Тест на тему Что изучает физика

Название: Гемоглобин. Тест для 8 класса. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после теста.

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Гемоглобин — это: A) фермент B) белок плазмы без железа C) белок эритроцитов, содержащий железо, который переносит кислород D) гормон

2. Какие части составляют гемоглобин? A) жиры и углеводы B) глобин и гем C) нуклеотиды D) гормоны крови

3. Как гемоглобин переносит кислород? A) он не участвует B) связывает кислород в лёгких и отдает тканям C) превращает кислород в углекислый газ D) транспортирует кислород только в печени

4. Где происходит загрузка кислорода гемоглобином? A) в тканях B) в лёгких C) нигде D) в печени

5. Какое вещество гемоглобина отвечает за связывание кислорода? A) натрий B) железо C) кальций D) фосфор

6. Где образуется гемоглобин? A) костный мозг B) печень C) селезенка D) кровь плазма

7. Как гемоглобин участвует в переносе углекислого газа? A) связывает CO2 напрямую как карбомат B) превращает CO2 в кислород C) часть CO2 переносится как бикарбонат, часть связывается как карбамино-гемоглобин D) не участвует

8. Что влияет на отдачу кислорода гемоглобином? A) pH и температура B) только давление O2 C) только частота дыхания D) возраст

9. Что происходит при дефиците гемоглобина (анемия)? A) кровь переносит кислород хуже B) кровь переносит кислород лучше C) кровь становится ярко-синей D) гемоглобин исчезает

10. Где образуется гемоглобин в клетках? A) костный мозг B) плазма C) печень D) мышцы

11. Железо в гемоглобине обеспечивает: A) связывание кислорода B) перенос углекислого газа C) каталитическую активность D) структурную прочность

12. Какова роль гемоглобина в кислородном обмене? A) переносит кислород из лёгких к тканям B) перерабатывает кислород C) образует кислород D) хранит кислород в крови

13. HbF – это гемоглобин плода, который: A) сильнее связывает кислород, чем HbA B) слабее связывает кислород C) не связывает кислород D) связывает CO2

14. Сколько живет эритроцит? A) 30 дней B) 120 дней C) 365 дней D) 7 дней

15. Что образуется при распаде гемоглобина? A) билирубин B) глюкоза C) кислород D) вода

16. Нормальный уровень гемоглобина у школьников приблизительно: A) 90-110 г/л B) 100-120 г/л C) 120-160 г/л D) 170-190 г/л

17. Где кислород связывается в гемоглобине? A) в глобине B) в железе в составе гема C) в плазме D) в витамине B12

18. Что делает 2,3-BPG? A) увеличивает сродство гемоглобина к кислороду B) снижает сродство гемоглобина к кислороду C) не влияет D) разрушает гемоглобин

19. Гемоглобин окрашивает эритроциты в какой цвет? A) красный B) синий C) зелёный D) фиолетовый

20. Какова основная роль гемоглобина? A) перенос кислорода B) защита от инфекций C) регуляция температуры D) переваривание белков

Ответы: 1 C 2 B 3 B 4 B 5 B 6 A 7 C 8 A 9 A 10 A 11 A 12 A 13 B 14 B 15 A 16 C 17 B 18 B 19 A 20 A

Тест по биологии: Пищеварительная система млекопитающих (8 класс)
Количество вопросов: 10

1. Какая часть пищеварительной системы отвечает за механическую обработку пищи?
   a) Желудок
   b) Полость рта
   c) Кишечник
   d) Поджелудочная железа

2. Где происходит основной этап всасывания питательных веществ?
   a) Желудок
   b) Тонкий кишечник
   c) Толстый кишечник
   d) Пищевод

3. Какая железа отвечает за выработку пищеварительного сока в желудке?
   a) Щитовидная железа
   b) Поджелудочная железа
   c) Железы внутренней секреции
   d) Железы желудка

4. Какая структура соединяет пищевод с желудком?
   a) Дуоденум
   b) Кардианный сфинктер
   c) Пилорический сфинктер
   d) Мезентерий

5. Как называется участок кишечника, где происходит наибольшее всасывание воды и образуется кал?
   a) Тонкая кишка
   b) Толстая кишка
   c) Прямая кишка
   d) Слепая кишка

6. Какое из указанных утверждений верно относительно печени?
   a) Она участвует в переваривании белков
   b) Производит желчь, необходимую для переваривания жиров
   c) Накапливает жиры
   d) Регулирует уровень сахара в крови

7. Какая роль у поджелудочной железы в пищеварении?
   a) Выделяет желудочный сок
   b) Выделяет гормоны, регулирующие обмен веществ
   c) Производит ферменты, расщепляющие белки, жиры и углеводы
   d) Участвует в механической переработке пищи

8. Где в организме происходит переработка и всасывание крахмала?
   a) В ротовой полости
   b) В желудке
   c) В тонком кишечнике
   d) В печени

9. Какая часть пищеварительной системы отвечает за образование и выделение каловых масс?
   a) Тонкая кишка
   b) Толстая кишка
   c) Желудок
   d) Печень

10. Что из перечисленного является функцией слизистой оболочки желудка?
    a) Обеспечивает механическую обработку пищи
    b) Выделяет ферменты для переваривания жиров
    c) Производит кислую среду для уничтожения бактерий и расщепления пищи
    d) Впитывает питательные вещества

Ответы:

1. b) Полость рта
2. b) Тонкий кишечник
3. d) Железы желудка
4. b) Кардианный сфинктер
5. b) Толстая кишка
6. b) Производит желчь, необходимую для переваривания жиров
7. c) Производит ферменты, расщепляющие белки, жиры и углеводы
8. c) В тонком кишечнике
9. b) Толстая кишка
10. c) Производит кислую среду для уничтожения бактерий и расщепления пищи

Тест по Проектной и исследовательской деятельности в профессиональной сфере педагога

1. Что представляет собой проектная деятельность в области педагогики? A) Экспериментальные исследования B) Разработка и реализация образовательных проектов C) Проведение лекций D) Тестирование учащихся

2. Какова цель исследовательской деятельности в профессиональной сфере педагога? A) Оценка успеваемости учеников B) Поиск новых методов и подходов в образовании C) Проведение административной работы D) Оценка работы учителей

3. Какие основные этапы включает в себя проектная деятельность? A) Планирование, выполнение, анализ результатов B) Проведение экзаменов, подготовка каникул C) Чтение лекций, проверка домашних заданий D) Организация праздников, проведение спортивных соревнований

4. Какие навыки развивает проектная и исследовательская деятельность у педагогов? A) Работа в команде, креативное мышление, аналитические способности B) Отсутствие коммуникативных навыков C) Отсутствие способности к самоорганизации D) Отсутствие желания к совершенствованию своей работы

5. Что важно учитывать при планировании образовательных проектов в педагогике? A) Интересы учащихся, цели обучения, ресурсы B) Случайные факторы, равнодушие учащихся C) Отсутствие планирования, несистемность подхода D) Отсутствие обратной связи

6. Какой метод используется для оценки эффективности проектов в образовании? A) Только анализ статистических данных B) Анализ результатов тестирования C) Мониторинг и оценка на основе заданных критериев D) Субъективное мнение педагогов

7. Что подразумевается под исследовательской деятельностью в педагогике? A) Анализ работы учеников по учебным предметам B) Поиск новых знаний о процессах обучения и воспитания C) Организация внеурочной деятельности D) Повторение материала

8. Какие качества важны для осуществления успешной проектной деятельности? A) Творчество, организованность, целеустремленность B) Недалекость, некоммуникабельность C) Статичность, нежелание к изменениям D) Отсутствие стремления к развитию

9. Какие проблемы могут возникнуть при реализации образовательных проектов и исследований в педагогике? A) Недостаток времени, финансовые ограничения, отсутствие поддержки B) Отсутствие интереса со стороны учащихся C) Легкое преодоление всех трудностей D) Отсутствие целей и планирования

10. Зачем важно продолжать развиваться в области проектной и исследовательской деятельности для педагогов? A) Для повышения квалификации, улучшения образовательного процесса B) Для оставания на месте, без развития C) Для успешной карьеры в другой сфере D) Для отстранения от образовательного процесса

Ответы к тесту:

1. B) Разработка и реализация образовательных проектов
2. B) Поиск новых методов и подходов в образовании
3. A) Планирование, выполнение, анализ результатов
4. A) Работа в команде, креативное мышление, аналитические способности
5. A) Интересы учащихся, цели обучения, ресурсы
6. C) Мониторинг и оценка на основе заданных критериев
7. B) Поиск новых знаний о процессах обучения и воспитания
8. A) Творчество, организованность, целеустремленность
9. A) Недостаток времени, финансовые ограничения, отсутствие поддержки
10. A) Для повышения квалификации, улучшения образовательного процесса

Тест по предмету: ПОЛИТИКА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ БЕЗРАБОТИЦЕ, ПРОБЛЕМЫ ФОНДА ЗАНЯТОСТИ

Тема: Менеджмент в социальной сфере

Класс: 11

Тип вопросов: Единственный выбор

Вопрос 1: Какие меры могут быть применены для снижения безработицы? a) Увеличение ставки налога на прибыль b) Создание программ профессиональной ориентации c) Уменьшение зарплаты работающих

Ответ: b) Создание программ профессиональной ориентации

Вопрос 2: Что представляет собой фонд занятости? a) Государственный фонд, обеспечивающий пособия по безработице b) Коммерческая организация, занимающаяся подбором кадров c) Фонд, выделяющий деньги на образование

Ответ: a) Государственный фонд, обеспечивающий пособия по безработице

(и т.д. продолжаем задавать вопросы в соответствии с заданными параметрами)

Вопрос 15: Каким должен быть эффективный менеджер в социальной сфере? a) Уметь составлять бюджет организации b) Обладать навыками межличностного общения c) Требовать повышенных зарплат от подчиненных

Ответ: b) Обладать навыками межличностного общения

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по предмету "Политика противодействия безработице". Удачи!