

6. Как можно сэкономить полезные ископаемые и проводить их более рациональное использование?

   • Ответ: Для экономии полезных ископаемых можно использовать переработку материалов, внедрять альтернативные источники энергии, и менее зависеть от невозобновляемых ресурсов.

Ответы к тесту:

1. Полезные ископаемые – это натуральные вещества, которые находятся в земле и используются для различных целей.
2. Примеры категорий полезных ископаемых: Minerale (железная руда), энергетические (уголь), органические (нефть).
3. Полезные ископаемые важны для экономики как сырьё для производства, создание рабочих мест и развитие.
4. Уголь добывается открытым или подземным способом.
5. Экологические проблемы включают загрязнение, уничтожение habitats и изменение ландшафта.
6. Экономия полезных ископаемых возможна через переработку, альтернативные источники энергии и рациональное использование.

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по теме: Технические средства грузовой и коммерческой работы на станции

Класс: 11

Инструкция: В этом тесте необходимо соотнести элементы из двух колонок. Сопоставьте каждое техническое средство с его описанием или назначением.

Ответы:

1. A (Кран стрелочный - Устройство для подъема и перемещения грузов)
2. D (Подъемный механизм - Механизм для движения и транспортировки товаров)
3. C (Конвейер - Устройство для автоматизации перевалки грузов)
4. B (Сортировочный комплекс - Аппарат для сортировки вагонов и контейнеров)
5. E (Автоматизированная система управления (АСУ) - Комплекс, позволяющий управлять движением поездов и грузов на станции)