Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 августа 2025 10:09
Тест по английскому языку: Past Simple (утвердительные, отрицание, вопросы). Правильные и неправильные глаголы. 9 класс. Тип вопросов: множественный выбор. Всего: 10 вопросов. Ответы приведены после теста.
Yesterday she ____ to the cinema. A) go B) went C) goes D) going
They ____ a lot of photos last weekend. A) took B) take C) takes D) taken
He didn't ____ his homework last night. A) do B) did C) doing D) does
What time ____ you get up yesterday? A) did B) do C) does D) doing
They ____ in a big city when they were kids. A) live B) lived C) lives D) living
He ____ his exam yesterday and got a good grade. A) takes B) took C) taking D) taken
They didn't ____ on time yesterday. A) arrive B) arrived C) arriving D) arrives
Did you ____ the museum last summer? A) visit B) visited C) visits D) visiting
She ____ a sandwich for lunch yesterday. A) made B) make C) makes D) making
We ____ to the countryside last month. A) go B) went C) goes D) going
Ответы: 1-B, 2-A, 3-A, 4-A, 5-B, 6-B, 7-A, 8-A, 9-A, 10-B
Тест по географии для 5 класса: "Зачем нам география и великие географические открытия"
Вопросы:
Какую роль играет география в нашей жизни?
a) Только для изучения карт
b) Для понимания окружающего мира
c) Не имеет значения
d) Только для путешествий
Кто из перечисленных географов совершил великое морское открытие, открыв Америку?
a) Фернандо Магеллан
b) Христофор Колумб
c) Васко да Гама
d) Джеймс Кук
Зачем людям нужно знать о географических открытиях?
a) Чтобы делать домашние задания
b) Чтобы лучше понимать культуру разных стран
c) Чтобы устраивать путешествия только по родному городу
d) Это не нужно
Какое из этих событий не относится к великим географическим открытиям?
a) Открытие новой земли
b) Изучение местных рек
c) Походы в поисках новых торговых путей
d) Открытие новых островов
Какой из выдающихся путешественников первым совершил кругосветное плавание?
a) Христофор Колумб
b) Фернандо Магеллан
c) Джеймс Кук
d) Эрнан Кортес
Какое из следующих мест считается "колыбелью цивилизации"?
a) Европа
b) Америка
c) Азия
d) Австралия
Какое значение имеют карты для географов?
a) Они помогают запоминать фамилии людей
b) Они показывают, как выглядит государственный флаг
c) Они помогают ориентироваться на местности и планировать путешествия
d) Они не имеют никакой ценности
Какая из ниже перечисленных стран была известна своими мореплавателями?
a) Германия
b) Мексика
c) Португалия
d) Непал
Какое географическое открытие произошло в 1492 году?
a) Открытие Австралии
b) Открытие Атлантического океана
c) Открытие Индии
d) Открытие Америки
Почему изучение географии полезно для будущего?
a) Для того чтобы выбрать профессию
b) Чтобы лучше знать, как вести себя в разных странах
c) Для спасения мира
d) Все вышеперечисленное
Конец теста.
Тест по английскому языку: Past Simple и Past Continuous
Класс: 4
Инструкции: Выберите правильный ответ для каждого вопроса.
Yesterday, I __________ (play) soccer with my friends.
While she __________ (read) a book, the phone rang.
They __________ (watch) TV when I arrived.
I __________ (see) a movie last weekend.
At 8 PM last night, I __________ (do) my homework.
While they __________ (dance), it started to rain.
She __________ (not finish) her project yesterday.
He __________ (not play) the guitar when I visited him.
We __________ (walk) in the park when it started to rain.
Last summer, I __________ (travel) to France.
While I __________ (study), my sister was cooking dinner.
They __________ (not go) to the party last week.
She __________ (wash) the dishes when it broke.
I __________ (take) a shower before work yesterday.
He __________ (watch) a movie when I called him.
Last night, we __________ (have) a great dinner.
While they __________ (play) outside, it got dark.
I __________ (finish) my book last night.
She __________ (not sleep) when I called her.
We __________ (meet) our friends at the park yesterday.
While I __________ (clean) my room, my friend visited me.
He __________ (not play) football when he was a child.
They __________ (swim) in the pool when I saw them.
I __________ (study) for my test last night.
She __________ (not go) to school yesterday because she was sick.
While I __________ (walk) home, I saw a cat.
He __________ (cook) dinner when the guests arrived.
Last year, we __________ (visit) our grandparents.
They __________ (not play) computer games when their parents came home.
I __________ (read) a fascinating book last month.
She __________ (not wash) her car last week.
We __________ (talk) about our plans when he interrupted us.
I __________ (go) to bed very late yesterday.
While they __________ (sing), we enjoyed the concert.
He __________ (not help) me with my homework last week.
I __________ (find) my lost keys yesterday.
While I __________ (eat), the lights went out.
They __________ (finish) their project last night.
She __________ (not go) to the movies last weekend.
While we __________ (play) cards, it started to rain.
Удачи на тесте!
Вот пример теста по математике на тему "Таблица умножения" для учеников 3 класса, состоящий из 45 вопросов с множественным выбором. В тесте отсутствуют ответы, как вы указали.
Тест по математике: Таблица умножения (3 класс)
Что такое 3 × 4?
a) 12
b) 7
c) 9
d) 14
Какое число нужно умножить на 2, чтобы получить 10?
a) 3
b) 5
c) 8
d) 6
Какое из этих чисел равно 6?
a) 2 × 2
b) 3 × 2
c) 4 × 2
d) 1 × 6
Сколько будет 5 × 3?
a) 15
b) 13
c) 10
d) 20
Умножение 7 на 1 дает...
a) 0
b) 7
c) 14
d) 1
Что получится, если умножить 9 на 0?
a) 9
b) 1
c) 0
d) 18
Какая правильная таблица умножения для числа 4?
a) 4, 8, 12, 16, 20
b) 4, 6, 8, 10, 12
c) 4, 7, 11, 15, 19
d) 4, 9, 14, 19, 24
Какое число нужно умножить на 3, чтобы получить 21?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
Какая цифра стоит в результатах умножения 2 × 5?
a) 7
b) 10
c) 20
d) 25
Что равно 8 × 2?
a) 10
b) 16
c) 18
d) 20
Если умножить 6 на 2, что получится?
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
Какое число в таблице умножения на 3 следует после 3 × 4?
a) 3 × 5
b) 3 × 6
c) 3 × 3
d) 3 × 8
Что такое 1 × 9?
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
Каким будет 10 × 0?
a) 10
b) 0
c) 1
d) 100
Умножение 4 на 3 равно...
a) 6
b) 12
c) 15
d) 9
Какая цифра отвечает за результат 2 × 7?
a) 12
b) 14
c) 16
d) 18
Что нужно умножить на 5, чтобы получить 35?
a) 5
b) 7
c) 8
d) 6
Какая таблица умножения показывает 9, 18, 27, 36?
a) 9 x 1, 9 x 2, 9 x 3, 9 x 4
b) 9 x 2, 9 x 3, 9 x 4, 9 x 5
c) 9 x 3, 9 x 4, 9 x 5, 9 x 6
d) 9 x 4, 9 x 5, 9 x 6, 9 x 7
Что равно 3 × 7?
a) 21
b) 24
c) 18
d) 28
Какая цифра в таблице умножения на 6 идет после 6 × 2?
a) 6 × 3
b) 6 × 4
c) 6 × 5
d) 6 × 6
Что результат умножения 2 на 8?
a) 16
b) 14
c) 18
d) 20
Если у тебя есть 5 корзин и в каждой по 2 яблока, сколько всего яблок?
a) 7
b) 10
c) 12
d) 15
Чему равен результат 4 × 5?
a) 20
b) 25
c) 15
d) 10
Какое число получится, если умножить 3 на 6?
a) 12
b) 18
c) 24
d) 30
Что такое 9 × 3?
a) 27
b) 30
c) 24
d) 21
Что получится, если умножить 8 на 4?
a) 32
b) 24
c) 36
d) 40
Какая таблица умножения показывает 2, 4, 6, 8, 10?
a) 2 x 1, 2 x 2, 2 x 3, 2 x 4, 2 x 5
b) 2 x 2, 2 x 4, 2 x 6, 2 x 8, 2 x 10
c) 2 x 3, 2 x 4, 2 x 5, 2 x 6, 2 x 7
d) 2 x 5, 2 x 6, 2 x 7, 2 x 8, 2 x 9
Каким будет результат 7 × 2?
a) 14
b) 12
c) 16
d) 10
Что такое 6 × 5?
a) 30
b) 25
c) 35
d) 40
Какая правильная последовательность умножений 3, 6, 9, 12?
a) 3 x 1, 3 x 2, 3 x 3, 3 x 4
b) 3, 6, 9, 12
c) 3 x 3, 3 x 4, 3 x 5, 3 x 6
d) 3, 6, 12, 18
Сколько будет 4 × 4?
a) 8
b) 12
c) 16
d) 20
Чему равно 10 × 1?
a) 0
b) 1
c) 10
d) 11
Что получится при умножении 1 на любое число?
a) 0
b) это число
c) 1
d) 10
Какое число получается при умножении 2 × 9?
a) 18
b) 20
c) 24
d) 16
Умножение 5 на 4 равно...
a) 15
b) 20
c) 25
d) 30
Что такое 7 × 3?
a) 21
b) 24
c) 20
d) 18
Какие из чисел равны 8?
a) 4 × 2, 2 × 4
b) 10 - 2
c) 3 + 5
d) 7 - 1
Какая цифра стоит в результате 2 × 6?
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
Если у тебя есть 3 коробки, и в каждой по 5 конфет, сколько всего конфет?
a) 15
b) 10
c) 8
d) 20
Чему равен 9 × 2?
a) 18
b) 20
c) 16
d) 12
Какая таблица умножения показывает 5, 10, 15, 20?
a) 5 x 1, 5 x 2, 5 x 3, 5 x 4
b) 5 x 2, 5 x 3, 5 x 4, 5 x 5
c) 5 x 3, 5 x 4, 5 x 5, 5 x 6
d) 5 x 4, 5 x 5, 5 x 6, 5 x 7
Что будет, если умножить 3 на 0?
a) 0
b) 3
c) 1
d) 6
Каким будет результат 2 × 10?
a) 20
b) 12
c) 15
d) 25
Что равно 4 × 9?
a) 36
b) 30
c) 40
d) 42
Какое число получится, если умножить 7 на 4?
a) 28
b) 24
c) 30
d) 32
Если нужно, я могу подготовить еще дополнительные вопросы или форматировать тест по другой структуре.
Соотнесите термины с их определениями.
A. Процесс, посредством которого живые организмы увеличивают свою массу и размер.
B. Совокупность всех химических реакций в организме.
C. Единица жизни, которая выполняет все необходимые функции для существования.
D. Группа клеток с одинаковой функцией.
E. Структура, состоящая из разных типов тканей, выполняющая определенные функции.
F. Процесс образования новых организмов.
G. Способность организма изменяться и адаптироваться во времени.
H. То, что дает возможность организму существовать и действовать.
I. Коллекция различных органов, работающих вместе для выполнения общей функции.
J. Способ организма поддерживать свою целостность и защищаться от внешней среды.
K. Область, в которой живет организм и на которую он влияет.
L. Процесс, при котором организмы используют кислород для получения энергии из пищи.
M. Система кругового движения крови по организму.
N. Система, обеспечивающая переваривание и усвоение пищи.
O. Вещество, которое несет информацию о наследственных признаках.
P. Один из процессов, посредством которых организм получает необходимую энергию.
Q. Процесс, при котором организмы ощущают и реагируют на изменения в окружающей среде.
R. Способ упрощенной связи между организмами и их окружающей средой.
1 - C
2 - D
3 - E
4 - I
5 - G
6 - B
7 - F
8 - A
9 - G
10 - H
11 - J
12 - L
13 - M
14 - N
15 - R
16 - J
17 - K
18 - H
19 - O
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о жизнедеятельности организмов и основных биологических понятиях. Удачи в подготовке!