Тест на тему Безударные гласные

1. Наиболее распространённая причина лесных пожаров в местах отдыха людей —
   A) удар молнии
   B) неосторожное обращение с огнём
   C) туман
   D) перепад атмосферного давления

2. Перед разведением костра в природной среде необходимо:
   A) проверить, нет ли рядом сухой травы, и разжечь костёр на ней
   B) оставить запас горючих материалов рядом с костром
   C) убедиться, что костёр разрешён, и выбрать специально оборудованное место
   D) разжечь костёр под кронами деревьев

3. Если костёр разрешён, безопаснее всего разводить его:
   A) на площадке, очищенной от сухой растительности и удалённой от деревьев и палаток
   B) под низкими ветвями дерева
   C) на торфяной почве или среди сухих листьев
   D) рядом со сложенными дровами и сухими ветками

4. Что нужно сделать перед уходом со стоянки?
   A) прикрыть костёр сухими листьями
   B) оставить угли тлеть, если нет открытого пламени
   C) быстро уйти после заливания только части дров
   D) залить костёр водой, перемешать угли и убедиться, что они не дымятся и не тлеют

5. При обнаружении в лесу дыма или огня следует:
   A) пройти мимо, если огонь находится далеко
   B) сообщить о пожаре по номеру 112 и предупредить находящихся рядом людей
   C) подойти к огню и снять его на видео
   D) скрыть следы костра

6. Какие сведения прежде всего нужно сообщить при звонке 112 о природном пожаре?
   A) точное место или ориентиры, что горит, размер очага и есть ли люди в опасности
   B) только свою фамилию
   C) только направление ветра
   D) просьбу приехать без указания места

7. Если природный пожар приближается, а путь свободен, уходить из зоны огня следует:
   A) по направлению ветра, к наиболее высоким деревьям
   B) прямо навстречу пламени
   C) перпендикулярно направлению распространения огня, к открытой местности, дороге или просеке
   D) в густой кустарник

8. Как безопаснее действовать при сильном задымлении?
   A) бежать стоя по самому густому дыму
   B) спрятаться под сухими ветками
   C) открыть рот, чтобы легче дышать
   D) пригнуться к земле, прикрыть нос и рот тканью и двигаться к участку без дыма

9. Если огонь отрезал прямой путь к месту выхода, необходимо:
   A) не пробиваться через пламя, изменить маршрут в сторону открытой местности и позвонить 112
   B) спрятаться в сухой траве
   C) бежать в сторону густого дыма
   D) залезть на высокое дерево

10. Что делать, если на человеке загорелась одежда?
    A) бежать, размахивая руками
    B) обернуться сухой травой
    C) остановиться, упасть на землю и перекатываться, закрывая лицо
    D) спрятаться в палатке

11. Какое действие снижает риск природного пожара в пожароопасный период?
    A) оставлять непотушенные окурки в почве
    B) соблюдать запрет на разведение костров и не пользоваться открытым огнём в лесу
    C) сжигать сухую траву в ветреную погоду
    D) запускать фейерверки на опушке

12. Почему нельзя оставлять в лесу стеклянные бутылки и осколки?
    A) они отпугивают насекомых
    B) они делают почву влажнее
    C) они ускоряют рост травы
    D) осколки могут поранить людей и при определённых условиях способствовать возгоранию сухой растительности

13. Каково назначение минерализованной полосы при борьбе с лесным пожаром?
    A) удаление растительности и обнажение почвы, чтобы затруднить распространение огня
    B) хранение сухих веток для костра
    C) усиление пламени и повышение температуры горения
    D) маскировка дыма от пожара

14. У человека после пребывания в дымной зоне появились кашель, слабость и затруднённое дыхание. Что следует сделать?
    A) дать ему алкоголь и оставить одного
    B) уложить его в палатке и подождать
    C) вывести на свежий воздух, вызвать 112 и контролировать его состояние
    D) предложить ему пробежаться

15. После прохождения природного пожара возвращаться на территорию можно:
    A) сразу, если открытого пламени уже не видно
    B) только после того, как ответственные службы или органы власти объявят территорию безопасной
    C) когда дым станет гуще
    D) после самостоятельного осмотра ближайших тлеющих участков

Ответы

1 — B
2 — C
3 — A
4 — D
5 — B
6 — A
7 — C
8 — D
9 — A
10 — C
11 — B
12 — D
13 — A
14 — C
15 — B

Тест по математике Тема: Координатная прямая Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Ответы: Без ответов

1. Укажи координату точки A на координатной прямой, если известно, что A лежит на отметке -7.

2. На координатной прямой даны две точки B и C: координата B равна -4, координата C равна 3. Запиши их координаты.

3. Найди расстояние между точками A(-6) и D(2) на координатной прямой.

4. Укажи наименьшее целое число, которое может быть координатой точки E, если E лежит между отметками 0 и 5.

5. Из набора координат -6, -1, 4 выбери координату точки, ближайшую к нулю, и запиши её.

Тест по истории Тема: От якобинской диктатуры до установления режима консульства Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы: без ответов

1. Что характеризовало якобинскую диктатуру во Французской революции? A) Установление монархии и сильной сенатской власти B) Власть Комитета общественного спасения под руководством якобинцев, режим террора C) Расширение прав и свобод и мирная внешняя политика D) Децентрализация власти и автономные регионы

2. Какие меры характерны для Террора якобинцев? A) Ослабление репрессий и свобода печати B) Закон о подозрительных, массовые казни, мобилизация граждан C) Принятие либеральных экономических реформ D) Укрепление автономии местных властей

3. Что ознаменовало конец якобинской диктатуры? A) Падение монархии и провозглашение республики B) Термидорийская реакция и казнь Робеспье́ра C) Казнь Людовика XVI D) Подписание мира с соседями

4. Какие черты характеризуют Директорат (Directoire) во Франции? A) Абсолютная монархия с сильной централизацией B) Исполнительная власть из пяти директоров и двухпалатный законодательный орган; политическая нестабильность и коррупция C) Полная демократия без ограничений D) Монархия с парламентом и свободной политической конкуренцией

5. Какое событие положило начало установлению режима консульства? A) Казнь Людовика XVI B) Переворот 18 брюмера 1799 года, образование Консульства (Наполеон I) C) Приход к власти либеральной партии D) Подписание мира с Великобританией

Тест по истории для 5 класса: Счет лет в истории

Вопрос 1: В каком году произошло событие, известное как падение Западной Римской империи?
A) 410 год
B) 476 год
C) 1453 год
D) 1000 год

Правильный ответ: B) 476 год

Вопрос 2: В каком году Columbus открыл Америку?
A) 1492 год
B) 1588 год
C) 1620 год
D) 1776 год

Правильный ответ: A) 1492 год

Вопрос 3: Когда началась Вторая мировая война?
A) 1939 год
B) 1945 год
C) 1929 год
D) 1941 год

Правильный ответ: A) 1939 год

Инструкции:

• Ответьте на каждый вопрос, выбрав один из предложенных вариантов.
• Убедитесь, что вы внимательно читали вопросы и варианты ответов.