Тест на тему Квадратные уравнения. Линейные уравнения. Задачи на составление уравнения

Ниже представлен тест по предмету Изобразительное искусство (ИЗО) на тему дизайн-мышление для 11 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ответами с краткими пояснениями.

1. Что является основной идеей дизайн-мышления? A) ориентация на технологическую сложность B) ориентация на пользователя и его потребности C) создание как можно более дорогого продукта D) строгое следование модным тенденциям

2. Какой этап дизайн-мышления следует после этапа эмпатии? A) протестирование B) определение проблемы C) генерация идей D) прототипирование

3. В дизайне-мышления что такое "персона"? A) воображаемый стиль интерьера B) конкретная инженерная деталь C) вымышленный представитель целевой аудитории с характерными потребностями D) метод оценки бюджета

4. Что означает эмпатия в контексте дизайн-мышления? A) сочувствие к музыке B) изучение реальных потребностей пользователей C) сосредоточенность на технологиях D) быстрый прототип

5. Что такое прототип в процессе дизайн-мышления? A) готовый финальный продукт B) упрощенная версия идеи для проверки концепции C) маркетинговый план D) список требований к проекту

6. Как называется метод генерации идей без критики в начале работы? A) структурированный анализ B) мозговой штурм C) оценка вариантов D) тестирование концепций

7. Что отражает понятие пользовательского тестирования? A) тестирование оборудования B) проверка решения на реальных пользователях C) анализ бюджета проекта D) анализ конкурентов

8. Что означает термин "итеративность" в дизайн-мышлении? A) выполнение одной длинной фазы B) повторение цикла до достижения лучшего решения C) фокус на маркетинге D) игнорирование ошибок

9. Какой инструмент помогает понять путь пользователя? A) карта пути пользователя (customer journey map) B) финансовая модель C) проектная документация D) план производственного цикла

10. Что означает подход "пользовательский подход" в дизайне? A) фокус на технологиях B) фокус на потребностях и опыте пользователя C) фокус на эстетике лого D) фокус на скорости производства

11. Почему важно учитывать доступность в дизайн-мышлении? A) чтобы материал был доступен по цене B) чтобы продукт был доступен для разных групп пользователей, включая людей с ограниченными возможностями C) чтобы команду можно было быстро собрать D) чтобы проект был доступен в интернете 24/7

12. Что означает метод SCAMPER в дизайне? A) метод анализа рынка B) техника систематического изменения и улучшения идей через замену, сочетание, адаптацию, изменение, применение, устранение и переиспользование C) метод прототипирования D) метод оценки затрат

13. Что означает создание прототипа на ранних стадиях проекта? A) создание готового финального изделия B) создание простой и изменяемой версии идеи для проверки концепции C) составление бизнес-плана D) Финальная презентация проекта

14. Что важно определить на этапе "определение проблемы"? A) формулировка проблемы в терминах пользователя B) выбор цвета и материалов C) расчет бюджета D) планирование рекламной кампании

15. Каков основной характер дизайн-мышления? A) линейность и строгость B) гибкость, экспериментирование и повторение C) фокус на дорогих технологиях D) минимализм дизайна без учёта пользователя

Ответы:

1. B — основа дизайн-мышления — ориентация на потребности пользователя.
2. B — после эмпатии следует четко сформулировать проблему.
3. C — персона представляет целевую аудиторию с конкретными потребностями.
4. B — эмпатия означает изучение реальных потребностей пользователей.
5. B — прототип это упрощенная версия идеи для тестирования.
6. B — мозговой штурм: идеи без критики на первом этапе.
7. B — тестирование проводится на реальных пользователях.
8. B — итеративность означает повторение цикла до улучшения решения.
9. A — карта пути пользователя помогает понять его опыт.
10. B — пользовательский подход фокусируется на потребностях пользователя.
11. B — доступность охватывает разных пользователей, включая инвалидов.
12. B — SCAMPER — техника улучшения идей через замену, сочетание, адаптацию и т.д.
13. B — ранний прототип позволяет проверить концепцию.
14. A — формулировка проблемы в терминах пользователя.
15. B — дизайн-мышление характеризуется гибкостью и итерациями.

Тест по биологии для 9 класса
Тема: Круговорот углерода и азота в природе

Инструкция: Ответьте на все вопросы развернуто, используя свои знания по теме.

1. Объясните, что такое круговорот углерода в природе и какие основные процессы его обеспечивают.
2. Опишите роль фотосинтеза и дыхания в круговороте углерода.
3. Укажите источники поступления углерода в окружающую среду и пути его удаления из нее.
4. Расскажите о роли растений и животных в цикле азота и их взаимодействии с микроорганизмами.
5. Объясните, как происходит фиксация азота в природе и почему это важно для живых организмов.
6. Опишите влияние человека на круговорот азота и углерода, а также возможные экологические последствия.
7. Расскажите о процессах разложения и минерализации и их значении в круговороте веществ.
8. Объясните, что такое нитрификация и денитрификация, и как эти процессы связаны с азотным циклом.
9. Опишите роль атмосферы и океанов в глобальном круговороте углерода.
10. Расскажите, каким образом нарушения в круговороте углерода и азота могут повлиять на экосистемы и климат Земли.

Тест по истории на тему "Русь в IX – первой половине XII века" (6 класс)

Вопросы:

1. В каком году, согласно летописям, была основана Киевская Русь?

   • A) 860
   • B) 882
   • C) 944
   • D) 1036
     Правильный ответ: B) 882

2. Как звали первого князя Киевской Руси?

   • A) Олег
   • B) Игорь
   • C) Святослав
   • D) Владимир
     Правильный ответ: A) Олег

3. Какое событие произошло в 957 году?

   • A) Крещение Руси
   • B) Поход Игоря на Царьград
   • C) Поездка княгини Ольги в Константинополь
   • D) Разгром печенегов
     Правильный ответ: C) Поездка княгини Ольги в Константинополь

4. Кто был сыном Игоря и Ольги, ставшим великим князем Киевским?

   • A) Ярослав
   • B) Святослав
   • C) Владимир
   • D) Всеволод
     Правильный ответ: B) Святослав

5. Какое значение имеет имя "Владимир" в истории Руси?

   • A) Имя известного купца
   • B) Имя князя, который крестил Русь
   • C) Имя полководца
   • D) Имя летописца
     Правильный ответ: B) Имя князя, который крестил Русь

6. В каком году произошло крещение Руси?

   • A) 988
   • B) 972
   • C) 1054
   • D) 1015
     Правильный ответ: A) 988

7. Какой монастырь был основан Ярославом Мудрым?

   • A) Киево-Печерская лавра
   • B) Спасо-Преображенский собор
   • C) Софийский собор
   • D) Новодевичий монастырь
     Правильный ответ: C) Софийский собор

8. Укажите, какой народ совершал набеги на Русь в IX-X веках.

   • A) Славяне
   • B) Хазары
   • C) Арабы
   • D) Венгры
     Правильный ответ: B) Хазары

9. Какой крупный законопроект был принят при Ярославе Мудром?

   • A) Русская Правда
   • B) Уложение о земле
   • C) Закон о военных повинностях
   • D) Устав о монастырях
     Правильный ответ: A) Русская Правда

10. Какой важный торговый путь проходил через Киев?

    • A) Великий Шелковый путь
    • B) Из варяг в греки
    • C) Русская дорога
    • D) Волжский путь
      Правильный ответ: B) Из варяг в греки

11. Какая должность была у князя в Киевской Руси?

    • A) Король
    • B) Губернатор
    • C) Волостель
    • D) Великий князь
      Правильный ответ: D) Великий князь

12. Какой город был столицей Киевской Руси?

    • A) Новгород
    • B) Смоленск
    • C) Киев
    • D) Владимир
      Правильный ответ: C) Киев

13. Кого из князей историки называют "основателем" русского государства?

    • A) Игоря
    • B) Олега
    • C) Святослава
    • D) Владимира
      Правильный ответ: B) Олега

14. Какой из рассказов о княгине Ольге стал народной легендой о ее умении мстить врагам?

    • A) О ее походе на хазар
    • B) О ее мести древлянам
    • C) О ее обороне от печенегов
    • D) О ее сватовстве
      Правильный ответ: B) О ее мести древлянам

15. Какое важное событие произошло в 1015 году?

    • A) Смерть Ярослава Мудрого
    • B) Убийство князя Владимира
    • C) Смерть князя Святослава
    • D) Мятеж против новгородцев
      Правильный ответ: C) Смерть князя Святослава

Итоги

Тест включает 15 вопросов, каждый из которых имеет 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Успехов в подготовке к экзамену!

Тест по математике для 11 класса

Тема: Комбинаторные методы обработки информации

Вопрос 1:

Сколько различных способов можно выбрать 3 студента из группы, состоящей из 10 человек?

A) 120
B) 720
C) 45
D) 100

Вопрос 2:

Сколько различных перестановок можно составить из букв слова "МАТЕМАТИКА", если учитывать, что буквы "М", "А" и "Т" повторяются?

A) 60480
B) 40320
C) 2880
D) 14400

Вопрос 3:

Какое количество способов можно выбрать 2 различных предмета из 5 доступных?

A) 10
B) 5
C) 15
D) 20

Удачи на тесте!