Новая школа

Конечно! Вот тест по теме "Экстремизм и терроризм как угроза устойчивому развитию общества" для учеников 11 класса.

Тест по ОБЖ

Тема: Экстремизм и терроризм как угроза устойчивому развитию общества

Вопросы:

Определите понятие "экстремизм". Как он отличается от законного проявления политической активности?
- Ответ: Экстремизм — это деятельность или идеи, направленные на радикальное изменение общественных норм, часто с использованием насилия или угроз. Он отличается от законного проявления политической активности тем, что нарушает права других людей и охватывает крайние, зачастую насильственные меры.
Каковы основные причины возникновения экстремистских и террористических организаций?
- Ответ: Основные причины могут включать социальную несправедливость, политическую репрессию, религиозные конфликты, экономическую нестабильность и чувство безысходности среди молодежи.
Объясните, как терроризм влияет на экономическое развитие общества.
- Ответ: Терроризм может привести к снижению иностранных инвестиций, повышению затрат на безопасность, утрате туристического потока и общему ухудшению экономической стабильности.
Назовите и проиллюстрируйте два примера экстремистского движения в истории.
- Ответ: Пример 1: Нацистская партия в Германии, пропагандировавшая идею превосходства арийской расы. Пример 2: Аль-Каида, организовавшая теракты 11 сентября 2001 года в США.
Какой закон регулирует вопросы о борьбе с экстремизмом в вашей стране?
- Ответ: В России это Федеральный закон "О противодействии экстремистской деятельности", который определяет правовую основу и меры по борьбе с экстремизмом.
Проанализируйте последствия терроризма для социальной структуры общества.
- Ответ: Последствия могут включать разобщение общества, рост недоверия между различными группами, ксенофобию и увеличенное количество стереотипов.
В чем заключается роль государственных учреждений в предотвращении экстремизма и терроризма?
- Ответ: Государственные учреждения должны осуществлять профилактику, проводить образовательные программы, поддерживать правопорядок и отвечать на случаи террористической активности.
Какие меры можно предпринять на уровне образования для профилактики экстремизма среди молодежи?
- Ответ: Программы по гражданскому воспитанию, обучение критическому мышлению и толерантности, проведение специализированных семинаров, курсов и круглых столов.
Обсудите влияние интернета на распространение экстремистских идей.
- Ответ: Интернет способствует быстрому распространению информации и идеологии, предоставляет платформу для вербовки и пропаганды, а также создает сообщества, поддерживающие экстремистские взгляды.
Какова роль СМИ в формировании общественного мнения о терроризме?
- Ответ: СМИ могут как повышать осведомленность о проблеме терроризма, так и провоцировать страх и панические настроения, а также формировать негативный образ определенных групп или личностей.
Опишите, как различные страны борются с угрозой терроризма.
- Ответ: Разные страны применяют разнообразные подходы: от увеличения финансирования служб безопасности до работы с международными организациями, поддерживая сотрудничество в области разведки и правоохранительных органов.
Назовите требования, которые выдвигаются к материалам, относящимся к экстремизму, согласно законодательству.
- Ответ: Материалы не должны содержать призывов к насилию, разжиганию ненависти, пропаганде террора и других действий, нарушающих закон.
Как можно определить готовность человека к присоединению к террористической организации?
- Ответ: Зачастую это может быть связано с проявлениями социальной изоляции, крайними идеологическими взглядами, изменениями в поведении и общении с окружающими.
Какие психологические факторы могут способствовать радикализации молодежи?
- Ответ: Чувство несостоятельности, отсутствие перспектив, неуверенность в себе и желание найти смысл жизни могут способствовать радикализации.
Как можно противодействовать идеологии экстремизма на уровне сообщества?
- Ответ: Создание открытых диалоговых площадок, вовлечение молодежи в культурные и социальные проекты, поощрение участия в волонтерских инициативах и поддержка различных культурных мероприятий.

Итоги теста

Учащиеся могут использовать этот тест для самопроверки или подготовки к экзамену. Ответы могут варьироваться в зависимости от личного анализа и мнений учащихся, что способствует развитию критического мышления.

Тест по обществознанию для 9 класса

Вопросы:

Что такое экономика?
- A) Наука о природе
- B) Наука о жизни человека в обществе
- C) Наука о производстве, распределении и потреблении товаров и услуг
- D) Наука о языке
Ответ: C
Какой из следующих факторов не является экономическим?
- A) Земля
- B) Труд
- C) Культура
- D) Капитал
Ответ: C
Что такое «управление» в социальном контексте?
- A) Процесс контроля и организации действия людей
- B) Создание новых законов
- C) Производство товаров
- D) Участие в выборах
Ответ: A
Какой принцип лежит в основе демократического государства?
- A) Авторитаризм
- B) Народовластие
- C) Олигархия
- D) Монархия
Ответ: B
Как называется документ, который регулирует права и обязанности граждан?
- A) Устав
- B) Конституция
- C) Кодекс
- D) Закон
Ответ: B
Какой из этих видов прав человека является природным правом?
- A) Право на образование
- B) Право на жизнь
- C) Право на труд
- D) Право на отдых
Ответ: B
Что такое социальная стратификация?
- A) Система оценки качества товаров
- B) Деление общества на группы по социальному статусу
- C) Организация рабочих процессов
- D) Изучение поведения людей
Ответ: B
Кто из следующих философов является основоположником социологии?
- A) Эпикур
- B) Сократ
- C) Auguste Comte
- D) Аристотель
Ответ: C
Что является основным источником финансирования государства?
- A) Инвестиции
- B) Ценные бумаги
- C) Налоги
- D) Благотворительность
Ответ: C
Что подразумевается под понятием «глобализация»?
- A) Программа по улучшению науки
- B) Процесс интеграции различных стран в экономической и культурной сферах
- C) Разделение стран по видам ресурсов
- D) Сокращение объемов торговли
Ответ: B
Какой из следующих факторов влияет на потребительский выбор?
- A) Уровень конкуренции на рынке
- B) Температура воздуха
- C) Географическое положение
- D) Личное время
Ответ: A
Что такое «гражданское общество»?
- A) Совокупность государственных структур
- B) Сообщество, состоящее из самостоятельных организаций и учреждений, действующих в интересах граждан
- C) Общество, находящееся под контролем церкви
- D) Общество, основанное на семейных узах
Ответ: B
Какое из следующих понятий обозначает систему правил, регулирующих совместные действия людей?
- A) Этикет
- B) Закон
- C) Нормы
- D) Мораль
Ответ: B
Что из перечисленного является примером правового государства?
- A) Государство с абсолютной властью монарха
- B) Государство, в котором подчинены закону как власть, так и граждане
- C) Государство, в котором право зависит от желания правителя
- D) Государство с отсутствием законов
Ответ: B
Какой тип социальной мобильности предполагает переход из одной социальной группы в другую?
- A) Вертикальная мобильность
- B) Горизонтальная мобильность
- C) Обратная мобильность
- D) Динамическая мобильность
Ответ: A
Какой из перечисленных факторов не влияет на уровень жизни населения?
- A) Экономическое развитие страны
- B) Уровень образования
- C) Уровень преступности
- D) Наличие культурных мероприятий
Ответ: D
Кто из следующих людей является защитником прав человека?
- A) Судья
- B) Полицейский
- C) Адвокат
- D) Деятель НКО
Ответ: D
Что является основной функцией гражданского общества?
- A) Поддержка государственных институтов
- B) Защита интересов граждан и групп
- C) Участие в выборах
- D) Законодательная инициативность
Ответ: B
Что изучает экономика?
- A) Развитие культурных норм
- B) Процессы производства, распределения, обмена и потребления
- C) Политические отношения
- D) Социальную динамику
Ответ: B
Что такое «социальные права»?
- A) Права, связанные с обеспечением личной безопасности
- B) Права, гарантирующие участие в политических процессах
- C) Права, связанные с социальной обеспеченностью и достойным уровнем жизни
- D) Права, защищающие личные свободы
Ответ: C

Результаты теста:

Каждому студенту дается 20 баллов за правильный ответ. Подсчет баллов проводится по количеству правильных ответов.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Present tenses

Популярные тесты