Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Постоянный ток

23 августа 2025 08:52

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже приведён тест по теме: Постоянный ток (DC) для 8 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 5 вопросов. В конце — ключи ответов.

Вопрос 1. Соотнеси понятия слева с их определениями справа. Левый столбец:

  1. Электрический ток
  2. Электрическое напряжение
  3. Электрическое сопротивление
  4. Закон Ома
  5. Источник тока Правый столбец: A) направление и величина движения зарядов B) разность потенциалов между двумя точками цепи C) отношение напряжения к току D) уравнение U = I · R E) устройство, создающее или поддерживающее цепь питания

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вопрос 2. Соотнеси величины и их единицы измерения. Левый столбец:

  1. Ток
  2. Напряжение
  3. Сопротивление
  4. Мощность
  5. Заряд Правый столбец: A) Ампер (А) B) Вольт (В) C) Ом (Ом) D) Ватт (Вт) E) Кулон (Кл)

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вопрос 3. Соотнеси элементы цепи со своими признаками. Левый столбец:

  1. Резистор
  2. Проводник
  3. Источник питания
  4. Включатель
  5. Соединительные провода Правый столбец: A) устройство, ограничивающее ток B) замыкает или размыкает цепь C) обеспечивает энергию цепи D) проводник с меньшим сопротивлением E) образуют путь для зарядов между элементами

Ответ: 1-A, 2-D, 3-C, 4-B, 5-E

Вопрос 4. Соотнеси утверждения о цепях с их характеристиками. Левый столбец:

  1. Ток в последовательной цепи
  2. Ток в параллельной цепи
  3. Сопротивление в последовательной цепи
  4. Напряжение на элементах в параллельной цепи
  5. Закон Ома для цепей (уровень цепей) Правый столбец: A) Ток одинаков во всех участках цепи (последовательная конфигурация) B) Сумма токов по путям равна току источника C) Общее сопротивление последовательной цепи равно сумме сопротивлений D) Напряжение на каждом элементе параллельной цепи одинаковое E) Закон Ома: I = U / R (связь I, U, R)

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вопрос 5. Соотнеси прибор с тем, что он измеряет. Левый столбец:

  1. Амперметр
  2. Вольтметр
  3. Омметр
  4. Ваттметр
  5. Мультиметр Правый столбец: A) Ток B) Напряжение C) Сопротивление D) Мощность E) Несколько величин (измеряет несколько параметров)

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Ключ ответов (итог):

  • Вопрос 1: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
  • Вопрос 2: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
  • Вопрос 3: 1-A, 2-D, 3-C, 4-B, 5-E
  • Вопрос 4: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
  • Вопрос 5: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Ниже тест по истории на тему: Великая депрессия. Новый курс Рузвельта. Тип вопросов: единый выбор. Количество вопросов: 10. В конце — ответы.

  1. Какой год часто считают началом Великой депрессии в США?
  • A) 1929
  • B) 1933
  • C) 1920
  • D) 1941
  1. Как назывался пакет мер Рузвельта, принятый в 1933–1935 гг., направленный на экономическое восстановление и социальную защиту населения?
  • A) Новый курс (New Deal)
  • B) План Маршалла
  • C) Программа «Новый свет»
  • D) Программа «Город и деревня»
  1. Какая программа в рамках Нового курса была направлена на создание рабочих мест через общественные работы?
  • A) WPA — Works Progress Administration
  • B) CCC — Civilian Conservation Corps
  • C) TVA — Tennessee Valley Authority
  • D) AAA — Agricultural Adjustment Act
  1. Какая реформа банковской системы была принята в 1933 году и включала создание Federal Deposit Insurance Corporation (FDIC)?
  • A) Banking Act (1933) — банковская реформа с FDIC
  • B) Закон о золотом стандарте
  • C) Закон о налогах на доходы
  • D) Закон о тарифах и торговле
  1. Какая общая характеристика Великой депрессии в США?
  • A) Резкое увеличение безработицы и падение производства
  • B) Резкий рост промышленного производства
  • C) Стабильная инфляция
  • D) Быстрое восстановление экономики
  1. Какой закон в рамках Нового курса регулировал аграрный сектор и поддержку сельского хозяйства?
  • A) Agricultural Adjustment Act (AAA)
  • B) Закон о банковской реформе
  • C) Закон о социальных гарантиях
  • D) Закон о гражданских правах
  1. Какое учреждение было создано для защиты вкладчиков и предотвращения банковских кризисов?
  • A) Федеральная корпорация страхования вкладов (FDIC)
  • B) CCC
  • C) SSA
  • D) TVA
  1. Что означал план Рузвельта по расширению состава Верховного суда в 1937 году?
  • A) Court-packing (расширение состава Верховного суда)
  • B) План Маршалла
  • C) План Локхарта
  • D) План Норриса
  1. Какое событие в начале 1930-х годов усилило депрессию и повлияло на сельские районы США?
  • A) Dust Bowl — пылевая буря и засуха
  • B) Массовый рост экспорта
  • C) Открытие крупных месторождений нефти
  • D) Резкое снижение населения городов
  1. Что означал термин «100 дней Рузвельта»?
  • A) Первый период его президентства, когда приняты широкие реформы
  • B) Период мирового конфликта
  • C) Период экономического спада
  • D) Период переизбрания

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по английскому языку Тема: Character qualities Класс: 10 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

Указания: для каждого предложения вставьте подходящее прилагательное, описывающее характер.

  1. A person who always tells the truth is very __________.
  2. He returned the lost wallet without taking any money; that shows he is __________.
  3. Despite the danger, she acted with __________.
  4. He kept his promise, showing he is __________.
  5. She listened to her friends and offered help; she is __________.
  6. To complete the project on time, he stayed __________.
  7. Even when criticized, he stayed __________.
  8. She always asks questions and seeks new ideas; she is __________.
  9. He works hard, stays organized, and finishes tasks on time; he is __________.
  10. Her jokes can be sharp at times; she is __________.

Ответы

  1. honest
  2. principled
  3. courageous
  4. reliable
  5. empathetic
  6. patient
  7. humble
  8. curious
  9. diligent
  10. witty
{Другой предмет}
7 Класс

  1. Вопрос: Сложите дроби 2/3 и 4/5. Запишите результат в несократимом виде и кратко поясните шаги решения. Ответ: Приводим к общему знаменателю: 2/3 = 10/15, 4/5 = 12/15. Сумма = 22/15 = 1 7/15. Значение в несократимом виде = 22/15.

  2. Вопрос: Вычтите дробь 3/10 из 7/8. Покажите вычисления и запишите ответ в несократимённой форме. Ответ: Общий знаменатель 40: 7/8 = 35/40, 3/10 = 12/40. Разность = 23/40. Ответ: 23/40.

  3. Вопрос: Умножьте дроби (3/5) и (-2/7). Какой получится знак и какая дробь? Ответ: (3/5) × (-2/7) = -6/35. Ответ: -6/35.

  4. Вопрос: Разделите дробь (5/6) на (-3/4). Покажите пошагово и запишите ответ в виде дроби. Ответ: (5/6) ÷ (-3/4) = (5/6) × (-4/3) = -20/18 = -10/9. Ответ: -10/9.

  5. Вопрос: Приведите к неправильной дроби и найдите сумму смешанных чисел 3 1/4 и 2 2/3. Ответ: 3 1/4 = 13/4; 2 2/3 = 8/3. Сумма = 13/4 + 8/3 = 39/12 + 32/12 = 71/12. Ответ: 71/12 (или 5 11/12).

  6. Вопрос: Вычислите выражение (1/2 + 1/3) × (4/5). Распишите каждое действие. Ответ: 1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6 = 5/6. Затем (5/6) × (4/5) = 20/30 = 2/3. Ответ: 2/3.

  7. Вопрос: Упростите дробь 48/64 до несократимой формы. Ответ: 48/64 можно разделить на 16: 48/64 = 3/4. Ответ: 3/4.

  8. Вопрос: Сравните дроби 5/9 и 7/12. Какая из них больше и почему? Выпишите вывод. Ответ: Сравниваем через взаимное приведение: 5/9 = 20/36, 7/12 = 21/36. 7/12 больше 5/9. Ответ: 7/12 > 5/9.

  9. Вопрос: Вычислите слоение 2/3 − 1/4 + 3/5. Покажите порядок действий и результат. Ответ: 2/3 − 1/4 = 8/12 − 3/12 = 5/12. 5/12 + 3/5 = 25/60 + 36/60 = 61/60. Ответ: 61/60.

  10. Вопрос: Вычислите и упростите выражение (5/8) ÷ (15/16) − 1/2. Ответ: (5/8) ÷ (15/16) = (5/8) × (16/15) = 80/120 = 2/3. Затем 2/3 − 1/2 = 4/6 − 3/6 = 1/6. Ответ: 1/6.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта