Тест на тему смешанные числа с разными знаменателями

Ниже — тест по истории для 7 класса. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 5. Вывод ответов: да.

1. Вопрос 1 Опишите основные идеи Реформации, инициированной Мартином Лютером, и объясните, почему эти идеи стали причиной конфликта с Католической церковью. Ответ:

• Основные идеи: спасение достигается по вере, а не через покупки индульгенций; авторитет Писания выше церковной традиции; сознательное личное отношение верующего к Богу без запретов и посредников; переводы священных текстов на национальные языки и проповедь веры людям; критика злоупотреблений в церкви (в т.ч. продажи индульгенций) и призыв к реформам.
• Почему вызвали конфликт: католическая церковь считала авторитетным источником учения и традиций, Лютер же настаивал на преимуществе Писания и на необходимости реформ; из-за этого начался раскол христианской общины и образование протестантских конфессий.

2. Вопрос 2 В чём заключалась идея Контрреформации? Опишите цели Католической церкви и меры, предпринятые в период Контрреформации. Ответ:

• Идея: ответ Католической церкви на распространение протестантизма и попытка обновления внутри самой церкви.
• Цели: сохранение и укрепление католицизма, исправление злоупотреблений, ясное изложение учения, укрепление дисциплины духовенства.
• Меры: созыв Тридентского собора (1545–1563) и его решения; реформы богослужения и канонического права; создание новых орденов (например, общества Иезуитов) для образования и миссии; усиление церковной дисциплины; цензура и запреты на вредоносные книги; поддержка католического образования и миссий.

3. Вопрос 3 Назовите по имени двух известных реформаторов и двух деятелей Контрреформации. Кратко охарактеризуйте, какие изменения они принесли. Ответ:

• Реформаторы:
  • Мартин Лютер — автор 95 тезисов, инициатор Реформации в Германии; пропагандировал спасение по вере, сугубый акцент на Писании и критиковал практику индульгенций; повлиял на появление протестантских церквей.
  • Жан Кальвин — богослов, систематизировал протестантское учение в Женеве (кальвинизм); развивал идеи предопределения, дисциплины общины и организованного богослужения.
• Дея́тели Контрреформации:
  • Игнатий Лойола — основатель ордена Иезуитов; продвигал образование, миссии и духовные упражнения; помог укрепить Catholics через просветительскую работу и обучение.
  • Карло Борромео — кардинал и архиепископ Милана; активно реализовал реформы Тридентского собора на практике в церковной дисциплине и образовании духовенства; поддерживал католическую пропаганду и миссии.

4. Вопрос 4 Что такое индульгенции и почему их продажа стала одной из причин Реформации? Ответ:

• Индульгенции — документально оформленное смягчение наказания за грехи в чистилище, выдававшееся Церковью за деньги или другие пожертвования.
• Продажа индульгенций стала причиной Реформации, потому что она воспринималась как злоупотребление властью церкви и как попытка денег заменить искреннее раскаяние; Лютер и его сторонники утверждали, что спасение и прощение недоступны за деньги и должны зависеть от веры и божьего благоволения, а не от богатства покупателя.

5. Вопрос 5 Как Реформация и Контрреформация повлияли на искусство и образование в Европе? Приведите конкретные примеры. Ответ:

• Влияние на искусство:
  • Контрреформация способствовала развитию барокко в искусстве и архитектуре: театральность сцен, яркие контрасты света и тени, эмоциональная выразительность, большой масштаб, чтобы впечатлить верующих и вдохновить их веру.
  • Церкви и меценаты заказывали монументальные храмы и алтари, стилизованные для передачи богословских идей и усилия духовного воспитания.
• Влияние на образование:
  • Обе стороны придавали большое значение образованию; католические и протестантские силы усиливали образование своих духовенства и мирян.
  • Появились и развились школы и семинарии, созданные орденами (например, иезуиты) и светскими благотворителями; распространение печати способствовало распространению учений и повышению грамотности населения.
  • В период Контрреформации усиливалось обучение пасторов, богословов и миссионеров, что в дальнейшем повлияло на образовательные системы в Европе.

Если нужно, могу адаптировать текст под конкретный учебник или добавить оценочные критерии (баллы за развёрнутый ответ, ключевые слова и т.д.).

Ниже приведён тест по информатике для 9 класса на тему "Перевод из одной единицы в другую". Формат — открытые вопросы. В конце идут ответы с ходом решения.

Тест (5 вопросов)

• Инструкция: ответ запишите полностью, укажите ход вычисления.

1. Переведите 2,7 км в метры. Объясните ход преобразования.
2. Переведите 3,75 кг в граммы. Объясните ход преобразования.
3. Переведите 0,45 л в миллилитры. Объясните ход преобразования.
4. Переведите 3600 секунд в часы. Объясните ход преобразования.
5. Переведите 25°C в кельвины. Объясните ход преобразования.

Ответы

1. 2700 м Ход: 2,7 км × 1000 м/км = 2700 м.
2. 3750 г Ход: 3,75 кг × 1000 г/кг = 3750 г.
3. 450 мл Ход: 0,45 л × 1000 мл/л = 450 мл.
4. 1 ч Ход: 3600 с ÷ 3600 с/ч = 1 ч.
5. 298,15 K Ход: 25°C + 273,15 = 298,15 K.

Ниже представлен тест по алгебре на тему "Квадратный корень" для 8 класса. Тип вопросов: единственный верный ответ. 10 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Значение квадратного корня из числа 64: A) 6 B) 8 C) -8 D) 0

2. Упростите выражение sqrt(50): A) 5√2 B) 10√5 C) √50 D) 2√5

3. Верно ли утверждение: sqrt(9) = 3? A) Да B) Нет C) Возможно D) Неопределено

4. Выберите верное утверждение: √(t^2) = t при условии t≥0. A) верно без условий B) верно только при t≥0 C) неверно D) верно только при t≤0

5. Значение квадратного корня из 81: A) 9 B) 81 C) 0 D) -9

6. Упростите выражение: √8 = A) 4√2 B) 2√2 C) √8 D) 8√2

7. Какой из чисел является корнем уравнения x^2 = 25? A) 5 B) -5 C) 5 и -5 D) 0

8. Какое из следующих утверждений верно для свойства sqrt(ab) = sqrt(a) · sqrt(b)? A) выполняется для любых a, b B) выполняется только если a ≥ 0 и b ≥ 0 C) выполняется только если a ≥ 0 и b ≤ 0 D) выполняется только если a = b

9. Упростите выражение: √50 + √18: A) 8√2 B) 7√2 C) 2√2 D) 5√2

10. Значение квадратного корня из 0: A) 0 B) 1 C) -1 D) недопустимо

Ключ ответов:

1. B
2. A
3. A
4. B
5. A
6. B
7. C
8. B
9. A
10. A

Тест по французскому языку: Музыка

Класс: 8

Вставьте правильное слово:

1. La musique est un art qui se compose de différents éléments comme le rythme, la mélodie, les __________ et les paroles.

2. Un musicien qui joue du piano est appelé un __________.

3. Lors d'un concert, les spectateurs peuvent _________ en écoutant la musique.

4. Beethoven est un célèbre compositeur de musique _________.

5. Une chanson populaire en français est appelée une _________.

Тест окончен.

Этот тест предоставлен без ответов для самостоятельной проверки знаний. Успехов в выполнении задания!