Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 августа 2025 14:23
Тест по биологии Тема: Свойства живых организмов Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: Без ответов
Что такое гомеостаз?
A) Способность организма откладывать жир
B) Поддержание устойчивой внутренней среды организма
C) Способность к делению клеток
D) Рост и развитие
Что относится к обмену веществ и энергии?
A) размножение
B) рост и развитие
C) питание и дыхание
D) раздражимость
Что включает в себя рост и развитие организма?
A) только увеличение массы
B) количественные и качественные изменения в организме
C) смену цвета кожи
D) прекращение функций
Что такое раздражимость?
A) способность организма к реакции на внешние раздражители
B) утрата жизненных функций
C) автономное движение
D) образование тканей
Какие процессы обеспечивают выживание организма в изменяющихся условиях среды на протяжении эволюции?
A) раздражимость и питание
B) адаптация и эволюция
C) размножение и рост
D) дыхание и обмен веществ
Какой признак относится к обмену веществ и энергии?
A) получение энергии и строительных материалов
B) отсутствие энергии
C) неподвижность
D) замедление реакций
Какие свойства обеспечивают передачу признаков потомкам?
A) раздражимость
B) наследственность
C) питание
D) двигательная активность
Какие уровни организации живых организмов существуют?
A) атом — молекула — клетка — орган
B) молекула — ткань — орган — система органов
C) клетка — ткань — орган — система органов
D) вид — экосистема — биосфера
Какой признак отличает живые от неживых объектов?
A) наличие жизненных процессов и обмен веществ
B) цвет
C) размер
D) форма
Что понимают под развитием в биологии?
A) способность к обмену веществ
B) последовательные качественные изменения организма в течение жизни
C) обмен веществ
D) рост без дифференциации
Какое свойство обеспечивает поддержание постоянной внутренней среды?
A) раздражимость
B) гомеостаз
C) питание
D) размножение
Какими методами питания обладают автотрофы?
A) поглощение готовых органических веществ
B) фотосинтез
C) паразитизм
D) хемосинтез
Какие организмы являются гетеротрофами?
A) растения
B) грибы
C) бактерии фотосинтезирующие
D) археи
Какой компонент характерен для клеток растений и некоторых прокариот?
A) клеточная стенка из целлюлозы
B) лизосомы
C) клеточная мембрана
D) ядро
Что обеспечивает передачу наследственных признаков потомкам?
A) размножение
B) раздражимость
C) наследственность
D) питание
Какие процессы в клетке требуют энергии?
A) синтез белков
B) активный транспорт
C) движение
D) все перечисленное
Какой процесс обеспечивает преобразование солнечной энергии в химическую у автотрофов?
A) дыхание
B) фотосинтез
C) гликолиз
D) ферментация
Что такое дифференциация клеток?
A) изменение формы клетки в процессе роста
B) specialization клеток для выполнения разных функций
C) увеличение размеров клеток
D) деление клетки
Какие факторы среды влияют на деятельность организма?
A) температура, свет, влажность
B) цвет
C) размер
D) пол
Какие процессы приводят к изменчивости популяции и эволюции?
A) мутации, генетическая рекомбинация, естественный отбор
B) фотосинтез и дыхание
C) питание
D) размножение без наследственности
Ниже представлен тест по истории для9 класса в двух вариантах (единственный выбор). Тематика: США, эпоха раскола и периода войны, в духе материалов учебника Мединского. Каждый вариант содержит 5 вопросов. В конце — ответы.
Вариант 1
Какое событие принято считать началом Гражданской войны в США? A) Объявление рабства в новых штатах B) Выборы президента 1860 года C) Обстрел Форта Самтер 12 апреля 1861 года D) Принятие 13-й поправки к Конституции Ответ: C
Какая поправка к Конституции США запретила рабство в стране? A) 12-я поправка B) 13-я поправка C) 14-я поправка D) 15-я поправка Ответ: B
Какие штаты вышли из Союза и образовали Конфедерацию? A) Северные штаты B) Прибрежные штаты C) Южные штаты D) Средние штаты Ответ: C
Как назывался указ Линкольна, освободивший рабов в конфедеративных штатах? A) Прокламация об освобождении рабов B) Декларация независимости C) Эмансипационная прокламация D) Закон о гражданских правах Ответ: A
Какие последствия Гражданской войны и эпохи Реконструкции закрепили гражданские права для чернокожих? A) Расширение рабства B) Принятие 14-й и 15-й поправок к Конституции C) Разгром промышленности Севера D) Распад страны на несколько государств Ответ: B
Вариант 2
Как называлась эпоха после Гражданской войны, когда США восстанавливали разрушенную экономику и общество? A) Реконструкция B) Индустриализация C) Великая депрессия D) Реформа Ответ: A
Какой штат не принадлежал к Конфедерации? A) Вирджиния B) Флорида C) Массачусетс D) Джорджия Ответ: C
Каким образом Север вел войну в экономическом и промышленном плане? A) За счет торговли с Европой B) Силами промышленности, железных дорог и мобилизацией ресурсов C) Расширением рабства на фронтире D) Дипломатическими соглашениями Ответ: B
Что характеризовало эпоху Реконструкции после войны? A) Разделение страны на две свободы B) Принятие 14-й и 15-й поправок, гарантирующих гражданство и избирательные права чернокожим C) Признание рабства законным вновь D) Колонизация западных территорий Ответ: B
Кто возглавлял основные военные действия за Север в годы Гражданской войны? A) Роберт Э. Ли B) Джордж Вашингтон C) Улиссас С. Грант D) Филип Шеридан Ответ: C
Если нужно, могу адаптировать формулировки вопросов под конкретные разделы учебника Мединского или под ваш формат контрольной работы (количество вариантов ответов, сложность, выделение ключевых понятий и т.д.).
Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа в каждом вопросе.
I ... to the museum yesterday. A) go B) went C) going D) has gone
She ... TV at 8 p.m. last night. A) watches B) watched C) was watching D) has watched
By the time I arrived, they ... already. A) leave B) had left C) left D) have left
She ... for two hours when the bus finally arrived. A) had waited B) had been waiting C) waited D) is waiting
When I called him, he ... dinner. A) has B) had C) have D) was having
While I ..., the lights went out. A) read B) was reading C) am reading D) have read
By the end of the day, they ... the project. A) finished B) had finished C) have finished D) are finishing
He ... his homework before dinner. A) did B) has done C) had done D) will do
The phone ... while I was cooking. A) rang B) rings C) has rung D) was rung
He ... the film yesterday. A) watched B) doesn't watch C) didn't watch D) not watched
How long ... when you finally saw him? A) did you wait B) had you waited C) had you been waiting D) you were waiting
When ... you finish the report? A) do B) did C) have D) will
I ... a new jacket last weekend. A) buy B) bought C) buyed D) buying
We didn't go to the concert because it ... . A) rain B) rained C) was raining D) had rained
By the time the train arrived, they ... on the platform for over an hour. A) are waiting B) had been waiting C) waited D) were waiting
Какое литературное направление представляет роман "Отцы и дети"?
Кто является главным героем романа "Отцы и дети"?
Какое отношение к родительскому поколению имеет Базаров?
Какой философской концепцией вскоре после завершения романа увлекается Базаров?
Что Базаров считает наиболее важным в жизни?
Какой конфликт проявляется в отношениях Базарова и Аркадия?
Какой персонаж в романе воплощает традиционные ценности?
Какое из следующих утверждений о женщине Базарова верное?
Какова судьба Базарова в конце романа?
Что символизирует поездка Базарова в деревню?
Какой образ жизни ведет Николай Петрович Кирсанов?
Как Аркадий относится к идеям Базарова?
Кто из персонажей является отцом Аркадия?
Что является основной проблемой, рассматриваемой в романе?
Какую реакцию вызывает Базаров среди крестьян?
Какое событие вызывает противоречия между Базаровым и Павлом Петровичем?
Какое воздействие оказывает Базаров на Аркадия?
Какой из персонажей олицетворяет советское будущее?
Что думает Базаров о любви?
Какие изменения происходят в Аркадии к концу романа?
Этот тест поможет проверить знания школьников о романе Ивана Тургенева "Отцы и дети", его основных темах и персонажах.