Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 августа 2025 10:13
Ниже представлен тест по предмету Административное право (класс 11) на тему: Виды чрезвычайных ситуаций. Функции органов управления в условиях ЧС природно-техногенного характера. Тип вопросов: единичный выбор. 15 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Какие виды ЧС относятся к природному характеру? A) землетрясение B) авария на ТЭЦ C) взрыв на складе химических веществ D) пожар на заводе Ответ: A
Какой из видов ЧС относится к техногенному характеру? A) наводнение B) землетрясение C) автомобильная авария D) буря Ответ: C
Природно-техногенная ЧС – пример: A) затопление населенного пункта вследствие просадки дамбы B) лесной пожар C) землетрясение D) авария на ТЭЦ Ответ: A
Какой орган осуществляет общую координацию действий по ликвидации ЧС на территории региона? A) оперативный штаб по ликвидации ЧС B) городской совет C) суд D) прокуратура Ответ: A
Какова основная функция оперативного штаба по ликвидации ЧС? A) координация действий органов и сил по ликвидации ЧС B) организация выборов C) охрана культурного наследия D) финансовый контроль Ответ: A
Кто отвечает за массовое оповещение населения о ЧС? A) МЧС России B) банк C) школа D) полиция Ответ: A
Эвакуация населения — это: A) временное перемещение граждан в безопасные районы B) задержание людей C) сооружение заграждений D) сбор налогов Ответ: A
Какая из перечисленных мер относится к действиям органов управления для обеспечения безопасности населения при ЧС? A) организация эвакуации B) обеспечение медицинской помощи C) охрана критической инфраструктуры D) всё перечисленное Ответ: D
Какие органы могут принять решение о введении режима ЧС на региональном уровне? A) администрация субъекта РФ B) министерство культуры C) суд D) муниципальный совет Ответ: A
Что относится к объектам и инфраструктуре критической важности? A) объекты, имеющие значение для жизнедеятельности общества B) музеи C) торговые центры D) кафе Ответ: A
Какие цели преследует ликвидация ЧС? A) минимизация ущерба, защита жизни и здоровья, восстановление нормальной жизнедеятельности B) повышение налогов C) организация фестивалей D) закрытие школ Ответ: A
Какая из перечисленных мер не относится к гражданской обороне и ликвидации ЧС? A) регулярные учения ГО B) массовые праздники без сценария ЧС C) укрытие населения D) эвакуация Ответ: B
Кто осуществляет координацию действий по ликвидации ЧС на федеральном уровне? A) МЧС России B) МВД C) прокуратура D) налоговая служба Ответ: A
Чем отличается природно-техногенная ЧС от природной? A) наличие человеческого фактора B) только природные факторы C) нет различий D) только техногенные факторы Ответ: A
Какой документ устанавливает порядок действий органов управления в условиях ЧС? A) Конституция B) федеральный закон о гражданской обороне и защите населения C) школьный устав D) приказ директора школы Ответ: B
Тест по дисциплине: стоматология Тема: Общая физиология центральной нервной системы Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да
Какая часть нейрона отвечает за передачу сигнала к другим нейронам? A) дендрит B) soma C) аксон D) синапс Ответ: C
Где формируется потенциал действия в нейроне? A) соме B) дендрит C) аксональный холмик D) синапс Ответ: C
Какой нейромедиатор в центральной нервной системе чаще всего обеспечивает возбуждение и передачу сигнала? A) глутамат B) ГАМК C) адреналин D) серотонин Ответ: A
Какие волокна проводят быстрый болевой сигнал? A) Aβ B) Aδ C) C D) B Ответ: B
Какие волокна несут медленный, хронический болевой сигнал? A) Aβ B) Aδ C) C D) B Ответ: C
Какой отдел мозга отвечает за координацию движений и равновесие? A) гиппокамп B) мозжечок C) таламус D) гипоталамус Ответ: B
Какой отдел мозга отвечает за дыхание и кашель; центр дыхания? A) мозжечок B) продолговатый мозг C) промежуточный мозг D) гипофиз Ответ: B
Местные анестетики в стоматологии действуют путем: A) блокирования калиевых каналов B) стимуляции синаптической передачи C) блокирования натриевых каналов в мембране аксонов D) усиления деполяризации Ответ: C
Что такое нейропластичность синапсов? A) увеличение размера нейронов B) функциональная независимость нейронов C) изменение эффективности передачи через синапс D) миграция нейронов в мозге Ответ: C
Какая корковая область отвечает за высшие психические функции, планирование и личность? A) теменная доля B) гиппокамп C) префронтальная кора D) мозжечок Ответ: C
Вот тест по теме "Обращение в сослагательное наклонение (Oblique Mood)" для 11-классников по английскому языку, включающий 20 вопросов с множественным выбором и ответами.
Тест по английскому языку: Облик связного наклонения (Oblique Mood)
Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
Вопрос 1:
Какое из следующих предложений использует сослагательное наклонение?
a) I go to school every day.
b) If I were rich, I would travel the world.
c) She is reading a book.
d) They play football on weekends.
Ответ: b) If I were rich, I would travel the world.
Вопрос 2:
В каком случае используется форма "were" в сослагательном наклонении?
a) Для подтверждения реальности действия.
b) В придаточных условиях с "if", выражающих нереальную ситуацию.
c) В утвердительных предложениях.
d) В вопросах с модальными глаголами.
Ответ: b) В придаточных условиях с "if", выражающих нереальную ситуацию.
Вопрос 3:
Выберите правильный вариант:
It is essential that he ___ (be) present at the meeting.
a) is
b) be
c) was
d) were
Ответ: b) be
Вопрос 4:
Иногда в английском языке "should" используется вместо "shall" в сослагательном наклонении. Правильно ли это?
a) Да
b) Нет
Ответ: a) Да
Вопрос 5:
Выберите верное утверждение:
a) В сослагательном наклонении глагол всегда стоит в прошедшем времени.
b) В придаточных предложениях после "wish" используется "past simple."
c) В условных предложениях нереальной реальности, мы используем "were" вместо "was."
d) В сослагательном наклонении глагол всегда стоит без изменений.
Ответ: c) В условных предложениях нереальной реальности, мы используем "were" вместо "was."
Вопрос 6:
Какое из следующих предложений выражает желательное состояние в сослагательном наклонении?
a) I wish I were taller.
b) I think it will rain tomorrow.
c) She is happy.
d) They have finished their homework.
Ответ: a) I wish I were taller.
Вопрос 7:
В каком случае в английском языке используется "if" + условная форма в сослагательном наклонении?
a) Для выражения реальных ситуаций.
b) Для выражения нереальных или гипотетических условий.
c) В настоящем времени.
d) В будущем времени.
Ответ: b) Для выражения нереальных или гипотетических условий.
Вопрос 8:
Выберите правильную форму:
If I ___ (be) you, I would accept the offer.
a) was
b) am
c) were
d) be
Ответ: c) were
Вопрос 9:
В каком из предложений использовано сослагательное наклонение?
a) She plays the piano beautifully.
b) I suggest that he study harder.
c) They are visiting their grandparents.
d) I will call you tomorrow.
Ответ: b) I suggest that he study harder.
Вопрос 10:
В придаточных предложениях с "wish" или "if only," обычно используется:
a) Present Simple
b) Past Simple
c) Future Simple
d) Past Perfect
Ответ: b) Past Simple
Вопрос 11:
Что выражает предложение: "I wish I had a car"?
a) Реальную ситуацию.
b) Желание, которое не исполнено.
c) Предположение о будущем.
d) Обязательство.
Ответ: b) Желание, которое не исполнено.
Вопрос 12:
Выберите правильное продолжение:
It is necessary that she ___ (attend) the meeting.
a) attends
b) attend
c) attended
d) will attend
Ответ: b) attend
Вопрос 13:
Что такое "subjunctive mood" в английском языке?
a) Время, указывающее на прошедшее действие.
b) Способ выражения желаний, требований, условий — сослагательное наклонение.
c) Время, используемое в будущем.
d) Форма вопросительного предложения.
Ответ: b) Способ выражения желаний, требований, условий — сослагательное наклонение.
Вопрос 14:
В каком предложении правильно использована форма "were"?
a) If I was a bird, I could fly.
b) If I were a bird, I could fly.
c) If I be a bird, I could fly.
d) If I am a bird, I could fly.
Ответ: b) If I were a bird, I could fly.
Вопрос 15:
Выберите глагол в правильной форме для придаточного предложения после "it is important that":
a) he goes
b) he go
c) he should go
d) he went
Ответ: c) he should go
Вопрос 16:
Какое из этих предложений правильно использует сослагательное наклонение?
a) It’s essential that she be here on time.
b) It’s essential that she is here on time.
c) It’s essential that she was here on time.
d) It’s essential that she will be here on time.
Ответ: a) It’s essential that she be here on time.
Вопрос 17:
Что означает выражение "I wish I had studied harder"?
a) Я благодарю за помощь.
b) Я сожалею о том, что не учился усерднее.
c) Я собираюсь учиться усерднее.
d) Я уверен, что учился хорошо.
Ответ: b) Я сожалею о том, что не учился усерднее.
Вопрос 18:
Выберите правильный вариант:
If she ___ (be) here, she would help us.
a) is
b) was
c) were
d) be
Ответ: c) were
Вопрос 19:
Что выражается в предложении "If I were you, I would apologize"?
a) Реальная ситуация.
b) Гипотетическая рекомендация.
c) Вопрос.
d) Предложение.
Ответ: b) Гипотетическая рекомендация.
Вопрос 20:
В каком предложении правильное использование сослагательного наклонения?
a) I insist that he goes to the doctor.
b) I insist that he go to the doctor.
c) I insist that he will go to the doctor.
d) I insist that he is going to the doctor.
Ответ: b) I insist that he go to the doctor.
Если нужно, я могу подготовить файл с этим тестом или добавить пояснения к правильным ответам.
Что такое давление?
Ответ: A
Каковы основные единицы измерения давления в системе СИ?
Ответ: B
Какой из следующих примеров иллюстрирует понятие давления?
Ответ: A
Какое давление оказывает на землю человек весом 600 Н, стоящий на двух ногах, если площадь, на которую он опирается, составляет 0,1 м²?
Ответ: A (Давление = Вес / Площадь = 600 Н / 0,1 м² = 6000 Па)
Какой из следующих приборов используется для измерения давления?
Ответ: B (Манометр измеряет давление внутри жидкостей или газов, барометр — атмосферное давление)
Тест состоит из 5 вопросов, проверьте свои знания о давлении и его единицах измерения!
Вопрос 1: Какое предложение является сложным?
A) Я люблю читать книги.
B) Когда я читаю, я забываю обо всем.
C) Она пришла домой.
D) Он учит уроки.
Вопрос 2: В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?
A) Она сказала, что придет.
B) Если пойдет дождь, мы останемся дома.
C) Он не знает, зачем ты это сделал.
D) Я не знаю; что ты делал вчера.
Вопрос 3: Найдите предложение с однородными членами.
A) Я слышал, что она уехала.
B) Он бегал, прыгал и смеялся.
C) Когда будет ливень, я не пойду гулять.
D) Мы обсудим это на встрече.
Вопрос 4: В каком предложении запятая не ставится?
A) Маша, как и Петя, пришли вовремя.
B) Он был рад, но не показывал этого.
C) Если ты не хочешь — я тоже не буду.
D) Я не знаю да кого мне обращаться.
Вопрос 5: Какое предложение содержит прямую речь?
A) Я думаю, что он прав.
B) Она сказала: "Я приду завтра".
C) Он всегда был осторожен.
D) Мы собирались в поход.
Вопрос 6: В каком из предложений неправильно употреблено тире?
A) Он сказал, что придет — если не будет дождя.
B) Внимание — это важный аспект.
C) Я видел её только один раз — и то вдалеке.
D) Солнце светит ярко; интересно, сколько времени.
Вопрос 7: Укажите сложноподчинённое предложение.
A) Она не пришла, потому что заболела.
B) Я читаю книгу.
C) Он гуляет по парку и слушает музыку.
D) Завтра будет концерт.
Вопрос 8: Какое предложение требует постановки запятой?
A) Она не знала что делать.
B) Он сразу понял что дело серьёзное.
C) Я знал что она очень хорошая.
D) Мы пошли в магазин, чтобы купить продукты.
Вопрос 9: В каком предложении используется запятая перед союзом "и"?
A) Я люблю пить чай и кофе.
B) Он поет и танцует.
C) Я прочитал книгу, и она мне понравилась.
D) Играть и учиться — это весело.
Вопрос 10: Какой из пересказанных вариантов речи требует двоеточия?
A) Он спросил где я был.
B) Я не знаю как это сделать.
C) Она сказала: "Я пойду с вами".
D) Он не помнил что хотел сказать.
Вопрос 11: В каком предложении используются скобки?
A) Я люблю (особенно по утрам) пить кофе.
B) Маша, как по мне, виновата в этом.
C) Он пришел, но не остался.
D) Она купила новую книгу и магнитофон.
Вопрос 12: Найдите предложение с отрицанием.
A) Он ничего не знает о том.
B) Я не могу ее понять.
C) Они пришли поздно.
D) Он всегда учит наизусть.
Вопрос 13: Какое предложение является нераспространенным?
A) Я вчера вечером читал интересную книгу.
B) Он не пришел на занятия.
C) Мы собирались посидеть в кафе.
D) Они позже решили изменить планы.
Вопрос 14: Какой из перечисленных вариантов требует выделения запятыми с двух сторон?
A) Я знаю, что он прав.
B) Это правило, которое мы изучаем, очень сложное.
C) Я всегда, когда есть возможность, читаю книги.
D) Она милая девушка.
Вопрос 15: В каком предложении синтаксическая ошибка?
A) Она опять не пришла.
B) Я не знаю почему она ушла.
C) Ты что-то хочешь спросить?
D) Погода в Москве хорошая.
Вопрос 16: Найдите распространенное предложение.
A) Он пошел.
B) Она ушла в магазин.
C) Я всегда завтракал утром.
D) Солнце светит ярко весной.
Вопрос 17: В каком предложении использовано вводное слово?
A) Наверное, он не придет сегодня.
B) Она пришла и села за стол.
C) Он сказал, что не может помочь.
D) Я прочитал новую книгу.
Вопрос 18: Какое из предложений требует выделения тире?
A) Я не знаю, когда он пришел.
B) Задайте вопрос, и я вам отвечу.
C) Ветер был холодный но теплый.
D) Она стала большим специалистом — она закончила университет.
Вопрос 19: Укажите предложение с однородными сказуемыми.
A) Он бегал и прыгал.
B) Она знает, что она красива.
C) Он был счастлив.
D) Ты не знаешь, что делать.
Вопрос 20: В каком предложении нужно поставить многоточие?
A) Я прекрасно понимаю…
B) Она уехала и не вернулась.
C) Он пришел домой и сразу лег спать.
D) Они никогда не…
Вопрос 21: Какое из приведенных предложений является простым?
A) Мне нужно сделать уроки, и затем отдохнуть.
B) Когда он пришел домой, то сразу лег спать.
C) Я купил торт для праздника.
D) Нас пригласили на вечеринку; мы не могли отказаться.
Вопрос 22: В каком предложении стоит знак "?"?
A) Ты пришел?
B) Она сказала, что придет.
C) Когда ты приедешь?
D) Они не знали, где он.
Вопрос 23: Какое из предложений является отдельным?
A) Пешком дойти до дома можно быстро.
B) Я думал, что ты не придешь.
C) Он поет, потому что не знает текста.
D) У меня нет времени.
Вопрос 24: В каком варианте нужна запятая перед союзом "но"?
A) Он был там но не остался.
B) Это было весело, но утомительно.
C) Она не знала что делать, но осталась.
D) Мы пошли на выставку, и встретили её.
Вопрос 25: Укажите предложение с бессоюзным сложным.
A) Он пришел, и взял книгу.
B) Если пойдет дождь, я останусь дома.
C) Я пришел, увидел и победил.
D) Она была там, и видела его.
Вопрос 26: В каком предложении нет грамматической ошибки?
A) Он не знает что такое одеяло.
B) Я хотел, чтобы ты пришел на встречу.
C) Она мне сказали, что придет.
D) Мы ушли из дома, и он остался.
Вопрос 27: Какое из приведенных предложений требует постановки запятых?
A) Вечером, когда станет темно, я вернусь.
B) Я не знаю, нет ли дождя.
C) У нас дома много цветов да и игрушек.
D) Он сказал что покинет город.
Вопрос 28: В каком предложении содержится сложносочинённое предложение?
A) Она не пришла на занятия, и поэтому я ушёл.
B) Мы будем ждать тебя.
C) Она прочитала книгу, хотя и не очень увлеклась.
D) Я не знаю, что сказать.
Вопрос 29: Какое предложение является вопросительным?
A) Ты когда-нибудь видел такое?
B) Она должна прийти.
C) Он опять затянул время.
D) Мы решим это позже.
Вопрос 30: В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
A) Он пошел в парк, и встретил Марию.
B) Если пойдет дождь, мы останемся дома.
C) Это было весело но и очень утомительно.
D) Ты знаешь я конечно, не против.
Конец теста.