Тест на тему Деление и умножение

Ниже представлен тест по литературе для 5 класса на темы И.С. Тургенев «Муму» и Л.Н. Толстой «Кавказский пленник». Тип вопросов — открытые вопросы. Всего 20 вопросов. В конце — образец ответов (модельный ответ) к каждому вопросу.

Название теста: Литература. Тургенев «Муму» и Толстой «Кавказский пленник» (5 класс)

Инструкция: Ответьте на все вопросы. Пишите развернутые, кратко обоснованные ответы.

Вопросы

1. Опишите главного героя рассказа Тургенева «Муму» и окружение, в котором он живёт.

2. Какова роль собаки Муму в судьбе Герасима и в идущем за ней сюжете?

3. Какие черты характера Герасима проявляются в отношении к Муму и к хозяйке?

4. В чём заключается основной конфликт в рассказе «Муму»? Какие стороны в нём задействованы?

5. Как Тургенев через сюжет показывает крепостное право и положение крестьян?

6. Приведите сцены или эпизоды, где читатель сопереживает Герасиму и почему.

7. Где и в какое время разворачиваются события в «Муму»? Какие детали подсказывают эпоху и быт?

8. Как автор показывает отношение людей к животным и людям крепостного состояния? Что это даёт сюжету и идее рассказа?

9. Как заканчивается рассказ? Что символизирует смерть Муму и поступок Герасима в конце?

10. Какие гуманистические идеи Тургенева заложены в «Муму»? Какие проблемы он поднимает?

11. Кто главный персонаж Толстой «Кавказский пленник» и каков его статус и эмоциональное состояние в тексте?

12. Каковы отношения пленника с местными жителями Кавказа? Приведите примеры их поведения по отношению к нему.

13. Где в рассказе проявляются милосердие и жестокость? Укажите конкретные эпизоды.

14. Какие символы или детали помогают передать основную мысль рассказа?

15. Какие идеи Толстого о человеке, человечности, насилии и войне можно увидеть в тексте?

16. Какие черты героев противопоставляются друг другу и как это видно в поведении и словах персонажей?

17. Какие сходства и различия вы находите между «Муму» и «Кавказский пленник» по теме власти, гуманизма и морали?

18. Как автор строит повествование и напряжение в рассказах? Какие художественные приемы он использует?

19. Какой эпизод финала вам запомнился и почему? Что он подчёркивает в идее рассказа?

20. Какие уроки можно извлечь из обоих произведений для понимания людей и их сострадания к другим?

Образец ответов (модельный ответ)

1. Герасим — крепостной крестьянин, простой, добрый, работящий. Он живёт в поместье у хозяйки, что создаёт атмосферу зависимости и подчинения.

2. Муму служит Герасиму верным другом и источником душевной радости; она помогает герою переживать одиночество. Смерть Муму становится поворотным моментом и показывает жестокость окружающего мира.

3. Герасим — сострадательный, молчаливый, терпеливый; он любит Муму и старается быть хорошим, несмотря на запреты хозяйки. Хозяйка — требовательна, эгоистична, холодна к людям и животным.

4. Основной конфликт — власть хозяйки над Герасимом и его чувствами к Муму; внутренний конфликт Герасима между послушанием и любовью к собаке.

5. Через зависимость Герасима от хозяйки, запреты на выражение чувств, ограниченные свободы крестьян Тургенев критикует крепостное право и неравенство.

6. Сочувствие вызывает сцена попытки Герасима скрыть Муму, его тревога за жизнь собаки, прощальная сцена и выражение горя.

7. Действие происходит в российской деревне в XIX веке; быт крестьян и поместья, госпожа в роли надсмотрщицы — все это характерно для того периода.

8. Автор показывает, что люди порой безжалостны к слабым, а жестокость и холодность общества усиливают страдания крестьян.

9. Финал подчеркивает бесчеловечность некоторых взрослых и безвыходность Герасима; смерть Муму символизирует разрушение надежды на дружбу и справедливость.

10. Тургенев поднимает темы сострадания, гуманизма и критики социальных порядков; рассказ заставляет задуматься о судьбе слабых и о нравственности общества.

11. Пленный в «Кавказском пленнике» — молодой русский солдат/офицер, попавший в плен; его состояние — тревога, усталость, ощущение чужой земли и небезопасности.

12. Местные жители ведут себя по-разному: часть людей проявляет гостеприимство, кормит и защищает пленника; это помогает показать человечность и противоречивость отношений между врагами.

13. Милосердие проявляется в гостеприимстве, заботе, словах поддержки; жестокость — в страхе, угрозах, насилии, попытках удержать пленника в качестве трофея.

14. Символы: хлеб и вода, тёплый очаг, домашний уют — они подчеркивают человеческое тепло и противостояние холоду войны и вражде.

15. Толстой выдвигает идеи человечности, призывая к состраданию к плена и к тому, чтобы отвергать жестокость и насилие войны.

16. Противопоставляются жестокость и сочувствие: в пленнике может проявляться страх и доверие, а в местных жителях — гуманизм и забота.

17. Оба произведения поднимают тему человечности; различие в контексте: «Муму» исследует личный выбор на фоне крепостного права, «Кавказский пленник» — гуманизм в условиях войны и межкультурной взаимной непонимания.

18. Толстой использует реалистические подробности быта, диалоги и описания природы, чтобы создать ощущение достоверности и тепла, даже внутри конфликта.

19. Финал запоминается тем, что подчеркивает ценность человечности над враждой; эпизод указывает на то, что сострадание способно изменить судьбы людей.

20. Уроки: отношение к другим людям с состраданием, отказ от жестокости и насилия, понимание того, что человеческое достоинство не исчезает даже в сложных обстоятельствах.

Если вам нужно, могу адаптировать вопросы под ваш учебный план, сделать ответы короче/длиннее, или добавить подсказки для учителя (пункты, на которые стоит обратить внимание при проверке).

Ниже представлен тест по теме Present Continuous для 6 класса. В каждом вопросе один правильный ответ. После вопросов приведён ключ с правильными ответами.

Инструкция: Выберите единственный правильный ответ.

1. She _______ a movie now.

• A) watches
• B) is watching
• C) watch
• D) watching Правильный ответ: B

2. They _______ football at the moment.

• A) is playing
• B) are playing
• C) playing
• D) were playing Правильный ответ: B

3. I _______ to music right now.

• A) listen
• B) listening
• C) am listening
• D) am listen Правильный ответ: C

4. What is he doing? He _______ his homework.

• A) do
• B) does
• C) is doing
• D) doing Правильный ответ: C

5. They _______ dinner at the moment.

• A) are eating
• B) are eat
• C) is eating
• D) eat Правильный ответ: A

6. We _______ a movie at the moment.

• A) are watching
• B) watch
• C) watching
• D) are watch Правильный ответ: A

7. Which sentence is in Present Continuous?

• A) She reads a book.
• B) She is reading a book.
• C) She read a book.
• D) She will read a book. Правильный ответ: B

8. Look! The children _______ in the park.

• A) are playing
• B) is playing
• C) are play
• D) playing Правильный ответ: A

9. She _______ not watching TV.

• A) is not watching
• B) are not watching
• C) is not watch
• D) not watching Правильный ответ: A

10. Which sentence is contracted correctly?

• A) They are reading books.
• B) They're reading books.
• C) Theyre reading books.
• D) They is reading books. Правильный ответ: B

11. The correct present participle of the verb "sit" is:

• A) sitt ing
• B) siting
• C) sitting
• D) sits Правильный ответ: C

12. Which form is correct for "make" in Present Continuous?

• A) making
• B) maked
• C) makeing
• D) makng Правильный ответ: A

13. Which time expression goes with Present Continuous to show action happening now?

• A) now
• B) every day
• C) usually
• D) rarely Правильный ответ: A

14. Choose the sentence that expresses a future plan using Present Continuous:

• A) We visit our grandparents next weekend.
• B) We are visiting our grandparents next weekend.
• C) We visited our grandparents next weekend.
• D) We will visit our grandparents next weekend. Правильный ответ: B

15. Which sentence is not in Present Continuous?

• A) He is running.
• B) She runs.
• C) They are walking.
• D) I am cooking. Правильный ответ: B

Ключ ответов:

1. B
2. B
3. C
4. C
5. A
6. A
7. B
8. A
9. A
10. B
11. C
12. A
13. A
14. B
15. B

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Органика" для 11 класса по типу "Соотнесение". Тест содержит 100 вопросов без ответов.

---

Тест по органической химии (11 класс). Тип: Соотнесение

Инструкции: Каждому термину или определению соотнесите правильный химический или структурный компонент, явление, или характеристику, указанные справа.

---

1. Алканы
2. Алкены
3. Алкины
4. Ароматические соединения
5. Гомологический ряд
6. Молекулярная формула
7. Структурная изомерия
8. Циклические соединения
9. Гетероциклы
10. Ацетилен
11. Этилен
12. Метан
13. Бензол
14. Фенил
15. Гомологический разрыв
16. Ароматический цикл
17. Замещённый бензол
18. Каталитическое гидрирование
19. Окисление алкенов
20. Гидролиз
21. Химическая реакция
22. Инертность
23. Радиоактивность
24. Алкильный радикал
25. Замещающийся заместитель
26. Галогеналканы
27. Галогеналкены
28. Галогенциклоалканы
29. Карбоновые кислоты
30. Эстеры
31. Амины
32. Аминокислоты
33. Гидроксильная группа
34. Карбоксильная группа
35. Эфиры
36. Сложное эфирное соединение
37. Полимеры в органике
38. Полифенолы
39. Спирты
40. Алкоголят
41. Водорастворимость органических веществ
42. Синтез органических соединений
43. Методы идентификации
44. Механизм реакции
45. Катализатор
46. Реактивы
47. Условия проведения реакции
48. Основное свойство алканов
49. Основное свойство алкенов
50. Основное свойство алкинов
51. Влияние заместителей на ароматические соединения
52. Замещённые бензолы
53. Ароматические соединения и их свойства
54. Номенклатура в органической химии
55. Самогиперконъюгация
56. Присоединение гидрогена
57. Удаление водорода
58. Гомологический ряд спиртов
59. Закон Гесса в органической химии
60. Реакция субституции
61. Реакция электрофильного замещения
62. Реакция нуклеофильного замещения
63. Реакция присоединения
64. Реакция обмена
65. Молекулярная структура бензола
66. Название и формула кетонов
67. Название и формула альдегидов
68. Название и формула карбоновых кислот
69. Название и формула эфиров
70. Название и формула аминов
71. Название и формула спиртов
72. Название и формула алканов
73. Название и формула алкенов
74. Название и формула алкинов
75. Виды изомерии в органической химии
76. Гидратация алкенов
77. Гидрогалогенирование алкенов
78. Крекинг углеводородов
79. Полимеризация
80. Мембраны и их роль в биохимии
81. Биологическая роль аминокислот
82. Биологическая роль нуклеотидов
83. Биологическая роль липидов
84. Биологическая роль углеводов
85. Важнейшие классы ферментов в органической биохимии
86. Функциональные группы в органической химии
87. Реакции полимеризации в природе
88. Важные промышленные процессы органической химии
89. Токсичность некоторых органических веществ
90. Экологическая опасность загрязнения органическими соединениями
91. Методы очистки органических соединений
92. Биосинтез органических веществ
93. Примеры природных полимеров
94. Влияние структурных особенностей на свойства соединений
95. Термическая стабилизация органических соединений
96. Использование органических соединений в медицине
97. Использование органических соединений в сельском хозяйстве
98. Перспективные направления исследований в органике
99. Современные достижения в органической химии
100. Основные законы и принципы органической химии

---

Если нужно, я могу сгенерировать ответы, подготовить пояснения или внести дополнительные правки.

Вот тест по предмету "Физика" на тему "Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов" для 8 класса.

Тест по физике

1. Какой из следующих процессов приводит к электризации тел?
a) Сгорание
b) Стирание
c) Растяжение
d) Плавление
Ответ: b) Стирание

---

2. Как называются два вида электрических зарядов?
a) Положительный и отрицательный
b) Мягкий и твердый
c) Теплый и холодный
d) Открытый и закрытый
Ответ: a) Положительный и отрицательный

---

3. Что будет происходить между двумя заряженными телами с одинаковыми зарядами?
a) Они будут притягиваться
b) Они будут отталкиваться
c) Они не будут взаимодействовать
d) Они будут сворачиваться
Ответ: b) Они будут отталкиваться

---

4. Какой из следующих материалов используется для зарядки путем трения?
a) Дерево
b) Металл
c) Пластик
d) Вода
Ответ: c) Пластик

---

5. Если одно тело имеет положительный заряд, а другое – отрицательный, то они будут:
a) Отталкиваться
b) Притягиваться
c) Не взаимодействовать
d) Становиться нейтральными
Ответ: b) Притягиваться

---

6. Какой физический процесс приводит к переносу электронов с одного тела на другое?
a) Конденсация
b) Электризация
c) Вибрация
d) Ротация
Ответ: b) Электризация

---

7. Какое из перечисленных утверждений верно для зарядов одинакового знака?
a) Они притягиваются
b) Они становятся нейтральными
c) Они не влияют друг на друга
d) Они отталкиваются
Ответ: d) Они отталкиваются

---

8. Если у тела лишние электроны, то оно имеет заряд: a) Нейтральный
b) Положительный
c) Отрицательный
d) Переменный
Ответ: c) Отрицательный

---

9. При трении какого материала с шерстью можно получить положительный заряд?
a) Стекло
b) Пластик
c) Металл
d) Дерево
Ответ: a) Стекло

---

10. Что произойдёт, если два нейтральных тела столкнуться?
a) Они изменят заряд
b) Они останутся нейтральными
c) Одно тело зарядится положительно, другое отрицательно
d) Они начнут электризоваться
Ответ: b) Они останутся нейтральными

---

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о концепциях электризации и взаимодействия заряженных тел.