Тест на тему Пересмотр постановлений и решений при производстве по делам об административных правонарушениях.

Тест по истории: Социальные классы в ходе промышленной революции 19 века Класс учеников: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Что такое пролетариат во время промышленной революции?

• A) Владельцы фабрик
• B) Законодательная элита
• C) Рабочий класс без собственности
• D) Аристократы

2. Кто относится к буржуазии в 19 веке?

• A) Рабочие-подмастеровые
• B) Владельцы фабрик и капиталисты
• C) Земледельцы
• D) Учителя

3. Какой процесс способствовал росту городов и фабрик?

• A) Урбанизация
• B) Феодализм
• C) Ренессанс
• D) Религиозная реформация

4. Каковы были условия труда рабочих в 19 веке?

• A) Длинные рабочие дни, опасные условия
• B) Короткие дни и высокие зарплаты
• C) Довольные условия
• D) Работы на селе

5. Как называли рабочий класс в промышленной революции?

• A) Буржуазия
• B) Пролетариат
• C) Крестьянство
• D) Интеллигенция

6. Какие изменения связаны с промышленной революцией?

• A) Укрепление старых феодальных отношений
• B) Рост классового сознания и профсоюзов
• C) Отмена городской жизни
• D) Изоляция от образования

7. Что характеризует средний класс в 19 веке?

• A) Нищета
• B) Увеличение образования и предпринимательский дух
• C) Крестьянство
• D) Рабочие дома

8. Как назывались организации рабочих, выступавшие за улучшение условий труда?

• A) Карточные клубы
• B) Профсоюзы
• C) Институции
• D) Религиозные общины

9. Как изменился быт рабочих в городе?

• A) Улучшение жилищных условий
• B) Плохие санитарные условия и урбанизация
• C) Жили в сельской местности
• D) Появились дворцы

10. Где началась промышленная революция?

• A) Франция
• B) Германия
• C) Великобритания
• D) Россия

Ответы:

1. C
2. B
3. A
4. A
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. C

Тест по английскому языку (7 класс) Тема: Применение Present Simple Тип вопросов: Единственный выбор Кол-во вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. I ___ from Spain. A. am B. is C. are D. be Правильный ответ: A

2. She ___ a teacher. A. is B. are C. am D. be Правильный ответ: A

3. They ___ to school every day. A. go B. goes C. going D. went Правильный ответ: A

4. The dog ___ loudly. A. barking B. bark C. barks D. barked Правильный ответ: C

5. I ____ coffee. A. drink B. drinks C. is drinking D. drinking Правильный ответ: A

6. She ____ every weekend. A. visit B. visits C. visiting D. visited Правильный ответ: B

7. We usually ___ to the gym on Saturdays. A. go B. goes C. going D. went Правильный ответ: A

8. The Earth ____ around the Sun. A. go B. goes C. going D. went Правильный ответ: B

9. She often ___ to music. A. listens B. listen C. listening D. listened Правильный ответ: A

10. He doesn't ___ coffee in the morning. A. drink B. drinks C. drinking D. drank Правильный ответ: A

Если нужно — могу адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по истории: Германский нацизм и нарастание агрессии в мире

Класс: 10

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое событие стало началом установления нацистского режима в Германии? a) Появление НСДАП
   b) Приход Гитлера к власти в 1933 году
   c) Провозглашение Веймарской республики
   d) Подписание Версальского договора

2. Какое из следующих заявлений лучше всего описывает идеологию нацизма? a) Все народы равны
   b) Расовая ненависть и превосходство одной расы над другой
   c) Интернационализм и сотрудничество
   d) Антиколониализм

3. Что стало главной причиной экономического кризиса в Германии в 1920-е годы? a) Высокие цены на нефть
   b) Мировой экономический кризис
   c) Версальский договор и репарации
   d) Увеличение импорта

4. Какой из следующих факторов способствовал рост популярности НСДАП в Германии? a) Высокая социальная защищенность
   b) Пропаганда и обещание восстановить немецкое величие
   c) Противостояние коммунизму
   d) Все вышеперечисленное

5. Какой термин используется для описания политики нацистов по отношению к евреям? a) Коллективизация
   b) Антисемитизм
   c) Дискриминация
   d) Либерализм

6. В каком году был проведен Нюрнбергский митинг НСДАП? a) 1933
   b) 1934
   c) 1935
   d) 1936

7. Какое событие произошло в 1938 году и стало важной вехой в нарастании агрессии нацистской Германии? a) Аншлюс Австрии
   b) Начало Второй мировой войны
   c) Подписание Мюнхенского соглашения
   d) Открытие концлагерей

8. Какой из этих флагов ассоциируется с нацистским режимом? a) Триколор
   b) Флаг СССР
   c) Флаг с красным фоном и черным свастикой
   d) Флаг Великобритании

9. Какой из этих терминов описывает нацистскую политику расширения Германии? a) Пангерманизм
   b) Федерализм
   c) Интеграция
   d) Секуляризация

10. Какие страны оказались под контролем Германии в ходе Второй мировой войны? a) Франция и Великобритания
    b) Польша и Чехословакия
    c) США и Канада
    d) Австралия и Новая Зеландия

11. Что обозначает термин "жизненное пространство" в контексте нацистской идеологии? a) Право на жизнь каждого человека
    b) Расширение границ Германии за счет других стран
    c) Социальное обеспечение граждан
    d) Экологические инициативы

12. Какова была основная цель "Кристальной ночи" в 1938 году? a) Продвижение наук
    b) Нападение на еврейские магазины и синагоги
    c) Улучшение экономики
    d) Сотрудничество с другими странами

13. Какие заключения были сделаны на Нюрнбергских процессах? a) Нацистский режим был оправдан
    b) Лидеры нацистов были осуждены за военные преступления
    c) Война была начата в ответ на агрессию СССР
    d) Международное право было отменено

14. Как назывался план Германии по быстрому освобождению от врагов в начале Второй мировой войны? a) План Барбаросса
    b) Операция Манифест
    c) Операция Кассандр
    d) План Готтера

15. Какое из этих утверждений верно описывает "Мюнхенское соглашение"? a) Это было мирное соглашение между США и Британией
    b) В нем содержалось требование о сдаче Чехословакии
    c) Это было соглашение о ненападении между Германией и Советским Союзом
    d) Это был договор о мире после Второй мировой войны

16. Какой стратегический ресурс нацисты стремились контролировать во время войны? a) Углеводы
    b) Кормовые запасы
    c) Нефть
    d) Дерево

17. Какое из этих событий положило начало окончательному решению еврейского вопроса? a) Начало войны в Европе
    b) Первые погромы
    c) Конференция в Ванзее в 1942 году
    d) Оглашение нацистских законов в Нюрнберге

18. Какой метод использовался нацистами для обеспечения контроля над населением? a) Демократия
    b) Образование
    c) Пропаганда и террор
    d) Иммиграция

19. Какое событие связано с штурмом Рейхстага? a) Подписание капитуляции
    b) Окончание Первой мировой войны
    c) Начало Второй мировой войны
    d) Проведение выборов

20. Какое из этих заявлений верно охарактеризовывает отношения нацистской Германии с СССР перед войной? a) Полное сотрудничество
    b) Ненависть и вражда
    c) Временное соглашение о разделе сфер влияния
    d) Согласие на ненападение

21. Как нацистская Германия использовала искусство и культуру? a) Для продвижения кинематографа
    b) Как инструмент пропаганды
    c) Для поддержки свободной торговли
    d) Как способ культурного обмена

22. Какой лозунг стал символом нацистской идеологии? a) "Свобода, равенство, братство"
    b) "Единство, деятельность, победа"
    c) "Мы все равны"
    d) "Нет войны"

23. Какой из следующих пунктов стал частью нацистской расовой политики? a) Интеграция меньшинств
    b) Стерилизация и уничтожение "неприемлемых" групп
    c) Содействие мультикультурализму
    d) Образование для всех

24. Какой из аспектов нацистского регулирования экономики был важен для войны? a) Увеличение финансирования науки
    b) Контроль всех индустрий и ресурсов
    c) Поддержка индивидуального предпринимательства
    d) Открытие новых рынков

25. Какое из этих явлений стало результатом агрессивной внешней политики нацистской Германии? a) Появление новых демократий
    b) Запуск холодной войны
    c) Начало Второй мировой войны
    d) Создание Европейского Союза

Конец теста.

Вот тест для школьников 6 класса на тему "Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях":

Тест: Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях

1. Что нужно делать в случае сильного землетрясения?

   • A) Бежать на улицу
   • B) Прятаться под столом
   • C) Стоять у окна
   • D) Лежать на полу
   • Правильный ответ: B) Прятаться под столом

2. Какое действие следует предпринять, если вы увидели пожар в здании?

   • A) Попытаться погасить огонь самостоятельно
   • B) Позвонить в службу спасения и покинуть здание
   • C) Продолжать делать то, что вы делали
   • D) Скрыться в ванной
   • Правильный ответ: B) Позвонить в службу спасения и покинуть здание

3. Как правильно вести себя при встрече с диким животным?

   • A) Подойти ближе и попытаться его погладить
   • B) Избежать контакта и тихо уйти
   • C) Начать кричать и бросать камни
   • D) Сфотографировать его
   • Правильный ответ: B) Избежать контакта и тихо уйти

4. В какой ситуации нужно использовать маску для дыхания?

   • A) При прогулке по улице
   • B) В случае сильного задымления
   • C) На уроках физкультуры
   • D) Во время еды
   • Правильный ответ: B) В случае сильного задымления

5. Что делать, если вы потерялись в лесу?

   • A) Бежать в любом направлении
   • B) Остаться на месте и подождать помощь
   • C) Крикнуть о помощи
   • D) Искать дорогу, следуя за звуками
   • Правильный ответ: B) Остаться на месте и подождать помощь

6. Если в вашу квартиру проник грабитель, что необходимо сделать?

   • A) Попробовать с ним поговорить
   • B) Быстро скрыться в другом помещении и вызвать полицию
   • C) Напасть на грабителя
   • D) Убедиться, что вся ценная вещь под рукой
   • Правильный ответ: B) Быстро скрыться в другом помещении и вызвать полицию

7. Как следует себя вести во время наводнения?

   • A) Оставаться дома и подождать, пока вода уйдет
   • B) Подниматься на верхние этажи или крыши
   • C) Плавать в воде
   • D) Играть с водой
   • Правильный ответ: B) Подниматься на верхние этажи или крыши

8. Что делать, если вы получили травму и не можете встать?

   • A) Игнорировать травму
   • B) Просить о помощи и ждать её
   • C) Пытаться добраться до врача самому
   • D) Давать себе команду не обращать на это внимание
   • Правильный ответ: B) Просить о помощи и ждать её

9. Как реагировать на угрозу теракта?

   • A) Попробовать разобраться, что происходит
   • B) Сразу убегать в ближайшее укрытие
   • C) Сообщить о бедственном случае в полицию
   • D) Снять всё на видео
   • Правильный ответ: C) Сообщить о бедственном случае в полицию

10. Как правильно evacuироваться из здания при пожаре?

    • A) Пользоваться лифтом
    • B) Следовать к выходу и не паниковать
    • C) Закрыть все двери на своём пути
    • D) Остановиться и взять вещи
    • Правильный ответ: B) Следовать к выходу и не паниковать

Результаты

Каждый правильный ответ начисляет 1 балл. Максимально возможно набрать 10 баллов.

Удачи в тестировании!