Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 августа 2025 05:43
Ниже представлен тест по русскому языку для 11 класса, ориентированный на подготовку к ЕГЭ. Формат: открытые вопросы. Всего 30 заданий. Тест выведен без ответов.
Опишите общие принципы правописания приставок в русском языке и приведите по 3 примера слов для каждого принципа.
Разберите по частям речи и синтаксической роли следующее предложение: «На рассвете над рекой тянулся серый туман». Обоснуйте каждую выделенную часть.
Объясните правила постановки запятых в сложном предложении с придаточными условиями и предусмотрите примеры.
Перечислите 6 орфограмм, которые чаще всего вызывают ошибки на ЕГЭ, и объясните правила их написания. Приведите свой пример на каждую орфограмму.
Расскажите о различиях между художественным, публицистическим и разговорным стилями речи. Приведите по одному примеру для каждого стиля.
Опишите роль знаков препинания в передаче прямой речи. Какие правила наиболее часто проверяют на ЕГЭ? Приведите 2 примера своих формулировок.
Дайте определение лексикологии и фразеологии. Приведите отличия между лексическим значением слова и семантическим оттенком.
Объясните понятие синтаксической связности текста и перечислите способы её обеспечения. Приведите 3 примера действий автора.
Разберите по составу слово «непереходность» и определите морфемный состав. Затем кратко охарактеризуйте семантику полученного слова.
Напишите развернутое (не менее 180 слов) рассуждение на тему: «Влияние языка на формирование культурной идентичности общества».
Опишите разные виды лексики (общая, жаргонная, диалектная, профессиональная). Приведите примеры контекстов использования каждого типа.
Разработайте план мини-эссе на тему: «Как стиль речи влияет на восприятие автора читателем».
Объясните, чем различаются формы слова по числам и падежам в родительном и творительном падежах; приведите примеры.
Приведите и объясните примеры средств выразительности (метафора, сравнение, эпитет, гипербола). Как они влияют на эмоциональную окраску текста?
Перепишите следующий текст в более нейтральном деловом стиле: необходима демонстрация умения формулировать мысли ясно, конкретно и без лишних оценочных слов. (Укажите, какие изменения вы бы внесли, и зачем.)
Опишите принципы передачи речи в художественном тексте: какие средства создают характер персонажа и атмосферу произведения?
Разберите предложение по синтаксическим цепочкам: неоднозначные или двойственные конструкции, способы разборки. Приведите примеры.
Объясните правила употребления частиц» бы», «же», «ли» в разных конструкциях и стилях речи. Приведите по 2 примера.
Какие задачи решает пунктуация в тексте научно-популярного жанра? Приведите примеры корректного использования знаков препинания в аргументации.
Напишите краткий план разработки художественного образа в мини-рассказе (примерно 8–12 предложений).
Объясните, чем отличается авторское мышление от позиции персонажа в произведении и как это отражается в тексте.
Сформулируйте требования к сочинению-рассуждению в контексте ЕГЭ: структура, тезисы, примеры, аргументация. Приведите примеры тем.
Опишите принципы построения логически связанного абзаца текста: тема, тезис, аргументы, контрпример, вывод. Приведите свой образец структуры абзаца.
Разъясните особенности ударения в словах с чередованием гласных и зависимость ударения от форм слова. Приведите 3 примера и объясните правила.
Обсудите роль контекста в выборе лексического значения слова: как контекст может менять смысл слова и примеры.
Дайте советы по сокращению объема текста без потери смысла: какие средства стилистики и редактирования применяются на ЕГЭ.
Напишите эссе на тему: «Как язык помогает в формировании гражданской позиции молодого человека».
Разберите по составу и части речи словообразовательные элементы в слове «непосредственно» и объясните, как они влияют на значение слова.
Предложите план анализа художественного текста по таким критериям: тема, идея, проблематика, художественные средства, образно-figurativnyy язык. Опишите, как вы будете работать над текстом.
Напишите краткое сочинение на тему «Ценность грамотности в современном мире» (объем примерно 150–180 слов). Раскройте роль грамотности в личной и общественной жизни.
Важно: тестовый материал составлен как открытые задания для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Ответы к заданиям не включены в этот вывод.
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
На столе лежало 10 яблок. Петя отдал 3 яблока своим друзьям. Сколько яблок осталось у Пети?
В классе 20 учеников. 5 из них ушли домой. Сколько учеников осталось в классе?
В магазине было 12 конфет. Купили 4 конфеты. Сколько конфет осталось в магазине?
На дереве сидело 15 птиц. 7 из них улетели. Сколько птиц осталось на дереве?
У Кати было 5 карандашей. Она потеряла 2 карандаша. Сколько карандашей осталось у Кати?
В коробке 20 игрушек. 5 игрушек подарили другу. Сколько игрушек осталось в коробке?
На угощение было 10 печений. 3 печенья съели. Сколько печений осталось?
В библиотеке было 30 книг. 10 книг взяли на дом. Сколько книг осталось в библиотеке?
В классе 18 стульев. 6 стульев убрали. Сколько стульев осталось?
У Маши было 14 рублей. Она потратила 5 рублей. Сколько рублей осталось у Маши?
Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором, каждый вопрос на тему обратных задач. Ответы приведены под каждым вопросом для удобства проверки. Удачи ученикам в подготовке к экзаменам!
Вот тест по биологии на тему "Замкнутая кровеносная система" для учеников 8 класса. В конце приведены правильные ответы.
Какой главный орган отвечает за циркуляцию крови в замкнутой кровеносной системе?
Какие организмы имеют замкнутую кровеносную систему?
Что является основным преимуществом замкнутой кровеносной системы?
Какой тип сосудов отвечает за перенос кислорода от сердца к органам?
Что происходит с кровью в капиллярах?
Какой из следующих организмов не имеет замкнутой кровеносной системы?
Какой компонент крови отвечает за транспортировку кислорода?
Какая часть сердечно-сосудистой системы отвечает за забор крови, богатой углекислым газом?
Во время физической активности, какая реакция происходит в замкнутой кровеносной системе?
Что такое венозный заслон?
Надеюсь, данный тест поможет школьникам лучше освоить тему замкнутой кровеносной системы!