Тест на тему Дымковская игрушка

Ниже тест по теме: Международные отношения XIX века для 9 класса. Тип вопросов — единственный выбор. В конце — ключ ответов.

1. Какой принцип руководил Венским конгрессом 1814–1815 гг, нацеленный на восстановление баланса сил после наполеоновских войн? A) Легитимность монархов и баланс сил B) Свобода торговли C) Социалистическая революция D) Вестернизация стран

2. Крымская война (1853–1856) велась против России коалицией каких стран? A) Великобритании, Франции и Османской империи B) Пруссии и Австрии C) США и Испании D) Японии и Китая

3. Как назывался процесс объединения Италии в XIX веке? A) Рисорджименто B) Либерализация C) Интеграция D) Революция 1848 года

4. Какая война привела к созданию Германской империи под руководством Пруссии? A) Франко-прусская война 1870–1871 B) Крымская война C) Война 1812 года D) Русско-шведская война

5. Как назывался механизм поддержания баланса сил между великими державами Европы после Венского конгресса? A) Концерт Европы B) Лига наций C) Тройственный союз D) Антанта

6. Какова была цель Берлинской конференции 1884–1885 годов? A) Регулирование колониальных притязаний европейских держав в Африке B) Мир после Франко-прусской войны C) Создание ЛигиНаций D) Установление таможенного союза в Европе

7. По итогам Русско-турецкой войны 1877–1878 гг. каким договором она завершилась? A) Сан-Стефанский мир B) Парижский договор C) Версальский мир D) Трактат Тильзит

8. Какова была основная цель Священного союза? A) Сохранение монархического порядка и подавление революционных движений B) Объединение Германии C) Поддержка либеральных реформ D) Расширение колоний

9. Какие страны образовали Тройственный союз, заключённый в начале 1880-х годов? A) Германия, Австро-Венгрия и Италия B) Франция, Россия и Великобритания C) США, Япония и Великобритания D) Испания, Португалия и Нидерланды

10. Какая доктрина провозгласила принцип невмешательства европейских держав в дела Америки и предупреждала о попытках колонизации в Западном полушарии? A) Монро доктрина B) Рузвельтовская доктрина C) Джексоновская доктрина D) Трумановская доктрина

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A

Тест по ОБЖ: Здоровый образ жизни. Чистота – залог здоровья. 7 класс Тип вопросов: Единственный выбор Всего вопросов: 10 Ответы включены

1. Что относится к личной гигиене? A) мыть руки перед едой B) хранить мусор под кроватью C) курить сигареты D) не мыть руки вообще Ответ: A

2. Как чистота влияет на здоровье? A) грязь вокруг не влияет на здоровье B) чистота и гигиена снижают риск инфекций C) чистота мешает жить D) чистота важна только для взрослых Ответ: B

3. Сколько часов сна рекомендуется школьникам 7 класса? A) 6-7 часов B) 7-8 часов C) 9-11 часов D) 12-14 часов Ответ: C

4. Какие продукты лучше выбрать для здорового питания? A) много сладостей и газированных напитков B) фрукты, овощи, цельнозерновые продукты, нежирные белки C) жирная и жареная пища каждый день D) фастфуд и чипсы Ответ: B

5. Почему важно мыть руки перед едой? A) чтобы руки выглядели чистыми B) чтобы убрать микробы и снизить риск болезней C) чтобы занимать время D) это не важно Ответ: B

6. Как правильно чистить зубы? A) раз в неделю B) два раза в день по 2-3 минуты C) только перед сном D) только когда зубы начали болеть Ответ: B

7. Какую воду лучше пить? A) чистую питьевую воду B) газированную сладкую воду C) алкоголь D) крепкий кофе Ответ: A

8. Что может произойти при недостатке физической активности? A) увеличение энергии и бодрость B) усталость, слабость и снижение выносливости C) мгновенный набор мышц D) иммунитет становится сильнее Ответ: B

9. Что из нижепричисленного помогает поддерживать чистоту дома? A) регулярная уборка и проветривание помещения B) хранить мусор в комнате просто так C) не мыть пол D) не мыть посуду Ответ: A

10. Какие привычки вредны для здоровья? A) курение, употребление алкоголя, наркотики B) занятия спортом и прогулки C) соблюдение режима сна D) личная гигиена Ответ: A

Тест по информатике на тему "Кодирование информации" (10 класс)

Вопрос 1: Какой из следующих видов кодирования используется для представления текстовой информации в компьютере?
A) ASCII
B) PID
C) UDP
D) HTTP

Ответ: A) ASCII

Вопрос 2: Какой из следующих форматов является форматом кодирования изображений?
A) MP3
B) JPEG
C) TXT
D) HTML

Ответ: B) JPEG

Вопрос 3: Как называется процесс преобразования информации в другую форму для защиты от несанкционированного доступа?
A) Кодирование
B) Шифрование
C) Алгоритмизация
D) Компиляция

Ответ: B) Шифрование

Вопрос 4: Какой код используется для передачи информации в виде последовательности точек и тире?
A) QR-код
B) Бинарный код
C) Код Морзе
D) Код Греве

Ответ: C) Код Морзе

Вопрос 5: Какой из следующих кодов может представлять символы в 256 различных вариантах?
A) ASCII
B) UTF-8
C) ISO-8859-1
D) EBCDIC

Ответ: C) ISO-8859-1

Общий результат: Убедитесь, что вы проверили свои ответы и поняли материал по кодированию информации. Удачи на экзаменах!

Тест по математике для 4 класса. Тема: Алгоритм внетабличного письменного умножения

Внимание: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Чему равно произведение 24 на 3, если использовать алгоритм внетабличного письменного умножения? A) 72 B) 64 C) 48 D) 96

2. Как правильно продолжить умножение:
   23
   x 4

   A) 82 B) 83 C) 92 D) 84

3. Если алгоритм внетабличного письменного умножения требует перемножения числа в разряде десятков на число в разряде единиц, то это значит, что: A) пропущен числовой знак между числами B) нужно перемножить двойки между числами C) нужно умножить первую цифру числа на последнюю D) нужно перенести единицу в следующий разряд

4. Чему равно произведение 37 на 5, если использовать алгоритм внетабличного письменного умножения? A) 167 B) 182 C) 185 D) 195

5. Почему в алгоритме внетабличного письменного умножения используется вспомогательная таблица для умножения двузначных чисел? A) Для уменьшения сложности вычислений B) Для умножения чисел больше 100 C) Для умножения чисел с десятками и единицами D) Для вычетания чисел

6. Если после умножения числа на десяток появляются нули, что с ними делают в алгоритме письменного умножения? A) Заменяют на числа из ответа B) Пропускают C) Убирают D) Переносят на следующий разряд

7. Чему равно произведение 56 на 4, если использовать алгоритм внетабличного письменного умножения? A) 224 B) 234 C) 244 D) 264

8. Какие два числа нужно перемножить, чтобы получить 72, используя алгоритм внетабличного письменного умножения? A) 6 и 6 B) 9 и 9 C) 8 и 9 D) 6 и 7

9. Если при умножении чисел в алгоритме внетабличного письменного умножения результат получается двузначным числом, что делают с десятками и единицами? A) Умножают отдельно B) Складывают C) Пропускают D) Умножают вместе

10. Чему равно произведение 44 на 3, если использовать алгоритм внетабличного письменного умножения? A) 132 B) 142 C) 152 D) 162

Ответы:

1. A) 72
2. D) 84
3. C) нужно умножить первую цифру числа на последнюю
4. C) 185
5. C) Для умножения чисел с десятками и единицами
6. D) Переносят на следующий разряд
7. A) 224
8. A) 6 и 6
9. D) Умножают вместе
10. B) 142