Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 августа 2025 10:37
Ниже приведён тест по теме: Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Количество вопросов: 15. В конце теста — ответы.
Что такое меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях? A) Вид наказания B) Меры принуждения, принимаемые для обеспечения надлежащего ведения дела C) Исключительно уголовно-правовые меры D) Решения суда о штрафе
Какая из перечисленных мер относится к мерам обеспечения производства? A) штраф B) привод C) административная ответственность D) судебное слушание
Что означает мера «привод» в контексте мер обеспечения производства? A) Доставление лица в соответствующий орган или к должностному лицу B) Временное лишение свободы C) Обязательное явление на слушание D) Запрет на работу
Что означает мера «подписка о явке»? A) Обязанность являться по требованию должностного лица B) Предупреждение об административной ответственности C) Договоренность о явке D) Запрет на выезд
Какая мера обеспечивает возможность ограничения выезда лица за пределы населённого пункта? A) Привод B) Подписка о явке C) Запрет выезда из населённого пункта D) Обязательство являться в суд
Какие меры могут быть применены к лицу до рассмотрения дела, чтобы обеспечить его участие? A) Кодекс B) Привод и подписка о явке C) Штраф D) Ликвидация должности
Какая из перечисленных мер не относится к мерам обеспечения производства? A) привод B) подписка о явке C) арест имущества D) запрет выезда
Привод применяется: A) только к гражданам B) к лицу, которое обязано явиться и не явилось C) к несовершеннолетним в любых случаях D) только к должностным лицам
Запрет выезда за пределы населённого пункта, района или страны относится к мерам обеспечения производства, если рассматривается дело: A) да B) нет C) только на время слушания D) никаким образом
Кто применяет меры обеспечения производства? A) суд B) прокурор C) должностное лицо, ведущее производство по делу D) любой гражданин
Какие сроки действия меры обеспечения производства устанавливаются? A) независимо, по воле органа B) судом по ходатайству лица, участвующего в деле; срок может быть продлен C) навсегда D) не устанавливаются
Какова цель применения мер обеспечения производства? A) жестко наказать B) обеспечить ведение дела, защитить законные интересы C) увеличить штраф D) устранить правонарушителя
Какие меры обеспечивают явку лица в ходе дела об административном правонарушении? A) привод B) подписка о явке C) оба выше D) ни одно из вышеуказанного
Что происходит, если лицо уклоняется от выполнения меры обеспечения производства? A) мера остается без изменений B) применяется повторный привод или иные принудительные меры C) прекращается дело D) назначается штраф
В каких случаях меры обеспечения производства прекращаются? A) по истечении срока действия, либо по прекращению производства B) никогда C) сразу после возбуждения дела D) только по решению суда
Ответы:
Если нужно — могу адаптировать вопросы под конкретную редакцию КоАП вашей страны/регионa или добавить пояснения к правильным ответам.
Тест по английскому языку — 5 класс Тип вопросов: единичный выбор (один правильный ответ) Всего вопросов: 25 Темы: present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect, future simple Инструкция: выберите один вариант ответа для каждого вопроса. Ответы не приводятся в тесте.
My sister _____ in a hospital. A) works B) is working C) worked D) will work
Look! The children ____ TV. A) watch B) are watching C) watched D) will watch
Last year we ____ to Paris. A) go B) going C) went D) goes
At 8 o'clock yesterday, I ____ a book. A) read B) was reading C) reads D) will read
They ____ in this town for five years. A) lived B) are living C) have lived D) will live
Every morning she ____ coffee. A) drink B) drinks C) drank D) is drinking
I ____ breakfast at 7:00. A) has B) have C) having D) had
She ____ just arrived. A) has arrived B) had arrived C) will arrive D) has been arriving
Yesterday, he ____ a letter. A) writes B) wrote C) is writing D) will write
Tomorrow we ____ a trip. A) take B) took C) will take D) are taking
Right now, my father ____ the car. A) fixes B) is fixing C) fixed D) will fix
Yesterday, we ____ a movie. A) watch B) watched C) are watching D) will watch
Last weekend, they ____ a new bicycle. A) buy B) buys C) bought D) buying
At 9 p.m., I ____ my homework. A) do B) did C) was doing D) have done
She ____ a lot of books this year. A) reads B) read C) has read D) is reading
James ____ to school by bus. A) go B) goes C) going D) went
Next week, they ____ to the science museum. A) go B) are going C) will go D) going
Right now, we ____ in the garden. A) played B) playing C) are playing D) have played
Have you ever ____ to Canada? A) been B) go C) gone D) going
I think he ____ a new phone. A) buys B) buy C) will buy D) is buying
My friends ____ basketball after school. A) plays B) play C) played D) will play
Look, the birds ____ in the sky. A) fly B) are flying C) flew D) will fly
At this time yesterday, I ____ a sandwich. A) was eating B) ate C) eats D) will eat
She ____ in three languages. A) speaks B) spoke C) has spoken D) is speaking
Tomorrow, we ____ a party. A) have B) had C) will have D) are having
Тест по истории на тему "Древний Рим" для учеников 5 класса:
Сопоставьте правителя Древнего Рима с его достижениями: A. Юлий Цезарь B. Август C. Нерон
Сопоставьте важные события из истории Древнего Рима с их описанием: A. Битва при Кархедоне во второй Пунической войне B. Реформы Гая и Тиберия Гракхов C. Угасание Римской республики
Сопоставьте римские боги с их областью влияния: A. Юпитер B. Венера C. Марс
Сопоставьте римские инженерные достижения с их описанием: A. Акведук B. Форум C. Амфитеатр
Сопоставьте великих римских писателей с их произведениями: A. Вергилий B. Цицерон C. Овидий
Кто был основателем Рима, по легенде о женах Сабинянок? A. Ромул B. Рем C. Юлий Цезарь
Как называлась война между Римом и Карфагеном в III веке до н.э.? A. Первая Пуническая война B. Вторая Пуническая война C. Третья Пуническая война
Каким указом окончательно была утверждена христианская религия в Римской империи? A. Указ Нерона B. Указ Константина Великого C. Указ Августа
Какой был вклад Юлия Цезаря в историю Древнего Рима? A. Он вернул Рим на путь республики B. Он завершил завоевание Галлии C. Он принес Рим в период империи
В результате какого события Римская республика перешла в империю? A. Убийство Юлия Цезаря B. Победа в Пунических войнах C. Установление Триумвирата
Ответы:
Тест по русскому языку для 8 класса: использование английских слов в русской речи
Вопрос 1: Какое английское слово используется в русском языке для обозначения "новостей"?
Вопрос 2: Какой термин на английском языке используется в русском языке для обозначения бизнес-партнера?
Вопрос 3: Какое английское слово используется в русском языке для обозначения "заправки" (в контексте автомобильного сервиса)?
Вопрос 4: Назовите английское слово, которое используется в русской речи для обозначения "мультфильма"?
Вопрос 5: Как называется на английском языке процесс "запуска" компьютера в русской речи?
Ответы на вопросы: Не предоставляются
Желаю удачи в решении теста!
Тест по математике для учеников 3 класса: Порядок действий
Вопрос 1: Чему равно 5 + 3 * 2? a) 11 b) 13 c) 10 d) 16
Ответ: b) 13
Вопрос 2: Вычислите 4 * (7 - 3): a) 16 b) 14 c) 12 d) 20
Ответ: a) 16
Вопрос 3: Решите задачу: В корзине было 6 яблок, из них 3 яблока были съедены. Сколько яблок осталось в корзине? a) 4 b) 3 c) 5 d) 1
Ответ: a) 4
Вопрос 4: Чему равно (8 - 2) / 2 + 5? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9
Ответ: b) 7
Вопрос 5: Вычислите 3 + 4 * 2 - 6: a) 7 b) 9 c) 11 d) 5
Ответ: a) 7
Желаю успехов в решении задач!