Тест на тему Имя прилагательное

Ниже тест по математике на тему НОД (набор для 5 класса). Тип вопросов: единый выбор. Количество вопросов: 10. В тесте даны варианты ответов и указаны верные ответы.

1. НОД(12, 18) равен? A) 2 B) 3 C) 6 D) 9 Правильный ответ: C

2. НОД(15, 21) равен? A) 2 B) 3 C) 5 D) 7 Правильный ответ: B

3. НОД(8, 12) равен? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 Правильный ответ: B

4. НОД(14, 28) равен? A) 7 B) 14 C) 28 D) 1 Правильный ответ: B

5. НОД(9, 15) равен? A) 1 B) 3 C) 5 D) 9 Правильный ответ: B

6. НОД(20, 30) равен? A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 Правильный ответ: B

7. НОД(7, 9) равен? A) 1 B) 7 C) 9 D) 2 Правильный ответ: A

8. НОД(25, 100) равен? A) 5 B) 25 C) 100 D) 0 Правильный ответ: B

9. НОД(6, 25) равен? A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 Правильный ответ: A

10. НОД(21, 49) равен? A) 7 B) 21 C) 49 D) 1 Правильный ответ: A

Тест по Технологии для 9 класса: Итоговая работа

1. Какая функция выполняется итоговой работой в учебном предмете Технология? A. Проверка знаний и умений учеников B. Отработка навыков чтения C. Подготовка к летним каникулам D. Строительство модели корабля

2. Что входит в структуру итоговой работы по Технологии? A. Текст реферата и презентация B. Рисунок на доске C. Формула математического расчета D. Список проверочных вопросов

3. Какие навыки и умения развивает итоговая работа в Технологии? A. Экспериментирование и творческое мышление B. Написание справочных статей C. Выполнение рисунков по шаблонам D. Чтение художественной литературы

4. Что такое технологический процесс в контексте итоговой работы? A. Перечень инструментов для ремонта B. Последовательность действий от идеи до результата C. Список технических книг для изучения D. Журнал о моде и стиле

5. Какие этапы включает в себя выполнение итоговой работы по Технологии? A. Поиск информации, анализ, создание, презентация B. Чтение учебника, решение задач по математике C. Проведение экспериментов без цели D. Письменное повествование о своих выходных

6. Чем заканчивается итоговая работа по Технологии? A. Защитой проекта перед учителями и одноклассниками B. Демонстрацией готовой модели на улице C. Подписанием учителя в тетради D. Самопроверкой и уничтожением материалов

7. Какой критерий является важным при оценке итоговой работы по Технологии? A. Точное следование инструкции учителя B. Оригинальность и качество исполнения C. Количество использованных красок D. Наличие лицензии на проект

8. Чем может быть полезна итоговая работа для ученика в будущем? A. Развитие навыков просмотра телевизора B. Подготовка к школьной вечеринке C. Получение опыта самостоятельной работы и презентации D. Помощь в выборе магазина по дискаунт-ценам

9. Какие технологии могут быть использованы при выполнении итоговой работы? A. Работа на сквозняках B. Разработка макетов в графических редакторах C. Покупка готовых проектов в интернете D. Хождение в кино вместо выполнения задания

10. Какой вид продукции может быть результатом итоговой работы по Технологии? A. Мягкая игрушка B. Печенье C. Книги для космических путешествий D. Инструкция по зимовке растений

Ответы к тесту:

1. A. Проверка знаний и умений учеников
2. A. Текст реферата и презентация
3. A. Экспериментирование и творческое мышление
4. B. Последовательность действий от идеи до результата
5. A. Поиск информации, анализ, создание, презентация
6. A. Защитой проекта перед учителями и одноклассниками
7. B. Оригинальность и качество исполнения
8. C. Получение опыта самостоятельной работы и презентации
9. B. Разработка макетов в графических редакторах
10. A. Мягкая игрушка

Тест по алгебре на тему "Углы. Смежные и вертикальные" для 5 класса

Вопросы:

1. Определите, что такое угол. Напишите определение используя свои слова.

   Ответ: Угол - это фигура, образованная двумя лучами, которые имеют общую точку, называемую вершиной угла.

2. Каковы свойства смежных углов? Напишите их.

   Ответ: Смежные углы - это пары углов, которые имеют общую сторону и совместную вершину, и сумма их градусных измерений равна 180°.

3. Приведите пример, как вы можете построить смежные углы с использованием транспортира.

   Ответ: Для построения смежных углов можно нарисовать угол, а затем от одной из его сторон провести еще один угол, так чтобы сумма углов составила 180°.

4. Опишите, что такое вертикальные углы. Каковы их свойства?

   Ответ: Вертикальные углы - это пары углов, которые образуются при пересечении двух прямых. Их свойства в том, что вертикальные углы равны.

5. Нарисуйте две пересекающиеся прямые и обозначьте вертикальные углы. Укажите, какие углы являются вертикальными.

   Ответ: (Ответ зависит от рисунка учащегося, но должны быть обозначены два угла против друг друга).

6. Если один из смежных углов равен 70°, сколько градусов в другом угле? Объясните, как вы это узнали.

   Ответ: Другой угол будет равен 110°, поскольку 180° - 70° = 110°.

7. Назовите углы, которые являются смежными к углу 45°. Обоснуйте свой ответ.

   Ответ: Смежные углы к 45° могут быть 135° (поскольку 180° - 45° = 135°).

8. Как можно узнать, равны ли два угла без измерения?

   Ответ: Если два угла являются вертикальными, они равны, либо если они являются смежными и один из них прямой (то есть 90°).

9. Нарисуйте два вертикальных угла и укажите их градусные меры, если один из углов равен 120°.

   Ответ: Другой угол будет 120° (углы равны).

10. Приведите пример из повседневной жизни, где можно встретить смежные или вертикальные углы. Опишите ситуацию.

Ответ: Например, когда два деревянных стула складываются в угол, угол между ними образует смежные углы.

Итог:
Тест состоит из открытых вопросов, на которые учащиеся должны ответить своими словами, что помогает проверить их понимание темы "углы", смежные и вертикальные углы.

Тест по ОБЖ для 10 класса: ПМП при сердечно-сосудистых заболеваниях

Инструкция: Соотнесите каждое из понятий в левой колонке с правильным определением или действием в правой колонке, поставив соответствующий номер.

Вопросы:

1. Симптомы сердечного приступа
   A. Успокойте пациента и обложите его холодными компрессами.

2. Первая помощь при остановке сердца
   B. Запросите медицинскую помощь и оставайтесь рядом с пациентом.

3. Использование дефибриллятора
   C. Выполняйте компрессии груди и искусственное дыхание.

4. Некоторые факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний
   D. Курение, высокое кровяное давление и высокий уровень холестерина.

5. Клинические проявления инфаркта миокарда
   E. Боль за грудиной, отдающая в левую руку, одышка и потливость.

Ответы:

1 - E
2 - C
3 - A
4 - D
5 - B

Примечание:

Задачи в тесте направлены на изучение оказания первой помощи и понимание симптомов и причин сердечно-сосудистых заболеваний. Используйте свои знания для успешного прохождения теста!