Тест на тему метр

Ниже приведён тест для одиннадцатиклассников по предмету социальная работа. Тип вопросов — множественный выбор. Все вопросы имеют один правильный ответ. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Какова основная цель занятий физическим воспитанием у детей 3–6 лет?

• A) освоение спортивных рекордов
• B) развитие двигательных навыков, координации и общей физической подготовки
• C) подготовка к школьной математике
• D) увеличение продолжительности дневного сна Правильный ответ: B

2. Какие навыки относятся к крупной моторике у детей дошкольного возраста?

• A) художественное рисование
• B) бег, прыжки и лазание
• C) чтение слогов
• D) счет предметов Правильный ответ: B

3. Какой минимальный объём активной физической активности рекомендуется для детей 3–6 лет в день?

• A) 10–15 минут
• B) 30 минут
• C) 60 минут
• D) 120 минут Правильный ответ: C

4. Какая роль социального работника в поддержке физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста?

• A) организация спортивных секций исключительно за счет социальных услуг
• B) консультирование семей, обеспечение доступа к услугам, содействие режиму дня, безопасности и инклюзии
• C) постановка спортивных целей и личных рекордов детей
• D) игнорирование факторов семьи и быта Правильный ответ: B

5. Какой признак может свидетельствовать о задержке двигательного развития у ребенка 2–3 лет?

• A) активное участие в подвижных играх
• B) замедленный темп освоения ползания и ходьбы, слабая координация движений
• C) отлично развитая вербальная речь
• D) сильная концентрация на静态ких заданиях Правильный ответ: B

6. Какой подход является наиболее безопасным и эффективным для занятий физическим воспитанием детей 3–6 лет в условиях детской группы?

• A) только индивидуальные упражнения без подвижных игр
• B) сочетание подвижных игр, дыхательных упражнений и основных физических упражнений под руководством воспитателя
• C) продолжительные занятия сидя за столом
• D) соревнования на скорость между детьми без надзора Правильный ответ: B

Тест по английскому языку: Образование имен существительных

Класс: 10

---

Вопрос 1: Какой префикс добавляет значение "не" к слову "happy"?

a) in-
b) un-
c) dis-
d) non-

---

Вопрос 2: Какое слово получится, если добавить суффикс -ness к слову "happy"?

a) happiness
b) happyness
c) happying
d) happier

---

Вопрос 3: Какой префикс необходимо использовать для слова "possible" для образования его антонима?

a) un-
b) in-
c) im-
d) non-

---

Вопрос 4: Какой суффикс добавляется к глаголу "perform", чтобы образовать существительное?

a) -ist
b) -ance
c) -ment
d) -tion

---

Вопрос 5: Какое слово образуется от "educate" с помощью суффикса -tion?

a) educatee
b) education
c) educator
d) educating

---

Вопрос 6: Какой суффикс превращает прилагательное "rich" в существительное?

a) -ness
b) -ity
c) -er
d) -ment

---

Вопрос 7: Какое существительное образуется от слова "decide" с помощью суффикса -ion?

a) decision
b) deciding
c) decisor
d) decided

---

Вопрос 8: Какой префикс нужно добавить к слову "satisfied", чтобы образовать антоним?

a) un-
b) dis-
c) in-
d) non-

---

Вопрос 9: Какой суффикс используется для образования профессий от глаголов, например, от "teach"?

a) -ment
b) -or
c) -ing
d) -ist

---

Вопрос 10: Какое слово получится, если добавить суффикс -ship к слову "friend"?

a) friendship
b) friendness
c) friender
d) friendship

---

Вопрос 11: Какой из следующих вариантов является правильным образованием от слова "perform" с помощью префикса?

a) inperform
b) unperform
c) nonperform
d) preform

---

Вопрос 12: Какой суффикс следует добавить к слову "act", чтобы превратить его в существительное?

a) -tion
b) -ist
c) -ance
d) -ment

---

Вопрос 13: Какое слово образуется от "create" с помощью суффикса -or?

a) creator
b) creation
c) creatively
d) createment

---

Вопрос 14: Какой из следующих вариантов является правильным употреблением префикса in-/im-?

a) impossible
b) inlegal
c) imconvenient
d) inusual

---

Вопрос 15: Какой суффикс используется для образования существительного от прилагательного "brave"?

a) -ance
b) -ness
c) -ment
d) -ist

---

Вопрос 16: Какой префикс добавляется к слову "correct", чтобы образовать антоним?

a) un-
b) in-
c) mis-
d) non-

---

Вопрос 17: Какое слово образуется от "inform" с помощью суффикса -ation?

a) information
b) informant
c) informative
d) informatism

---

Вопрос 18: Какое из следующих слов является существительным, образованным от глагола с помощью суффикса -ing?

a) running
b) run
c) runs
d) runner

---

Вопрос 19: Какой префикс добавляется к слову "happy", чтобы изменить его значение на противоположное?

a) dis-
b) un-
c) in-
d) a-

---

Вопрос 20: Какой суффикс используется для образования существительного от глагола "decide"?

a) -ion
b) -ment
c) -er
d) -ist

---

Вопрос 21: Какое существительное образуется от слова "assist" с помощью суффикса -ant?

a) assistance
b) assistant
c) assisting
d) assistor

---

Вопрос 22: Какое слово получается, если добавить суффикс -ity к прилагательному "active"?

a) activity
b) activeness
c) activityness
d) actity

---

Вопрос 23: Какое слово образуется от "create" с помощью префикса un-?

a) uncreate
b) create
c) recreative
d) creator

---

Вопрос 24: Какой суффикс используется для образования слова от "educate", чтобы обозначить процесс?

a) -tion
b) -ment
c) -ist
d) -ship

---

Вопрос 25: Какой префикс необходимо использовать, чтобы образовать антоним от слова "capable"?

a) mis-
b) in-
c) un-
d) dis-

---

Вопрос 26: Какое слово получится от "develop" с помощью суффикса -ment?

a) development
b) developer
c) developness
d) developing

---

Вопрос 27: Какой из следующих вариантов — существительное от глагола "perform" с помощью суффикса -ance?

a) performance
b) performist
c) performer
d) perforance

---

Вопрос 28: Какой префикс добавляется к слову "legal", чтобы образовать антоним?

a) un-
b) in-
c) mis-
d) non-

---

Вопрос 29: Какое существительное образуется от "approve" с помощью суффикса -al?

a) approval
b) approveance
c) approving
d) approver

---

Вопрос 30: Какой суффикс используется для превращения прилагательного "happy" в существительное?

a) -izer
b) -ness
c) -ship
d) -tion

---

Вопрос 31: Какой из следующих вариантов правильный антоним к слову "possible"?

a) impossible
b) unpossible
c) improbably
d) inpossible

---

Вопрос 32: Какое слово образуется от "act" с помощью суффикса -or?

a) actor
b) action
c) practical
d) activity

---

Вопрос 33: Какой суффикс нужно добавить к слову "educate", чтобы образовать существительное, относящееся к образованию?

a) -ness
b) -ment
c) -ist
d) -tion

---

Вопрос 34: Какое слово образуется от "friend" с помощью суффикса -ship?

a) friendment
b) friendship
c) friendance
d) frienhood

---

Вопрос 35: Какой суффикс образует существительное от глагола "decide"?

a) -or
b) -er
c) -tion
d) -ment

---

Вопрос 36: Какой префикс добавляется к слову "fortunate", чтобы образовать антоним?

a) in-
b) un-
c) dis-
d) non-

---

Вопрос 37: Какое из следующих слов — существительное, образованное от прилагательного "happy" с помощью суффикса -ness?

a) hapiness
b) happiness
c) happyness
d) hapness

---

Вопрос 38: Какой суффикс добавляется к прилагательному "strong", чтобы образовать существительное?

a) -ness
b) -ity
c) -er
d) -ship

---

Вопрос 39: Какое слово образуется от "form" с помощью суффикса -ation?

a) formation
b) formative
c) former
d) formsion

---

Вопрос 40: Какой суффикс образует существительное от слова "create"?

a) -ist
b) -ion
c) -er
d) -tion

---

Удачи на тесте!

Вот тест по фильму-сказке "Мама" 1976 года для 5 класса.

Тест по фильму-сказке "Мама" (1976)

1. Какой жанр у фильма "Мама"?

• A) Драма
• B) Комедия
• C) Сказка
• D) Научная фантастика
  Ответ: C) Сказка

---

2. Кто является главной героиней фильма?

• A) Мама
• B) Сестра
• C) Папа
• D) Дедушка
  Ответ: A) Мама

---

3. Какова основная цель Мамы в фильме?

• A) Найти сокровища
• B) Защитить своих детей
• C) Путешествовать по миру
• D) Открыть новое волшебство
  Ответ: B) Защитить своих детей

---

4. Какой важный элемент сказки присутствует в фильме "Мама"?

• A) Невероятные приключения
• B) Сражения с чудовищами
• C) Семейные ценности
• D) Научные открытия
  Ответ: C) Семейные ценности

---

5. Какое чудесное существо встречается в фильме?

• A) Дракон
• B) Фея
• C) Дед Мороз
• D) Лесной дух
  Ответ: D) Лесной дух

---

6. Какое событие становится поворотным моментом в сюжете?

• A) Появление злого волшебника
• B) Пропажа детей
• C) Празднование рождения
• D) Разрушение дома
  Ответ: B) Пропажа детей

---

7. Какова основная музыкальная тема фильма?

• A) Тема дружбы
• B) Тема любви
• C) Тема приключений
• D) Тема семейного единства
  Ответ: D) Тема семейного единства

---

8. Как заканчивается фильм "Мама"?

• A) Все живут счастливо
• B) Героиня уходит в другой мир
• C) Дети остаются одни
• D) Существуют новые приключения
  Ответ: A) Все живут счастливо

---

9. Кто композитор музыкального сопровождения фильма?

• A) Игорь Крутой
• B) Александр Зацепин
• C) Евгений Дога
• D) Николай Басков
  Ответ: B) Александр Зацепин

---

Ваши результаты

Проверьте свои ответы и узнайте, как вы справились с тестом!

Вот тест для 11 класса по обществознанию на тему "Формы государства". Вопросы представлены с вариантами ответов, а также включены правильные ответы.

Тест: Формы государства

Вопрос 1

Какой из следующих видов государства характеризуется разделением властей на три независимые ветви? a) Тоталитарное
b) Авторитарное
c) Демократическое
d) Монархическое

Правильный ответ: c) Демократическое

Вопрос 2

К какой форме правления относится система, в которой власть находится в руках одного человека? a) Олигархия
b) Монархия
c) Республика
d) Диктатура

Правильный ответ: d) Диктатура

Вопрос 3

Какой из следующих терминов обозначает государственный строй, в котором верховная власть принадлежит народу? a) Монархия
b) Диктатура
c) Республика
d) Олигархия

Правильный ответ: c) Республика

Вопрос 4

Что из перечисленного не является формой правления? a) Президентская
b) Парламентская
c) Социалистическая
d) Монархическая

Правильный ответ: c) Социалистическая

Вопрос 5

Как называется форма правления, при которой правитель наследует власть, но под контролем парламента? a) Абсолютная монархия
b) Конституционная монархия
c) Диктатура
d) Демократия

Правильный ответ: b) Конституционная монархия

Вопрос 6

К какой форме государственного устройства относится федеративное государство? a) Унитарное
b) Конфедерация
c) Федерация
d) Абсолютная монархия

Правильный ответ: c) Федерация

Вопрос 7

Какой тип государства характеризуется отсутствием политической свободы и жестким контролем со стороны государства? a) Свободное
b) Авторитарное
c) Либеральное
d) Федеративное

Правильный ответ: b) Авторитарное

Вопрос 8

Какое из приведенных ниже государств является примером унитарного устройства? a) США
b) Германия
c) Япония
d) Канада

Правильный ответ: c) Япония

Вопрос 9

Что не относится к признакам государства? a) Суверенитет
b) Территория
c) Конституция
d) Человек

Правильный ответ: d) Человек

Вопрос 10

Какой из этих типов правления позволяет народу непосредственно участвовать в управлении государством? a) Прямое
b) Косвенное
c) Репрезентативное
d) Монархическое

Правильный ответ: a) Прямое

Итог

Количество вопросов: 10
Правильные ответы указаны после каждого вопроса. Процесс обучения и подготовки к экзаменам будет более эффективным, если вы уделите время на изучение каждой темы, представленной в вопросах. Удачи на экзамене!