Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 августа 2025 15:15
Тест по математике (5 класс) Тема: умножение и деление многозначного числа на многозначное число, задачи на скорость, время и расстояние, обычные задачи, периметр и площадь. Тип вопросов: открытые Количество вопросов: 20 Ответы: да
Умножьте: 234 × 56. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Умножьте: 187 × 42. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Умножьте: 507 × 68. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Умножьте: 643 × 29. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Умножьте: 812 × 13. Пожалуйста, покажите все вычисления.
Разделите: 987 ÷ 23. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Разделите: 624 ÷ 48. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Разделите: 765 ÷ 54. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Разделите: 1080 ÷ 36. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Разделите: 672 ÷ 28. Найдите частное и остаток. Показать ход деления.
Текстовая задача на скорость и время: Поезд идёт со скоростью 90 км/ч. За какое время он пройдет 450 км? Ответ запишите в часы и минуты.
Текстовая задача на скорость и расстояние: Автобус движется со скоростью 60 км/ч. Сколько времени потребуется, чтобы проехать 210 км? Ответ запишите в часы и минуты.
Текстовая задача на скорость: Мальчик бежит со скоростью 9 км/ч. За какое время он пробежит 27 км? Ответ запишите в часы и минуты.
Задача на встречное движение: Две машины движутся навстречу друг другу: первая — 4 км/ч, вторая — 6 км/ч. Расстояние между ними 60 км. Через сколько часов они встретятся? Ответ запишите в часы и минуты.
Задача на расстояние и время: Два автомобиля стартовали из одного города в одном направлении. Скорость первого — 80 км/ч, скорость второго — 60 км/ч. Через какое время расстояние между ними станет 200 км? Ответ запишите в часы и минуты.
Периметр прямоугольника: стороны 15 см и 8 см. Найдите периметр.
Площадь прямоугольника: длина 12 см, ширина 7 см. Найдите площадь.
Площадь квадрата: сторона 9 см. Найдите площадь.
Площадь параллелограмма: основание 14 см, высота 5 см. Найдите площадь.
Периметр трапеции: основания 6 см и 10 см, боковые стороны 7 см и 7 см. Найдите периметр.
Ответы
234 × 56 = 13104
187 × 42 = 7854
507 × 68 = 34476
643 × 29 = 18647
812 × 13 = 10556
987 ÷ 23 = 42 с остатком 21
624 ÷ 48 = 13 без остатка
765 ÷ 54 = 14 с остатком 9
1080 ÷ 36 = 30 без остатка
672 ÷ 28 = 24 без остатка
450 ÷ 90 = 5 часов
210 ÷ 60 = 3,5 часа = 3 часа 30 минут
27 км за 40 минут → 9 км/ч
60 ÷ (4+6) = 6 часов
200 ÷ (80-60) = 10 часов
Периметр = 2*(15+8) = 46 см
Площадь = 12×7 = 84 см²
Площадь = 9×9 = 81 см²
Площадь = основание×высота = 14×5 = 70 см²
Периметр = 6+10+7+7 = 30 см
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или формат (например, добавить части с пояснениями по шагам, или изменить диапазон чисел).
Ниже представлен тест по этике на тему эти kink? — "этикет" для класса 10. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце идут правильные ответы.
Как правильно поприветствовать человека в школьной среде? A) Приветствовать без улыбки B) Дальше смотреть в сторону и не обращать внимания C) Вежливо поздороваться и представиться D) Пройти мимо и ничего не говорить
За столом в школьной столовой следует: A) Говорить громко и спорить B) Есть спокойно, не шуметь, не класть локти на стол и не разговаривать с полным ртом C) Откладывать приборы и ждать, когда уберут D) Игнорировать правила гигиены
Как правильно реагировать на комплимент? A) Игнорировать комплимент B) Кричать в ответ C) Поблагодарить и принять комплимент D) Делать ответный комплимент
Если друг опаздывает на встречу, как следует поступить? A) Критиковать за опоздание B) Игнорировать и не говорить C) Понять ситуацию и предложить подобрать удобное время D) Сообщить об опоздании учителю
Этикет общения в сети означает: A) Оскорблять и троллить B) Соблюдать уважение, не обижать людей и не травить C) Игнорировать правила сети D) Рассказывать чужие личные данные без согласия
Как относится к чужому личному пространству? A) Коснуться без спроса B) Уважать границы и спросить разрешение C) Часто спрашивать без повода D) Не замечать людей рядом
Что значит «слушать активно» в разговоре? A) Постоянно прерывать собеседника B) Смотреть в телефон во время разговора C) Поддерживать глазной контакт, перефразировать и задавать уточняющие вопросы D) Соглашаться без понимания сказанного
Как следует относиться к культурным различиям в этикете? A) Навязывать свой стиль B) Уважать и пытаться понять чужую культурную норму C) Насмехаться над различиями D) Игнорировать различия
Какие действия относятся к конфликт-менеджменту? A) Игнорировать конфликт B) Агрессивно реагировать C) Выразить свои чувства, выслушать оппонента и пытаться найти компромисс D) Уходить и не решать проблему
Как правильно попросить прощения за ошибку? A) Оправдываться B) Искренне признать ошибку, принести извинения и предложить исправление C) Скрыть проблему D) Ничего не делать
Ответы: 1 — C 2 — B 3 — C 4 — C 5 — B 6 — B 7 — C 8 — B 9 — C 10 — B
Тест по истории (6 класс) Тема: Англия, Франция и государства пиренейского полуострова в XI — начале XIV вв. Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
После нормандского завоевания Англия вошла в эпоху правления королей династии ______. Ответ: Нормандской
В XII веке английские короли контролировали владения в Западной Франции и образовали Анжуйскую ______. Ответ: Империю
Франция в XIII веке усилила центральную власть под династией ______. Ответ: Капетингов
На пиренейском полуострове существовали Королевства Кастилия, Леон, Наварра и ______. Ответ: Арагон
Португалия стала независимой от Леона в году 1143 по договору ______. Ответ: Замора
В 1212 году христианские войска одержали победу над мусульманами в битве при ______. Ответ: Толоса
Гранадский эмират — последняя мусульманская держава на пиренейском полуострове, основанный в году ______. Ответ: 1238
В 1215 году в Англии принят Великая ______, ограничившая королевскую власть. Ответ: Хартия
Столетняя война между Англией и Францией началась в году ______. Ответ: 1337
Процесс борьбы христианских государств против мусульман на Пиренейском полуострове называется ______. Ответ: Реконкиста
Если нужно, могу оформить тест в виде файла (PDF/Word) или дополнить пояснениями к каждому утверждению.
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Роль государства в экономике" для 8 класса, основанный на материале из учебника Боголюбова Л.Н. В тест включены 10 открытых вопросов с ответами.
Тест по обществознанию: "Роль государства в экономике"
1. Почему государство вмешивается в экономику? Назовите основные причины вмешательства.
Ответ: Государство вмешивается в экономику для обеспечения стабильности, справедливости, защиты прав граждан, регулирования рыночных процессов, предотвращения монополий и устранения негативных внешних воздействий.
2. Что такое государственный бюджет и как его формируют?
Ответ: Государственный бюджет — это план доходов и расходов государства на определённый период. Его формируют за счёт налоговых поступлений, доходов от государственных предприятий, грантов и других поступлений.
3. Назовите основные функции государства в экономике.
Ответ: Основные функции — регулятивная (регулирование рыночных процессов), распределительная (распределение ресурсов и благ), контрольная (контроль за соблюдением законов и правил), стабилизационная (поддержание экономической стабильности).
4. Что такое социальная ответственность государства в экономике?
Ответ: Социальная ответственность государства — это его деятельность по обеспечению условий, при которых граждане могут получать социальную защиту, доступное жильё, образование, здравоохранение и социальную поддержку.
5. Почему важна налоговая политика государства?
Ответ: Налоговая политика важна потому, что она обеспечивает финансирование государственных расходов, регулирует экономическую деятельность, стимулирует или сдерживает определённые виды деятельности, способствует перераспределению доходов.
6. Какие меры может принимать государство для поддержки малого и среднего бизнеса?
Ответ: Государство может предоставлять льготные кредиты, налоговые послабления, гранты, консультативную помощь, создавать условия для конкурентоспособности и защиты бизнеса.
7. Объясните понятие "государственное регулирование экономики".
Ответ: Это меры, предпринимаемые государством для воздействия на рыночные отношения с целью достижения экономической стабильности, роста и справедливого распределения ресурсов, например, установление цен, тарифов, стандартов, налогов.
8. Что такое государственный регулятивный орган, и какую роль он играет в экономике?
Ответ: Это орган власти, осуществляющий контроль и регулирование экономической деятельности — например, антимонопольные службы, налоговые органы, центробанки. Они обеспечивают соблюдение правил и законов, стабилизируют и направляют экономические процессы.
9. Почему государство занимается регулированием природопользования?
Ответ: Для охраны окружающей среды, рационального использования природных ресурсов и предотвращения экологических катастроф. Регулирование помогает сохранить природу для будущих поколений.
10. Какие преимущества и недостатки есть у государственного вмешательства в экономику?
Ответ:
Преимущества: обеспечивает социальную справедливость, стабилизацию экономики, защиту слабых и уязвимых групп, решает внешние экономические проблемы.
Недостатки: может привести к излишней бюрократии, замедлению рыночных процессов, коррупции, неэффективности использования ресурсов.
Если потребуется, я могу подготовить дополнительные материалы или скорректировать вопросы.
Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.