Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 августа 2025 21:58
Тест по предмету: Технология Тема: Народный костюм Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: да
Что такое народный костюм? A) современная повседневная одежда B) традиционная одежда региона, отражающая культуру C) спортивная форма D) офисная одежда Ответ: B
Какие элементы обычно входят в женский народный костюм? A) рубаха и штаны B) рубаха и сарафан C) кафтан и шаровары D) жилет и пиджак Ответ: B
Как называется декоративный головной убор, часто украшаемый вышивкой у девушек? A) кокошник B) шапка-ушанка C) косынка D) платок Ответ: A
Какие мотивы чаще всего встречаются в традиционной вышивке народного костюма? A) геометрические и растительные B) абстрактные фигуры C) лица животных D) современные символы Ответ: A
Какой материал чаще всего использовался для одежды в народном костюме? A) синтетика B) лен и хлопок C) металл D) стекло Ответ: B
Какие предметы входят в мужской народный костюм? A) рубаха, шаровары, пояс B) сарафан и кокошник C) рубаха и фартук D) платье Ответ: A
Что символизирует цветовая гамма и орнамент народного костюма? A) просто красоту B) символику региона, семьи и обряда C) случайность D) моду Ответ: B
Какой элемент костюма часто служит для обозначения талии и украшения одежды? A) воротник B) пояс C) рукав D) манжета Ответ: B
Какие признаки помогают определить национальный характер костюма? A) наличие вышивки и характерных мотивов B) использование дорогой ткани C) наличие металлических украшений D) модернизация под стиль города Ответ: A
Что такое сарафан в женском народном костюме? A) верхняя мужская одежда B) длинное платье без рукавов поверх рубахи C) головной убор D) праздничная обувь Ответ: B
Как правильно хранить народный костюм, чтобы сохранить вышивку и ткань? A) хранить в сухом, прохладном месте, вдали от прямых солнечных лучей B) хранить в полиэтиленовом пакете в влажном месте C) хранить в морозильнике D) держать на открытом солнце Ответ: A
Как называется традиционный женский платок, часто носимый на голове? A) кокошник B) косынка C) фуражка D) шляпа Ответ: B
Какие технологические операции выполняются при пошиве народного костюма? A) раскрой ткани, шитьё, вышивка B) только покупка готовых костюмов C) сборка из металла D) склеивание Ответ: A
Какие материалы используются для вышивки на народных костюмах? A) металлизированная нить B) хлопок, лен, шерсть C) синтетика D) бумага Ответ: B
Какие цвета часто встречаются в традиционных костюмах и что они означают? A) черный и серый – тяжесть B) красный, белый, синий – символика света, чистоты, неба C) фиолетовый – богатство D) зеленый – природа Ответ: B
Ниже представлен тест по истории для 6 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Тема: Крестьяне и горожане. Всеобщая история. 5 вопросов. В конце — ответы.
Что означало положение крестьян в феодальном обществе?
A) Свободные торговцы
B) Владельцы земли и правители
C) Обрабатывали землю феодала и платили оброк и повинности
D) Горожане, живущие в городе
Какие объединения объединяли ремесленников и купцов в городе в Средневековье?
A) Цехи
B) Монополии
C) Королевские советы
D) Церкви
Какими повинностями часто обременяли крестьянина в феодальной системе?
A) Выплаты налогов городу
B) Оброк и барщина
C) Военная служба в армии короля
D) Разведение лошадей для знати
Какой фактор способствовал росту городов в Средневековье?
A) Вымирание населения
B) Рост сельского населения
C) Появление рынков и развитие торговли
D) Закрытие школ
Какое из утверждений верно характеризует отношения между крестьянами и горожанами в позднем Средневековье?
A) Деревни были богаче городов
B) Горожане торговали и жили в городах, крестьяне жили в деревнях и занимались земледелием
C) Города не имели прав
D) Все крестьяне жили в городах
Ответы:
ПРЕДМЕТ: МДК
Класс: 11
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 10
Какое из следующих определений наиболее точно описывает власть?
Ответ: 1
Какой из следующих видов власти основан на принуждении?
Ответ: 2
К какому виду власти относится власть, основанная на знании и опыте?
Ответ: 2
Какой элемент власти относится к ее легитимности?
Ответ: 3
Что из перечисленного не является источником власти?
Ответ: 4
Власть, основанная на законами и правилами, называется:
Ответ: 3
Какой тип власти наиболее часто связывают с личными качествами лидера?
Ответ: 2
К какому типу власти относится власть, которая передается по наследству?
Ответ: 1
Какая форма власти предполагает большую степень контроля и зависимости подчиненных от власти?
Ответ: 1
Сертификация профессиональных знаний и навыков обычно относится к:
Ответ: 1
Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых направлен на оценку знания учащимися понятия власти, ее видов и характеристик. Успехов на экзамене!
История. Тема: Внешняя политика Александра III. Класс: 9
Открытые вопросы:
Какие цели преследовал Александр III в области внешней политики?
Какие страны были главными партнерами внешней политики Российской империи во времена Александра III?
Какие конфликты или соглашения были важными в контексте внешней политики Российской империи при царствовании Александра III?
Какие действия были предприняты Александром III для укрепления позиций России на международной арене?
Каково было воздействие внешнеполитических мероприятий Александра III на развитие Российской империи?
Каким образом внешняя политика царя Александра III влияла на внутренние события в стране?
Какие ключевые события отмечают конец периода внешней политики Александра III?
Какие вызовы и проблемы стояли перед Россией в мировом сообществе в период правления Александра III?
Какие последствия имела внешняя политика Александра III для будущего развития Российской империи?
Как историки оценивают внешнюю политику Александра III в современной исторической науке?
Какие факторы влияли на формирование внешнеполитических решений Александра III?
Какие изменения произошли во внешней политике Российской империи после смерти Александра III?
Какой вклад внешнеполитическая деятельность Александра III внесла в укрепление позиций России в мире?
Каким образом внешняя политика Александра III влияла на интересы других государств и международные отношения?
Какие уроки и выводы можно сделать из изучения внешнеполитического опыта Александра III для современной России?
Ответы к вопросам предоставлены в историческом учебнике 9 класса.