Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 августа 2025 09:18
Конечно! Ниже представлен полный тест по математике для шестиклассников по учебнику Виленкина, включающий 55 вопросов с множественным выбором и ответами. В вопросах раскрыты основные темы курса, чтобы подготовить учеников к итоговым проверкам.
Инструкция: На каждый вопрос дайте один или несколько вариантов ответа. Правильный ответ отмечается галочкой. После теста указаны правильные ответы и объяснения.
a) Число, используемое для счета предметов. ✔️
b) Число, начинающееся с нуля.
c) Число, используемое в делении.
d) Число, большее любого отрицательного числа.
a) 500
b) 5000 ✔️
c) 50 000
d) 500 000
a) Одна цифра в числе. ✔️
b) Часть числа, стоящая в определенной позиции.
c) Разница между цифрами.
d) Разность между числами.
a) 4
b) 9
c) 8 ✔️
d) 3
a) Результат умножения этих чисел.
b) Разность этих чисел.
c) Результат сложения этих чисел. ✔️
d) Произведение двух чисел.
a) 601 ✔️
b) 541
c) 651
d) 500
a) 333 ✔️
b) 423
c) 543
d) 422
a) Если его последняя цифра 0 или 5 ✔️
b) Если сумма цифр делится на 5.
c) Если число четное.
d) Если последние две цифры равны.
a) 12 ✔️
b) 14
c) 20
d) 17
a) 6 ✔️
b) 7
c) 8
d) 5
a) Сумма
b) Произведение ✔️
c) Частное
d) Разность
a) 24 ✔️
b) 10
c) 20
d) 28
a) Операция нахождения общего делителя.
b) Операция определения количества равных частей. ✔️
c) Операция сложения.
d) Операция вычитания.
a) Если оно четное ✔️
b) Если последняя цифра 5.
c) Если сумма цифр делится на 2.
d) Если оно делится на 3.
a) Деление ✔️
b) Умножение
c) Сложение
d) Вычитание
a) 101
b) 100
c) 100 ✔️
d) 102
a) 1/4 ✔️
b) 4
c) 0
d) 1
a) Число, выражающее часть целого. ✔️
b) Число, большее 10.
c) Число, используемое для обозначения времени.
d) Число, отображающее степень.
a) 1/2 ✔️
b) 1/4
c) 2/1
d) 2
a) Число без дробной части ✔️
b) Число с дробной частью
c) Число, меньшее 0
d) Число, равное нулю
a) 9, 12, 15
b) 10, 20, 30
c) 6, 9, 13
d) 9, 12, 15 ✔️
a) 24
b) 8 ✔️
c) 16
d) 6
a) В каждом случае ✔️
b) Только в случае 24
c) Только в случае 36
d) Ни в одном из случаев
a) Место пересечения двух линий.
b) Фигура с четырьмя сторонами.
c) Место, где сходятся две или более линии с общей точкой. ✔️
d) Фигура с тремя сторонами.
a) Углы, стоящие напротив друг друга при пересечении двух линий. ✔️
b) Углы, образуемые при параллельных линиях.
c) Углы, которые равны 90°.
d) Углы, уклон которых равен 45°.
a) Треугольник и квадрат ✔️
b) Прямоугольник и ромб
c) Круг и параллелограмм
d) Треугольник и трапеция
a) Расстояние вокруг нее. ✔️
b) Площадь внутренней части.
c) Расстояние между двумя сторонами.
d) Количество сторон.
a) 25 см² ✔️
b) 10 см²
c) 20 см²
d) 30 см²
a) Площадь указывается в квадратных единицах, например, см². ✔️
b) Обозначается символом π.
c) Указывается в линейных единицах.
d) Нельзя измерить.
a) Четверть чего-то целого. ✔️
b) Число, деленное на 4.
c) Четвертый шаг.
d) Число больше 1.
a) Когда числитель меньше знаменателя. ✔️
b) Когда числитель равен знаменателю.
c) Когда числитель больше знаменателя.
d) Когда дробь больше 1.
a) 1/4 ✔️
b) 1/5
c) 2/8
d) 3/4
a) Дробь, записанная с запятой. ✔️
b) Дробь, где делитель равен 100.
c) Дробь, мясьство деления.
d) Точное число.
a) 3/4 ✔️
b) 75/100
c) 7/5
d) 1/75
a) Простое число делится только на 1 и на себя. Составное — имеет более делителей. ✔️
b) Простое число больше 100.
c) Составное число делится только на 2.
d) Простое число — это число, большее десяти.
a) Число, на которое делится другое число без остатка. ✔️
b) Число, делимое на другое.
c) Операция деления.
d) Число, которое делит другое число.
a) Наименьшее число, кратное двум или более числам. ✔️
b) Наибольшее число, делящееся на все числа.
c) Наименьшее простое число.
d) Самое маленькое число.
a) 24 ✔️
b) 48
c) 12
d) 18
a) Самое большое число, делящееся на два числа без остатка. ✔️
b) Самое маленькое делимое число.
c) Самое маленькое число, делящееся на два числа.
d) Число, кратное двум.
a) 6 ✔️
b) 12
c) 18
d) 24
a) Дробь записывается как часть числа, а десятичная — с запятой. ✔️
b) Нет разницы.
c) Дробь — это только правильная дробь.
d) Десятичная дробь — целое число.
a) Равенство двух дробей или отношений. ✔️
b) Число, деленное на другое.
c) Разность двух чисел.
d) Произведение чисел.
a) 2, 3, 5, 7 ✔️
b) 4, 6, 8, 10
c) 1, 2, 3, 4
d) 0, 1, 2, 3
a) 4, 6, 8, 9 ✔️
b) 2, 3, 5, 7
c) 1, 2, 3, 4
d) 11, 13, 17, 19
a) Каждая строка и столбец содержат числа, а перекрестье — их произведение. ✔️
b) Это таблица деления.
c) Таблица включает только простые числа.
d) Таблица нужна для вычитания.
a) x = 4 ✔️
b) x = 7
c) x = 5
d) x = 8
a) 8 ✔️
b) 7
c) 20
d) 32
a) ≈ (примерно) — означает, что значение приблизительное.
b) = — означает точное равенство.
c) ≠ — означает неравенство.
d) > — больше.
a) Круг ✔️
b) Треугольник
c) Квадрат
d) Прямоугольник
a) Треугольник, квадрат, пятиугольник ✔️
b) Круг и эллипс
c) Треугольник и круг
d) Круг и квадрат
a) Линия, делящая фигуру на зеркальные части. ✔️
b) Линия, проходящая через центр фигуры.
c) Высота фигуры.
d) Диагональ.
a) Прямоугольник, ромб, квадрат ✔️
b) Круг и эллипс
c) Треугольник и трапеция
d) Квадрат и круг
a) V = a³ = 3³ = 27 см³ ✔️
b) V = 6a²
c) V = 4/3πr³
d) V = a²
a) Сумма чисел, деленная на их количество. ✔️
b) Максимальное число.
c) Произведение всех чисел.
d) Минимальное число.
a) Позволяет определить длину окружности.
b) Помогает найти длины сторон фигуры.
c) Позволяет оценить размеры фигуры по внешней границе. ✔️
d) Определяет площадь фигуры.
Если потребуется более подробное объяснение по каким-либо темам или дополнительные тесты, я буду рад помочь!
Тест по предмету: Технология
Тема: МИР ПРОФЕССИЙ
Класс: 9
Вопрос 1: Врач – это профессия, связанная с заботой о ___ здоровье.
Ответ: человеческом
Вопрос 2: Архитектор занимается проектированием и строительством ___ зданий.
Ответ: архитектурных
Вопрос 3: Программист создаёт и разрабатывает ___ для компьютеров.
Ответ: программы
Вопрос 4: Преподаватель – это специалист, который передаёт знания и умения в ___ области.
Ответ: определенной
Вопрос 5: Дизайнер занимается разработкой ___ и созданием оригинальных идей.
Ответ: дизайна
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к урокам технологии!
Тест по истории для 10 класса
Тема: Экономика России в годы первой мировой войны. Власть и общество
Вопросы:
Какой из этих факторов больше всего повлиял на экономику России в годы Первой мировой войны?
Ответ: B) Изоляция от зарубежных рынков
Какой орган власти в России отвечал за военное производство во время войны?
Ответ: C) Военно-промышленный комитет
Какое событие произошло в России в 1917 году, повлияв на ее экономику и власть?
Ответ: B) Февральская революция
Какое явление было характерно для российского общества в годы войны?
Ответ: B) Увеличение рабочих забастовок
Какое из следующих событий вызвало массовые волнения и недовольство в России в 1916 году?
Ответ: B) Провал Брусиловского наступления
Какой группой населения больше всего страдали от нехватки продовольствия во время войны?
Ответ: B) Крестьянство
Какое правительство пришло к власти после Февральской революции?
Ответ: B) Временное правительство
Какое влияние имело участие России в войне на ее экономику?
Ответ: C) Разрушение транспортной инфраструктуры
Какое из следующих событий способствовало укреплению позиций большевиков в 1917 году?
Ответ: A) Поддержка земельной реформы
Какую роль играли женщины в российском обществе во время Первой мировой войны?
Ответ: B) Они стали работать на фабриках и в сельском хозяйстве
Итог: Тест охватывает ключевые аспекты экономики и общества России в годы Первой мировой войны, помогая учащимся лучше понять влияние войны на различные слои населения и изменения в политической структуре страны.
Вот тест по теме: Эволюционная теория органического мира (11 класс), тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — раздел с ответами.
Какое условие естественного отбора является необходимым?
A) наследование приобретённых признаков
B) наличие генетических вариаций признаков в популяции
C) одинаковость признаков во всей популяции
D) отсутствие изменений в популяции
Что такое естественный отбор?
A) сохранение предков
B) случайность изменений
C) отбор особей по признакам, повышающим выживаемость и репродукцию
D) искусственный контроль человеком
Кто впервые сформулировал теорию естественного отбора?
A) Ламарк
B) Чарльз Дарвин
C) М Mendель
D) Вавилов
Что такое вид в эволюционной биологии?
A) совокупность популяций, способных к скрещиванию и дающих жизнеспособное потомство в пределах географической области
B) любой организм
C) совокупность поколений
D) группа клеток
Что такое видообразование?
A) исчезновение видов
B) образование новой популяции внутри экосистемы
C) разделение популяций на изолированные группы и формирование новых видов
D) миграция популяций
Что такое адаптация?
A) вымирание организма
B) изменение генов под влиянием отбора
C) приспособление к условиям среды
D) случайная мутация
Какие факторы лежат в основе естественного отбора?
A) борьба за существование, вариации, наследственность
B) искусственный отбор
C) климатические изменения без изоляции
D) искусственные мутации
Что доказывает ископаемый ряд об эволюции?
A) эволюция мгновенная
B) постепенный переход от простых форм к сложным
C) отсутствие связей между формами
D) виды появились одинаково недавно
Какие механизмы относятся к микроэволюции?
A) дрейф генов, естественный отбор, мутации
B) искусственный отбор, миграция
C) искусственные селекции
D) географическая изоляция
Как называется явление сходства признаков у разных видов из-за сходных условий среды?
A) дивергенция
B) конвергенция
C) параллелизм
D) адаптация
Ответы:
Тест по английскому языку Тема: Употребление герундия и инфинитива Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы будут приведены в конце теста.
I enjoy _____ the guitar. A. to play B. playing C. played D. plays
She decided _____ harder. A. studying B. to study C. study D. studies
He is good at _____ up early. A. getting B. get C. to get D. to getting
They decided _____ to the party. A. going B. to go C. go D. went
It was difficult for her _____ the task. A. finish B. finishing C. to finish D. finishes
The teacher suggested _____ early. A. to come B. coming C. come D. comes
I hope _____ you soon. A. to see B. seeing C. see D. saw
The coach allowed us _____ more time. A. to have B. having C. have D. has
I can't stand _____ in a queue. A. wait B. waiting C. waited D. waits
She wants _____ a new language next year. A. to learn B. learning C. learn D. learns
Ответы: