Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Теория вероятности

25 августа 2025 18:14

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по математике (7 класс) Тема: Теория вероятности Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после списка вопросов

  1. На шестигранном кубике выпадает число. Какова вероятность того, что число чётное? A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 2/3 Правильный ответ: C

  2. Играются две монеты. Какая вероятность того, что орёл выпадет на обеих монетах? A) 1/2 B) 1/4 C) 1/3 D) 3/4 Правильный ответ: B

  3. В колоде 52 карты. Какова вероятность достать туз? A) 1/13 B) 1/4 C) 1/52 D) 1/26 Правильный ответ: A

  4. В мешке лежат 3 красные и 2 синие мяча. Какова вероятность выбрать красный мяч? A) 1/5 B) 3/5 C) 2/5 D) 4/5 Правильный ответ: B

  5. В мешке 2 красных, 3 синих и 5 зелёных шаров. Вероятность того, что выбранный шар окажется не синим? A) 1/10 B) 3/10 C) 7/10 D) 9/10 Правильный ответ: C

  6. Сначала бросают шестигранный кубик, затем подбрасывают монету. Какова вероятность события: выпал 4 на кубике и орёл на монете? A) 1/6 B) 1/12 C) 1/3 D) 1/2 Правильный ответ: B

  7. Вероятность того, что сумма двух брошенных монет и кубиков равна 7 (две независимые игральные доски)? Примем два игральных кубика. A) 1/6 B) 1/9 C) 1/12 D) 1/18 Правильный ответ: A

  8. В колоде 52 карты. Какова вероятность, что выпала карта масти червея? A) 1/52 B) 1/4 C) 1/2 D) 1/13 Правильный ответ: B

  9. В мешке лежат 4 белые и 6 чёрных шаров. Вытащили два шара без возвращения. Вероятность, что оба шара окажутся белыми? A) 2/15 B) 7/15 C) 3/10 D) 1/3 Правильный ответ: A

  10. В мешке лежат 4 белых и 6 чёрных шаров. Вытащили два шара без возвращения. Вероятность, что оба шара окажутся чёрными? A) 1/3 B) 1/2 C) 2/5 D) 1/6 Правильный ответ: A

Пояснения к ответам (кратко)

  1. Чётные числа на кубике: 2, 4, 6 — три варианта из шести -> 3/6 = 1/2.
  2. Поскольку монеты независимы, P(HH) = (1/2)·(1/2) = 1/4.
  3. В колоде 4 тузa из 52 карт → 4/52 = 1/13.
  4. Вероятность выбрать красный = 3 красных из 5 total → 3/5.
  5. Не синий = красный или зелёный: 2+5 = 7 из 10 карт → 7/10.
  6. Независимые события: P(4) = 1/6 и P(орёл) = 1/2 → 1/12.
  7. Сумма 7 возможна в 6 случаях (1-6,...,6-1) из 36 возможных сочетаний → 6/36 = 1/6.
  8. Вероятность красной масти = 13 из 52 → 1/4.
  9. Без возврата: (4/10)·(3/9) = 12/90 = 2/15.
  10. Без возврата: (6/10)·(5/9) = 30/90 = 1/3.
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс
  1. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см. Обоснуйте формулу.
  2. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см. Обоснуйте формулу площади.
  3. Треугольник имеет стороны 5 см, 5 см и 7 см. Определите его вид по сторонам и поясните, почему он так называется.
  4. В треугольнике два угла A и B равны 40° и 60°. Найдите угол C и объясните, почему сумма углов треугольника равна 180°.
  5. Найдите площадь треугольника, если основание равно 8 см, а высота к основанию — 5 см.
  6. Найдите площадь параллелограмма со основанием 9 см и высотой 4 см.
  7. Найдите площадь трапеции с основаниями 6 см и 2 см, высотой 4 см.
  8. В окружности радиусом 7 см найдите длину окружности и площадь круга.
  9. Найдите диагональ квадрата со стороной 6 см.
  10. Объясните, почему сумма углов в любом четырехугольнике равна 360°.
{Другой предмет}
8 Класс

Тест по предмету «Технология»
Тема: Основы управляемой модели робота
Класс: 8

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

  1. Что такое управляемая модель робота?
    a) Робот, который действует по заранее заданной программе
    b) Робот, которого можно управлять человеком или системой извне
    c) Робот, способный сам принимать решения без вмешательства человека
    d) Робот, использующий только сенсоры для ориентации в пространстве

  2. Какая часть робота отвечает за получение информации о окружающей среде?
    a) Механическая часть
    b) Сенсоры
    c) Моторы
    d) Блок питания

  3. Что означает термин «управляемая модель» в контексте роботов?
    a) Робот с неограниченными возможностями
    b) Модель робота, управляемая через внешнее устройство или команду
    c) Робот, функционирующий автономно без управления извне
    d) Робот, использующий случайные алгоритмы действий

  4. Какие устройства чаще всего используются для управления роботом?
    a) Сенсоры
    b) Проводное или беспроводное управление через компьютер или пульт
    c) Моторы
    d) Источники питания

  5. Почему важно создавать управляемую модель робота?
    a) Для повышения скорости работы
    b) Для обеспечения точного управления и выполнения заданных задач
    c) Для уменьшения затрат на производство
    d) Для автоматического обучения робота новым навыкам

  6. Какая из следующих частей отвечает за передачу команд роботу?
    a) Механика робота
    b) Электронные цепи управления
    c) Устройство ввода управления (например, пультом или компьютером)
    d) Сенсоры

  7. Что такое обратная связь в управляемой модели робота?
    a) Передача команд от робота к управляющему устройству
    b) Обмен данными между датчиками и управляющей системой для корректировки действий
    c) Передача энергии между разными частями робота
    d) Передача информации о внешних условиях в Интернет

  8. Какие типы управляющих сигналов могут использоваться для управления роботом?
    a) Аналоговые и цифровые сигналы
    b) Только цифровые сигналы
    c) Только аналоговые сигналы
    d) Только беспроводные сигналы

  9. Какие свойства важны для надежности управляемой модели робота?
    a) Высокая скорость и мощность
    b) Точность, стабильность и возможность восстановления после ошибок
    c) Минимальные размеры и вес
    d) Максимальная автономность

  10. Как можно улучшить управляемость робота?
    a) Увеличением числа сенсоров и улучшением алгоритмов обработки информации
    b) Уменьшением мощности моторов
    c) Удалением беспроводных модулей
    d) Уменьшением количества команд, которые он может выполнять

Пожалуйста, проверьте свои ответы и подготовьтесь к проверке.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по методике расследования отдельных видов преступлений

Тема: Методика расследования дорожно-транспортных происшествий

Класс: 11

Вопрос 1: Какой орган осуществляет уголовное преследование по фактам дорожно-транспортных происшествий?
A) Следственный комитет
B) Полиция
C) Прокуратура
D) Суд

Вопрос 2: Что из следующего является первоочередным на месте ДТП?
A) Оформление документов
B) Оказание медицинской помощи пострадавшим
C) Устранение препятствий на дороге
D) Вызов представителей СМИ

Вопрос 3: Какой документ необходимо составить в первую очередь после ДТП?
A) Протокол о ДТП
B) Акт обследования места происшествия
C) Письмо о формировании комиссии
D) Доклад о причинах ДТП

Вопрос 4: Какие следы важно зафиксировать на месте ДТП?
A) Технические паспорта транспортных средств
B) Доказательства вины участников ДТП
C) Следы торможения
D) Условия видимости

Вопрос 5: Что означает понятие "индемнитет" в контексте дорожного движения?
A) Освобождение от ответственности за совершенное нарушение
B) Обязанность возместить материальный ущерб
C) Применение штрафных санкций
D) Устранение транспортного средства с места происшествия

Вопрос 6: Какой из следующих факторов не относится к причинам дорожно-транспортных происшествий?
A) Неправильное поведение пешеходов
B) Неблагоприятные погодные условия
C) Норма дорожных знаков
D) Ошибки водителей

Вопрос 7: Что должно быть зафиксировано в акте обследования места происшествия?
A) Данные всех свидетелей
B) Место расположения транспортных средств
C) Погода и время суток
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 8: При проведении расследования ДТП необходимо учитывать:
A) Личные данные водителей
B) Взаимоотношения между участниками
C) Дорожные условия и знаки
D) Профессиональный опыт следователя

Вопрос 9: Какое значение имеет диаграмма места ДТП в процессе расследования?
A) Она не имеет значения
B) Помогает установить последовательность событий
C) Используется исключительно для судмедэкспертизы
D) Дает возможность избежать допроса свидетельских показаний

Вопрос 10: Какая из следующих категорий людей не является напрямую участником ДТП?
A) Водитель
B) Пешеход
C) Сопровождающий
D) Свидетель

Вопрос 11: Какая информация не должна быть указана в протоколе о ДТП?
A) Данные о транспортных средствах
B) Описание происшествия
C) Данные о наказании виновного
D) Данные о пострадавших

Вопрос 12: Каковы критерии квалификации ДТП по тяжести последствий?
A) Наличие материального ущерба
B) Участие нескольких автомобилей
C) Наличие пострадавших или погибших
D) Время суток, когда произошло ДТП

Вопрос 13: Зачем необходимо привлекать экспертов при расследовании ДТП?
A) Для доказательства вины
B) Для проведения исследования состояния автомобилей
C) Чтобы подготовить отчет для суда
D) Все вышеизложенное

Вопрос 14: В каких случаях расследование ДТП может быть прекращено?
A) При отсутствии свидетелей
B) При наличии возмещения ущерба
C) При отсутствии признаков преступления
D) При согласии сторон

Вопрос 15: Какова роль свидетелей в расследовании дорожно-транспортных происшествий?
A) Они могут подтвердить только свою версию событий
B) Свидетели не имеют значения
C) Могут предоставить дополнительную информацию о происшествии
D) Их показания всегда являются ошибочными

Тест рекомендуется провести на основе обсуждения и закрепления материала по методике расследования дорожно-транспортных происшествий. Удачи на экзамене!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта