Тест на тему Умножение на число 3.

Вот готовый тест по истории на тему "Кочевники Великой степи и их соседи в Средние века" для 6 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 4 пары. В конце — ответы.

Инструкция: Соотнесите элементы левого столбца с подходящими описаниями в правом столбце.

Левый столбец:

1. Хazarский каганат
2. Печенеги
3. Куманы (Кыпчаки)
4. Киевская Русь

Правый столбец: A) Государство в Причерноморье и Поволжье, существовавшее в 7–10 веках; активно торговало и взаимодействовало с Русью и Византией. B) Конфедерация кочевых племён, активная в 9–11 веках; часто нападала на Русь и соседей. C) Конфедерация кочевых племён степи, действовавшая в 11–13 веках; великая роль в отношениях с Русью и соседними землями. D) Древнерусское государство, сосед степи, развившееся на территориях восточной Европы и часто противостоявшее набегам кочевников.

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D

Тест по математике для 3 класса: Тема "Периметр"

Вопрос 1: Какой периметр у прямоугольника, если его длина составляет 5 см, а ширина - 3 см?

A) 8 см
B) 15 см
C) 16 см
D) 10 см

Правильный ответ: C) 16 см

Обоснование: Периметр прямоугольника рассчитывается по формуле: ( P = 2 \times (длина + ширина) ). В данном случае: ( P = 2 \times (5 + 3) = 2 \times 8 = 16 ) см.

Тест по биологии: Взаимодействие живых организмов с окружающей средой (11 класс)

Вопросы:

1. Какое из следующих определений наилучшим образом описывает экосистему?

   • A) Совокупность всех живых организмов на Земле
   • B) Взаимодействие живых организмов между собой и с неживой природой
   • C) Место обитания одного вида
   • D) Все живые организмы одного вида

   Правильный ответ: B

2. Какое явление описывает способ, которым организмы взаимодействуют друг с другом в пределах одной экосистемы?

   • A) Популяция
   • B) Биом
   • C) Биоценоз
   • D) Биосфера

   Правильный ответ: C

3. Какой из следующих факторов считается абиотическим?

   • A) Конкуренция
   • B) Температура
   • C) Параasitism
   • D) Кормление

   Правильный ответ: B

4. Какой вид взаимодействия между организмами описывает симбиоз?

   • A) Вредительство
   • B) Комменсализм
   • C) Партнёрство
   • D) Конкуренция

   Правильный ответ: C

5. Какое из следующего наилучшим образом описывает продуктивность экосистемы?

   • A) Количество энергии, запасённой растениями
   • B) Количество видов организмов
   • C) Объем отходов
   • D) Уровень загрязнения

   Правильный ответ: A

6. Какой процесс позволяет растениям превращать солнечную энергию в химическую?

   • A) Дыхание
   • B) Фотосинтез
   • C) Хемосинтез
   • D) Клеточное деление

   Правильный ответ: B

7. Какой тип факторов включает в себя пищу, воду и местообитание?

   • A) Абиотические факторы
   • B) Социобиотические факторы
   • C) Биотические факторы
   • D) Геологические факторы

   Правильный ответ: C

8. Какое из следующих утверждений об экосистемах является верным?

   • A) Экосистемы всегда имеют одинаковую численность видов
   • B) Экосистемы остаются неизменными с течением времени
   • C) Экосистемы могут быть устойчивыми к изменениям окружающей среды
   • D) Экосистемы не зависят от изменений окружающей среды

   Правильный ответ: C

9. Какое из следующих явлений является примером экологической нишы?

   • A) Два разных вида, конкурирующие за один и тот же ресурс
   • B) Взаимодействие хищника с жертвой
   • C) Способ, которым вид использует ресурсы и адаптируется к окружающей среде
   • D) Появление нового вида в экосистеме

   Правильный ответ: C

10. Какой из следующих факторов может вызвать изменение в биоразнообразии экосистемы?

    • A) Увеличение численности одного из видов
    • B) Природные катастрофы
    • C) Человеческая деятельность
    • D) Все перечисленные факторы

Правильный ответ: D

Итоги

Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых предлагает выбрать единственный правильный ответ на предложенные варианты. Правильные ответы поданы для удобства проверки. Удачи на экзамене!