Тест на тему Юридическая ответственность

Вот тест по теме: Реформы управления. Создание регулярной армии, военного флота. Класс: 8. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какой правитель инициировал создание регулярной армии и военного флота в России в начале XVIII века? A) Иван III B) Петр I C) Екатерина II D) Алексей Михайлович Ответ: B

2. Как назывался основной механизм набора в регулярную армию Петра I? A) Кормление по состоянию B) Призыв и рекрутский набор по рекрутским спискам C) Свободный набор через дворянские приходы D) Набор только иностранцев Ответ: B

3. Что было основным отличием регулярной армии от ополчения? A) Регулярная армия была постоянной, кадровой B) О OPC ополчение было постоянной, регулярная — разово C) Регулярная армия служила только осенью D) Ничем Ответ: A

4. Как назывался государственный орган, куда Пётр I перенёс управление за счёт внедрения коллегий? A) Боярская дума B) Приказы C) Коллегии D) Сенат Ответ: C

5. Какой город стал символом морской реформы Петра I, строительство которого началось для базирования флота? A) Москва B) Архангельск C) Санкт-Петербург D) Владивосток Ответ: C

6. Что из перечисленного наиболее точно описывает создание регулярного флота? A) Использование только славянских кораблей B) Создание крупных постоянных судов, обучение моряков, постройка верфей C) Морская торговля без флота D) Переход к земле Ответ: B

7. Какой налог был введён для содержания армии и флота? A) Подушная подать B) Налог на соль C) Налог на землю D) Налог на хлеб Ответ: A

8. Как назывался документ, который определял карьерную лестницу государственного аппарата и армии в Петре I? A) Уложенная грамота B) Табель о рангах C) Конституция D) Регламент Сената Ответ: B

9. Какой порядок управления государством Пётр I отменил, заменив его более централизованной системой с коллегиями? A) Приказы B) Сенат C) Земские соборы D) Боярская Дума Ответ: A

10. Какой результат реформ управления и создания регулярной армии и флота стал наиболее характерным для эпохи Петра I? A) Ослабление центральной власти B) Создание регулярной армии и флота C) Резкое снижение армии D) Упразднение военного финансирования Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу учебника или добавить пояснения к ответам.

Вот тест по обществознанию на тему "Транснациональные перемещения народов, идей и капиталов" для 11 класса. Все вопросы содержат пропуски, которые необходимо заполнить.

Тест по обществознанию: Транснациональные перемещения народов, идей и капиталов

Вопросы:

1. Транснациональные корпорации (ТНК) активно участвуют в ______ (перемещение/разделение) капиталов между странами.

2. Одним из факторов, способствующих транснациональной миграции, является ______ (экономический/политический) кризис в родной стране.

3. Обращение идей через средства массовой ______ (информации/производства) способствует обмену культурными ценностями между народами.

4. ______ (Глобализация/Локализация) усиливает взаимосвязи между странами и народами через экономические, политические и культурные процессы.

5. Транснациональная миграция является результатом ______ (стабильности/нестабильности) на рынках труда.

6. Одной из причин экономической миграции является ______ (большая/меньшая) заработная плата в другой стране.

7. Процесс, в ходе которого народы переселяются из одной страны в другую, называется ______ (иммиграцией/эмиграцией).

8. ______ (Капитал/Культура) может перемещаться через инвестиции в зарубежные компании и проекты.

9. Одной из форм транснациональных перемещений идей является ______ (технологический/культурный) обмен.

10. Открытие границ между государствами способствует __________ (увеличению/уменьшению) миграции населения.

11. Для успешной интеграции иммигрантов в новом обществе важна ______ (толерантность/нетерпимость) местного населения.

12. Основными направлениями транснациональных перемещений являет экспорт ______ (энергии/культуры) и рабочей силы.

13. ______ (Культура/Экономика) является важным актором в транснациональных процессах, поскольку вдохновляет на новые идеи.

14. В условиях глобализации транснациональные трудовые мигранты становятся ______ (гражданами/гостями) нового общества.

15. Негативное влияние транснациональных перемещений может проявляться в ______ (криминализации/укреплении) местных экономик.

16. Один из способов защиты прав мигрантов – это создание ______ (глобальных/локальных) организаций.

17. ______ (Национальные/Международные) правительственные организации часто регулируют миграционные процессы.

18. На трансакционные затраты миграции влияют ______ (языковые/географические) барьеры.

19. Передача знаний и ______ (опыта/глупости) через миграцию способствует развитию человеческого капитала.

20. Транснациональные культурные продукты, такие как фильмы и музыка, способствуют ______ (глобализации/локализации) культурного опыта.

Ответы на тест:

1. перемещение
2. экономический
3. информации
4. Глобализация
5. нестабильности
6. большая
7. иммиграцией
8. Капитал
9. технологический
10. увеличению
11. толерантность
12. культуры
13. Экономика
14. гражданами
15. криминализации
16. международных
17. Международные
18. языковые
19. опыта
20. глобализации

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о транснациональных перемещениях и их влиянии на общество.

Тест по теме: Действия при обрушении зданий

Предмет: Основы безопасности и жизнедеятельности
Класс: 8
Количество вопросов: 25

---

Вопрос 1:

Что нужно сделать в первую очередь при обрушении здания?

• A) Позвонить друзьям
• B) Попытаться выбраться из здания
• C) Оставаться на месте и ждать помощи
• D) Сделать фотографии для соцсетей

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2:

Если вы оказались под завалами, что нужно делать?

• A) Молча ждать помощи
• B) Издавать звуки для привлечения внимания
• C) Сразу пытаться выбраться
• D) Пытаться вызвать кого-либо на помощь

Правильный ответ: B

---

Вопрос 3:

Какую позу рекомендуется принимать при обрушении здания, если вы не можете выбраться?

• A) Лежа на спине
• B) В положении эмбриона
• C) Лежа на животе
• D) На боку, прижав колени к груди

Правильный ответ: D

---

Вопрос 4:

Что NOT следует делать во время обрушения?

• A) Защищать голову
• B) Бежать к выходу
• C) Использовать находящиеся под рукой предметы для укрытия
• D) Оставаться в укрытии

Правильный ответ: B

---

Вопрос 5:

Если вы находитесь на улице и видите, как здание обрушилось, что нужно сделать?

• A) Подойти ближе
• B) Позвонить в экстренные службы
• C) Зафиксировать обрушение на видео
• D) Игнорировать и уйти

Правильный ответ: B

---

Вопрос 6:

Как следует действовать, если вы стали свидетелем обрушения?

• A) Провести собственное расследование
• B) Вызывать помощь и оставаться на месте
• C) Пытаться помочь жертвам
• D) Уйти домой

Правильный ответ: B

---

Вопрос 7:

Какова является основная причина обрушения зданий?

• A) Неправильное проектирование
• B) Естественные катастрофы
• C) Человеческий фактор
• D) Все перечисленное

Правильный ответ: D

---

Вопрос 8:

Что лучше всего сделать во время ожидания помощи, если вы оказались под завалами?

• A) Спать
• B) Дышать медленно и сохранять спокойствие
• C) Пытаться сбежать
• D) Издавать крики

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9:

Какой сигнал могут использовать спасатели для поиска людей под завалами?

• A) Световые сигналы
• B) Удар по металлическим предметам
• C) Звуки сирены
• D) Все перечисленное

Правильный ответ: D

---

Вопрос 10:

При обрушении многоэтажного здания, куда нужно бежать?

• A) На верхние этажи
• B) В сторону выхода
• C) В подвал
• D) В соседние здания

Правильный ответ: B

---

Вопрос 11:

Какую одежду желательно носить во время нахождения в потенциально опасной зоне?

• A) Легкую и яркую
• B) Удобную и защищающую от травм
• C) Легкую и открытую
• D) Неважно, какую

Правильный ответ: B

---

Вопрос 12:

Какие предметы чаще всего становятся причиной травм при обрушении?

• A) Книги
• B) Плотные металлические конструкции
• C) Продукты питания
• D) Мягкая мебель

Правильный ответ: B

---

Вопрос 13:

Что нельзя делать, если вы застряли под завалами и чувствуете, что теряете сознание?

• A) Пробовать двигаться
• B) Сохранять спокойствие
• C) Вызывать на помощь
• D) Молиться

Правильный ответ: A

---

Вопрос 14:

Для чего нужно оставаться на месте при обрушении, если вы не можете выбраться?

• A) Чтобы другие могли вас найти
• B) Чтобы не тратить силы
• C) Чтобы разглядеть выход
• D) Чтобы не травмироваться

Правильный ответ: A

---

Вопрос 15:

При обнаружении пострадавших после обрушения, что необходимо сделать в первую очередь?

• A) Обработать раны
• B) Позвонить в скорую помощь
• C) Успокоить пострадавших
• D) Самостоятельно транспортировать

Правильный ответ: B

---

Вопрос 16:

Как следует минимизировать риск травмы при обрушении?

• A) Игнорировать сигнал тревоги
• B) Быстро покинуть место
• C) Убегать в любую сторону
• D) Оставаться без движения на месте

Правильный ответ: B

---

Вопрос 17:

Почему важно знать, где находятся выходы в здании?

• A) Для удобства
• B) Чтобы не запутаться
• C) Для быстрого эвакуации в экстренной ситуации
• D) Это не важно

Правильный ответ: C

---

Вопрос 18:

Какой предмет вы можете использовать, чтобы защитить голову во время обрушения?

• A) Летучая мышь
• B) Папка
• C) Рюкзак
• D) Книга

Правильный ответ: C

---

Вопрос 19:

В каком случае необходимо незамедлительно покинуть здание?

• A) Если начался дождь
• B) Если здание начало трястись
• C) Если вы забыли что-то важное
• D) Если вы почувствовали усталость

Правильный ответ: B

---

Вопрос 20:

При помощи чего можно оказать первую помощь пострадавшему до приезда скорой?

• A) Использовать номер телефона
• B) Вызвать родных
• C) Заранее подготовленные медикаменты
• D) Ничего, просто ждать

Правильный ответ: C

---

Вопрос 21:

Какая информация необходима для экстренных служб при вызове?

• A) Имя пострадавшего
• B) Место происшествия и характер происшествия
• C) Ваши личные данные
• D) Фотографии пострадавшего

Правильный ответ: B

---

Вопрос 22:

Какой из этих предметов может служить сигналом о помощи?

• A) Цветной шарик
• B) Свисток
• C) Бутылка с водой
• D) Пакет

Правильный ответ: B

---

Вопрос 23:

Какую из этих настоятельных рекомендаций следует соблюдать при поиске выхода?

• A) Искать только по стенам
• B) Игнорировать предупреждения
• C) Оценивать ситуацию и действовать осторожно
• D) Бежать в панике

Правильный ответ: C

---

Вопрос 24:

Как ведут себя электроприборы во время обрушения?

• A) Они работают нормально
• B) Могут создать риск короткого замыкания
• C) Они отключаются автоматически
• D) Это неважно

Правильный ответ: B

---

Вопрос 25:

Какое поведение не рекомендуется во время спасательной операции?

• A) Помогать пострадавшим
• B) Создавать толпы и мешать спасателям
• C) Находиться в зоне страхования
• D) Ожидать помощи

Правильный ответ: B

---

Тест завершен. Успехов на экзамене!

Вот тест по истории на тему "Мир в 1918 - 1938 годах" для 10 класса. Вопросы разработаны с единственным выбором, и в конце представлены правильные ответы.

Тест: Мир в 1918 - 1938 годах

Вопросы:

1. Какое соглашение между странами Антанты и Германией было подписано в 1919 году?

   • A) Версальский мирный договор
   • B) Трианонский мирный договор
   • C) Сен-Жерменский мирный договор
   • D) Вашингтонский договор

2. Какое событие в 1929 году ознаменовало начало Великой депрессии?

   • A) Крах биржи на Уолл-стрит
   • B) Подписание Локарнских соглашений
   • C) Образование СССР
   • D) Приход к власти Гитлера

3. Какое из следующих государств стало первой страной, в которой была установлена социалистическая система?

   • A) Германия
   • B) СССР
   • C) Китай
   • D) Польша

4. Какое из приведенных событий произошло в Германии в 1933 году?

   • A) Установление Веймарской республики
   • B) Приход к власти нацистов
   • C) Подписание Мюнхенского соглашения
   • D) Начало Второй мировой войны

5. Какой экономический кризис произошел в 1930-х годах на фоне мирового экономического и политического кризиса?

   • A) Великая депрессия
   • B) Экономический бум
   • C) Инфляционный кризис
   • D) Дефляционный кризис

6. Какой итоговый документ был подписан после окончания Первой мировой войны?

   • A) Версальский мирный договор
   • B) Парижская мирная конференция
   • C) Сан-Ремо конференция
   • D) Женевская конвенция

7. Какой лозунг использовали нацисты в Германии?

   • A) "Мир, работа, свобода!"
   • B) "Нация, работа, порядок!"
   • C) "Сила через радость!"
   • D) "Бог, семья, труд!"

8. К каким последствиям привело подписание Мюнхенского соглашения в 1938 году?

   • A) Установление мира в Европе
   • B) Акт агрессии со стороны Гитлера
   • C) Начало Второй мировой войны
   • D) Объединение Германии и Италии

9. Какой политик стал руководителем Италии после Первой мировой войны?

   • A) Бенито Муссолини
   • B) Гвидо де Мацци
   • C) Виторио Эмануэле
   • D) Альфредо Нобель

10. Какое из следующих государств в 1936 году начало гражданскую войну?

    • A) Италия
    • B) Испания
    • C) Германия
    • D) Франция

11. Какой международный конфликт начался в 1930-х годах между Японией и Китаем?

    • A) Японо-китайская война
    • B) Вторая японо-китайская война
    • C) Японо-американская война
    • D) Тихоокеанская войны

12. Какое событие произошло в 1932 году в США?

    • A) Установление новой власти
    • B) Старт Нового курса
    • C) Подписание пакта о ненападении
    • D) Создание ООН

13. Кто был премьер-министром Великобритании в начале Второй мировой войны?

    • A) Невилл Чемберлен
    • B) Уинстон Черчилль
    • C) Климент Аттли
    • D) Антони Идден

14. Какой метод использовал Сталин для укрепления своей власти в СССР?

    • A) Политика открытых дверей
    • B) Коллективизация
    • C) Либерализация
    • D) Конфронтация

15. Какую территорию аннексировала Германия в 1938 году?

    • A) Чехословакия
    • B) Австрия
    • C) Польша
    • D) Венгрия

16. Какое из приведенных событий произошло в 1935 году?

    • A) Учреждение Лиги Наций
    • B) Заключение Неп aggression pact
    • C) Переход к фашизму в Италии
    • D) Приход Гитлера к власти

17. Какой идеологический курс окончательно утвердился в СССР после смерти Ленина?

    • A) Эсэровский
    • B) Троцкизм
    • C) Сталинизм
    • D) Меншевизм

18. Какое государство подписало пакт о ненападении с Германией в 1939 году?

    • A) Советский Союз
    • B) Великобритания
    • C) Италия
    • D) Франция

19. Какой известный документ был принят на Лондонской конференции 1933 года?

    • A) Пакт о ненападении
    • B) Теория относительности
    • C) Лондонский договор
    • D) Новый курс

20. Какой процесс наблюдался в Восточной Европе в 1930-х годах?

    • A) Деятельность социалистов
    • B) Упадок монархий
    • C) Подъем фашистских режимов
    • D) Расцвет демократий

Ответы:

1. A) Версальский мирный договор
2. A) Крах биржи на Уолл-стрит
3. B) СССР
4. B) Приход к власти нацистов
5. A) Великая депрессия
6. A) Версальский мирный договор
7. A) "Нация, работа, порядок!"
8. B) Акт агрессии со стороны Гитлера
9. A) Бенито Муссолини
10. B) Испания
11. B) Вторая японо-китайская война
12. B) Старт Нового курса
13. A) Невилл Чемберлен
14. B) Коллективизация
15. B) Австрия
16. D) Приход Гитлера к власти
17. C) Сталинизм
18. A) Советский Союз
19. C) Лондонский договор
20. C) Подъем фашистских режимов

Удачи на экзаменах!