Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 июня 2025 09:27
Тест по литературе: И. С. Тургенев "Муму"
Класс: 5
Количество вопросов: 15
Тип вопросов: Единственный выбор
Варианты ответов приведены под каждым вопросом. Правильный ответ отмечен «✓».
1. Кто является автором рассказа "Муму"?
a) Фёдор Достоевский
b) Исаак Бабель
c) Иван Тургенев ✓
d) Лев Толстой
2. Главный герой рассказа "Муму" — это:
a) Графиня
b) Митрофан
c) Гриша
d) Бурсак ✓
3. Что такое "Муму" в рассказе?
a) Собака
b) Кошка
c) Собачья будка
d) Мелкая собачка, глухонемая ✓
4. Чем занимался главный герой — дворецкий?
a) Пекарь
b) Столяр
c) Слуга, прислуга в доме богатого человека ✓
d) Учитель речи
5. Почему Муму была важна для главного героя?
a) Она защищала его от врагов
b) Она была его единственной компанией и близким существом ✓
c) Он хотел её продать за деньги
d) Она помогала ему в работе
6. Какое чувство вызывает описание главного героя — дворецкого?
a) Сожаление и сочувствие ✓
b) Радость и восторг
c) Гнев и отвращение
d) Улыбку и смех
7. Как завершилась история Муму?
a) Она сбежала в лес
b) Её украли
c) Герой прогнал её
d) Герой отпустил Муму, она пропала навсегда ✓
8. Почему главный герой был вынужден отпустить Муму?
a) Чтобы спасти её от жестокости хозяина ✓
b) Чтобы перевести в другой город
c) Потому что она заболела
d) Он захотел её продать
9. Как реагирует рассказчик на поступок героя — отпустить Муму?
a) Он радуется и восхищается героем
b) Он печалится и сочувствует ему ✓
c) Он не понимает поступка героя
d) Он не обращает внимания
10. Какое настроение создаёт рассказ "Муму"?
a) Весёлое и жизнерадостное
b) Трагическое и грустное ✓
c) Бодрое и вдохновляющее
d) Необычное и загадочное
11. Какие темы наиболее ярко раскрыты в рассказе?
a) Любовь и дружба
b) Свобода и несправедливость ✓
c) Ожидание и разочарование
d) Наука и прогресс
12. Почему герой не может оставить Муму в доме?
a) Он боится за её безопасность
b) Хозяин не разрешает держать питомцев ✓
c) Она болеет и умирает
d) Он решил её сменить на другую собаку
13. Как называется место, где жил главный герой?
a) В городе ✓
b) В деревне
c) В лесу
d) В горах
14. Какова роль описания окружающей среды в повествовании?
a) Она помогает создать атмосферу грусти и уединения ✓
b) Она предназначена для демонстрации природы
c) Она занимает меньше половины текста и не важна
d) Она показывает важность города
15. Что можно сказать о характере главного героя?
a) Он жестокий и бесчувственный
b) Он добрый, но слабый под властью обстоятельств ✓
c) Он злой и агрессивный
d) Он веселый и непредсказуемый
Если нужно, я могу подготовить также ключи к ответам или другой дополнительный материал.
Ниже тест по истории на тему «Первобытное общество» для 5 класса. Формат — множественный выбор. В конце приведены ответы.
В какой эпохе люди охотились и собирали пищу, жили кочево и перемещались с места на место? A) Палеолит B) Мезолит C) Неолит D) Энеолит
Что означает термин «неолитическая революция»? A) Появление письменности B) Изобретение огня C) Переход к земледелию и скотоводству D) Появление городов
Какие жилища были характерны для неолита? A) Пещеры B) Хижины из дерева и глины C) Юрты D) Ледяные дома
Как называли рисунки и изображения на стенах пещер? A) Скульптуры B) Рельефы C) Наскальная живопись D) Гравюры на камне
Какие были первые каменные орудия труда? A) Каменные топоры и молотки B) Каменные рубила и скребки C) Каменные копья D) Глиняные изделия
Что стало основой оседлого образа жизни в неолите? A) Охота B) Рыбалка C) Земледелие и скотоводство D) Морское промысел
Что означало разделение труда в первобытном обществе? A) Одни люди управляли государством, другие — нет B) Разные лица выполняют разные обязанности (охота, сбор, изготовление инструментов, ремесла) C) Все занимаются одинаково и ничем не специализируются D) Появляются города и столица
Как называлась основная форма социальной организации в первобытном обществе? A) Государство B) Родовая община C) Племя D) Город
Как изменился образ жизни при переходе к неолиту по сравнению с палеолитом? A) Люди стали жить только в пещерах B) Появились сельские поселения и земледелие C) Охота исчезла вовсе D) Появилась письменность
Какие животные чаще всего служили источниками пищи в палеолите? A) Домашние скоты B) Крупные млекопитающие (мамонт, олень, бизон) C) Рыбы D) Насекомые
Ответы:
Класс: 8
Тема: История Паралимпийских игр
A. Описание
B. Ответы
a. 1948 год
b. 1960 год, Рим
c. 5 колец, как символ единства
d. Каждые четыре года
e. Повышение осведомленности о спортсменах с ограниченными возможностями
f. Паралимпийский огонь
g. 1976 год, Орландо, США
h. Товарищескими и профессиональными
i. 154
j. Спортом для всех
k. 1960 год
l. Лондоне
m. 1960-год, Лондон
n. Польша
o. Тони Эстрин
1 - l
2 - b
3 - c
4 - d
5 - e
6 - f
7 - g
8 - h
9 - i
10 - j
11 - k
12 - a
13 - m
14 - n
15 - o
Убедитесь, что ученики читают описание и ответы внимательно, прежде чем делать выбор. Попросите их обосновать каждый ответ, чтобы углубить понимание темы.
Как звали старика в сказке?
A) Иван
B) Василий
C) Алексей
D) Седой
Что поймал старик в первой части сказки?
A) Золотую рыбку
B) Уплывшую рыбу
C) Карпа
D) Сомика
Какую первую просьбу загадал старик рыбке?
A) Дать ему новый дом
B) Вернуть его жену
C) Сделать его богатым
D) Поставить стол
Как звали старую жену старика?
A) Мария
B) Дуня
C) Наташа
D) Параска
Какое последнее желание произнесла старуха?
A) Стать королевой
B) Стать свиньей
C) Получить золотые монеты
D) Стать избранием народным
Класс учеников: 8
Инструкции: Заполните пропуски, вставив подходящее прилагательное в правильном порядке. Варианты прилагательных даны в скобках.
I saw a ____ (red, big, balloon) in the park.
She has a ____ (old, lovely, cat).
We adopted a ____ (small, friendly, dog).
He wore a ____ (black, leather, jacket).
They live in a ____ (beautiful, old, house).
I bought a ____ (new, amazing, phone).
She has two ____ (cute, little, puppies).
That was a ____ (interesting, long, book).
He found a ____ (golden, shiny, ring).
We are planning a ____ (fun, exciting, trip).
I need a ____ (large, blue, umbrella).
She wore a ____ (stunning, red, dress).
He drove a ____ (fast, red, car).
They have a ____ (gorgeous, old, garden).
I prefer a ____ (quiet, small, coffee shop).
We saw a ____ (funny, short, movie).
She received a ____ (wonderful, handmade, gift).
He gave me a ____ (rare, antique, book).
They organized a ____ (brilliant, surprise, party).
I have a ____ (sweet, little, sister).
Рекомендации для подготовки: Обратите внимание на порядок прилагательных в английском языке, который обычно следует логике: количестенное (quantitative) -> мнение (opinion) -> размер (size) -> возраст (age) -> форма (shape) -> цвет (color) -> происхождение (origin) -> материал (material) -> цель или назначение (purpose).