Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 августа 2025 15:15
Тест по математике (5 класс) Тема: умножение и деление многозначного числа на многозначное число, задачи на скорость, время и расстояние, обычные задачи, периметр и площадь. Тип вопросов: открытые Количество вопросов: 20 Ответы: да
Умножьте: 234 × 56. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Умножьте: 187 × 42. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Умножьте: 507 × 68. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Умножьте: 643 × 29. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Умножьте: 812 × 13. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Разделите: 987 ÷ 23. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Разделите: 624 ÷ 48. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Разделите: 765 ÷ 54. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Разделите: 1080 ÷ 36. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Разделите: 672 ÷ 28. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Текстовая задача на скорость и время: Поезд идёт со скоростью 90 км/ч. За какое время он пройдет 450 км? Ответ запишите в часы и минуты.
Текстовая задача на скорость и расстояние: Автобус движется со скоростью 60 км/ч. Сколько времени потребуется, чтобы проехать 210 км? Ответ запишите в часы и минуты.
Текстовая задача на скорость: Мальчик бежит со скоростью 9 км/ч. За какое время он пробежит 27 км? Ответ запишите в часы и минуты.
Задача на встречное движение: Две машины движутся навстречу друг другу: первая — 4 км/ч, вторая — 6 км/ч. Расстояние между ними 60 км. Через сколько часов они встретятся? Ответ запишите в часы и минуты.
Задача на расстояние и время: Два автомобиля стартовали из одного города в одном направлении. Скорость первого — 80 км/ч, скорость второго — 60 км/ч. Через какое время расстояние между ними станет 200 км? Ответ запишите в часы и минуты.
Периметр прямоугольника: стороны 15 см и 8 см. Найдите периметр.
Площадь прямоугольника: длина 12 см, ширина 7 см. Найдите площадь.
Площадь квадрата: сторона 9 см. Найдите площадь.
Площадь параллелограмма: основание 14 см, высота 5 см. Найдите площадь.
Периметр трапеции: основания 6 см и 10 см, боковые стороны 7 см и 7 см. Найдите периметр.
Ответы
234 × 56 = 13104
187 × 42 = 7854
507 × 68 = 34476
643 × 29 = 18647
812 × 13 = 10556
987 ÷ 23 = 42 с остатком 21
624 ÷ 48 = 13 без остатка
765 ÷ 54 = 14 с остатком 9
1080 ÷ 36 = 30 без остатка
672 ÷ 28 = 24 без остатка
450 ÷ 90 = 5 часов
210 ÷ 60 = 3,5 часа = 3 часа 30 минут
27 км за 40 минут → 9 км/ч
60 ÷ (4+6) = 6 часов
200 ÷ (80-60) = 10 часов
Периметр = 2*(15+8) = 46 см
Площадь = 12×7 = 84 см²
Площадь = 9×9 = 81 см²
Площадь = основание×высота = 14×5 = 70 см²
Периметр = 6+10+7+7 = 30 см
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или формат (например, добавить части с пояснениями по шагам, или изменить диапазон чисел).
Ниже представлен тест по химии для 7 класса на тему: «Чистые вещества и смеси». Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.
Ключ ответов: 1 A 2 B 3 A 4 C 5 C 6 B 7 A 8 B 9 C 10 C 11 C 12 B 13 B 14 B 15 C 16 B 17 A 18 B 19 B 20 A
Тест по технологии: Цифровые технологии на производстве (9-11 лет/7 класс)
Вопрос 1 Что такое автоматизация на производстве? A) Использование людей без машин B) Использование компьютеров и машин для выполнения задач без участия человека C) Ручной труд без инструментов D) Программирование сайтов Правильный ответ: B
Вопрос 2 Какие устройства помогают собирать данные о работе оборудования в производстве? A) Калькуляторы B) Датчики и сенсоры C) Ручные лупы D) Ремни безопасности Правильный ответ: B
Вопрос 3 Что такое промышленный робот? A) Робот-пылесос для дома B) Машина для обработки металла C) Программируемый робот для выполнения производственных операций D) Блокнот героя Правильный ответ: C
Вопрос 4 Что такое 3D-печать в производстве? A) Традиционная литьевая технология B) Изготовление трехмерных объектов слой за слоем из цифрового файла C) Вкладка на ноутбук D) Ремонт оборудования Правильный ответ: B
Вопрос 5 Как называется связь между производственным оборудованием и компьютером для обмена данными? A) Интернет B) Электричество C) Интернет вещей (IoT) D) Облачное хранение Правильный ответ: C
Ниже представлен тест по предмету познание мира для 3 класса. Тема: развернутые термины по теме природные катаклизмы и правила поведения при них. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Тест даны с ответами.
Инструкция: Соотнесите номер описания катаклизма слева с буквой правила поведения справа (1–10 соответствуют A–J).
Левый столб — описания катаклизмов (развернутые формулировки):
Правый столб — правила поведения при катаклизмах (нужно выбрать соответствующую букву): A) При землетрясении прячьтесь под прочным предметом, держитесь за него, закрывайте голову; после толчков осторожно выходите на открытое пространство. B) При пожаре немедленно покиньте помещение через ближайшую лестницу, не пользуйтесь лифтом, закрывайте нос и рот тканью. C) При наводнении уходите на возвышенность или верхние этажи, не подходите к воде и не пытайтесь переправляться. D) При урагане закройте окна и двери, оставайтесь внутри в безопасном помещении, держитесь подальше от окон. E) При торнадо идите в подвал или в комнату на нижнем этаже, прикройте голову. F) При граде оставайтесь внутри, избегайте окон, можно надеть защитные очки. G) При извержении вулкана наденьте маску или ткань на нос и рот, следуйте указаниям служб, закройте окна. H) При грозе и молнии оставайтесь внутри, не стойте под деревьями, отключайте Electробыбори. I) При пыльной буре оставайтесь дома, закройте окна, используйте маску. J) При снегопаде оденьтесь тепло, оставайтесь дома, следуйте инструкциям взрослых.
Ключ ответов (для проверки): 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J
Если нужно, могу адаптировать формулировки теста под конкретные школьные методики или добавить визуальные элементы.
Конечно! Вот тест по теме "Таблица умножения" для учеников 3 класса, состоящий из 50 вопросов теста с множественным выбором, без ответов:
Тест по математике: Таблица умножения (3 класс)
1. Что равно 3 × 4?
a) 7
b) 12
c) 14
d) 9
2. Какое число получится при умножении 5 на 2?
a) 10
b) 7
c) 8
d) 12
3. Что равно 6 × 1?
a) 5
b) 6
c) 12
d) 1
4. Каким числом является 4 × 3?
a) 7
b) 12
c) 9
d) 8
5. 2 × 5 равно:
a) 10
b) 15
c) 20
d) 5
6. Что получится при умножении 1 на любое число?
a) 0
b) Это число
c) 1
d) Не определено
7. 7 × 3 равно:
a) 21
b) 24
c) 18
d) 20
8. Какое число получается при умножении 9 на 2?
a) 11
b) 18
c) 20
d) 9
9. Что равно 8 × 2?
a) 16
b) 10
c) 18
d) 20
10. Каким числом является 4 × 5?
a) 20
b) 25
c) 15
d) 10
11. 3 × 7 равно:
a) 21
b) 24
c) 18
d) 20
12. Что получится при умножении 2 на 8?
a) 10
b) 16
c) 18
d) 14
13. Каким числом является 6 × 3?
a) 18
b) 15
c) 21
d) 20
14. Что равно 5 × 4?
a) 20
b) 25
c) 15
d) 10
15. 9 × 1 равно:
a) 1
b) 9
c) 10
d) 8
16. Каким числом является 7 × 2?
a) 14
b) 12
c) 16
d) 10
17. Что равно 2 × 9?
a) 11
b) 18
c) 20
d) 16
18. 4 × 6 равно:
a) 24
b) 20
c) 26
d) 18
19. Что получится при умножении 3 на 5?
a) 15
b) 20
c) 10
d) 12
20. Каким числом является 8 × 3?
a) 24
b) 21
c) 18
d) 20
21. 10 × 2 равно:
a) 12
b) 20
c) 22
d) 18
22. Что равно 6 × 4?
a) 24
b) 20
c) 26
d) 18
23. Каким числом является 5 × 3?
a) 15
b) 10
c) 20
d) 12
24. Что получится при умножении 7 на 4?
a) 28
b) 24
c) 30
d) 20
25. 2 × 7 равно:
a) 14
b) 12
c) 16
d) 18
26. Каким числом является 3 × 9?
a) 27
b) 24
c) 30
d) 21
27. Что равно 4 × 8?
a) 32
b) 36
c) 28
d) 40
28. Какое число получается при умножении 1 на 6?
a) 6
b) 5
c) 7
d) 8
29. 9 × 3 равно:
a) 27
b) 24
c) 30
d) 21
30. Каким числом является 2 × 6?
a) 12
b) 10
c) 14
d) 18
31. Что равно 5 × 5?
a) 25
b) 20
c) 30
d) 15
32. 8 × 4 равно:
a) 32
b) 36
c) 28
d) 40
33. Каким числом является 7 × 1?
a) 7
b) 8
c) 6
d) 9
34. Что получится при умножении 3 на 8?
a) 24
b) 21
c) 26
d) 22
35. 6 × 2 равно:
a) 12
b) 14
c) 10
d) 16
36. Что равно 4 × 7?
a) 28
b) 24
c) 30
d) 26
37. Каким числом является 9 × 4?
a) 36
b) 30
c) 40
d) 32
38. Что равно 2 × 10?
a) 20
b) 22
c) 18
d) 24
39. 3 × 6 равно:
a) 18
b) 20
c) 24
d) 16
40. Каким числом является 5 × 2?
a) 10
b) 12
c) 8
d) 15
41. Что есть 8 × 1?
a) 8
b) 7
c) 9
d) 6
42. 7 × 2 равно:
a) 14
b) 12
c) 16
d) 10
43. Что равно 4 × 5?
a) 20
b) 25
c) 15
d) 10
44. Каким числом является 6 × 5?
a) 30
b) 25
c) 35
d) 40
45. 9 × 2 равно:
a) 18
b) 20
c) 16
d) 22
46. Что получится при умножении 3 на 9?
a) 27
b) 24
c) 30
d) 20
47. Каким числом является 8 × 3?
a) 24
b) 20
c) 18
d) 21
48. Что равно 2 × 4?
a) 8
b) 6
c) 10
d) 12
49. 5 × 6 равно:
a) 30
b) 25
c) 35
d) 20
50. Что есть 7 × 5?
a) 35
b) 30
c) 25
d) 40
Если нужно, я могу подготовить для учеников ключи или дополнительные пояснения.