Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Present Simple vs Present Continuous

26 августа 2025 20:02

{Другой предмет}
5 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по теме Present Simple vs Present Continuous для 5 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце даны ответы.

  1. She usually _____ to music in the evenings. A) listens B) is listening C) listened D) will listen

  2. Look! The dog _____ in the garden. A) runs B) is running C) run D) ran

  3. Tom _____ to school every day. A) go B) goes C) is going D) went

  4. They _____ their homework right now. A) do B) are doing C) did D) will do

  5. He _____ coffee every morning. A) drinks B) is drinking C) drank D) will drink

  6. The children _____ in the park at the moment. A) play B) are playing C) played D) were playing

  7. My sister usually _____ to pop music. A) listen B) listens C) is listening D) will listen

  8. I _____ a book at the moment. A) read B) am reading C) reads D) have read

  9. She _____ her grandmother every Sunday. A) visits B) is visiting C) visit D) visited

  10. We _____ dinner now. A) have B) are having C) had D) has

Ответы:

  1. A
  2. B
  3. B
  4. B
  5. A
  6. B
  7. B
  8. B
  9. A
  10. B
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Название теста: Обществознание. Стратификация в информационном обществе. 11 класс

ВInstructions: Выберите один правильный ответ из предложенных.

  1. Какие являются основными механизмами стратификации в информационном обществе? A) Различия в уровне физического труда
    B) Различия в доступе к информационным технологиям, умению использовать их и уровне цифровой грамотности
    C) Различия вследствие наследственных факторов
    D) Только различия в уровне образования
    Правильный ответ: B

  2. Как называется различие в доступе к информационным технологиям и возможности их использовать?
    A) Информационная элита
    B) Цифровой разрыв (цифровая пропасть)
    C) Глобализация
    D) Технологическое расслоение
    Правильный ответ: B

  3. Какие факторы способствуют появлению новой стратификации в информационном обществе?
    A) Только экономический рост
    B) Уровень образования, доступ к информационным технологиям и интернету, цифровая грамотность, региональные различия
    C) Пол и возраст
    D) Географическое положение без влияния образования
    Правильный ответ: B

  4. Какие формы капитала можно применять для анализа информационного общества по теории Бурдье?
    A) Только экономический
    B) Экономический и культурный
    C) Экономический, культурный, социальный и цифровой (информационный) капитал
    D) Никакие формы капитала
    Правильный ответ: C

  5. Какие меры снижают цифровой разрыв?
    A) Расширение доступа к интернету, бесплатный доступ к интернету в школах и домохозяйствах, обучение цифровой грамотности, государственные программы поддержки
    B) Ужесточение контроля за использованием онлайн-ресурсов
    C) Повышение налогов на устройства и интернет
    D) Игнорирование проблемы
    Правильный ответ: A

Ответы:
1 — B
2 — B
3 — B
4 — C
5 — A

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по информатике: Электронные таблицы (9 класс)

Вопросы:

  1. Что такое электронная таблица?

    • A) Программа для обработки изображений
    • B) Программа для работы с текстами
    • C) Программа для хранения и обработки числовой информации
    • D) Программа для программирования

    Ответ: C

  2. Какой из следующих форматов файлов обычно используется для электронных таблиц?

    • A) .docx
    • B) .xlsx
    • C) .jpg
    • D) .html

    Ответ: B

  3. Какое действие выполняет формула =SUM(A1:A10)?

    • A) Считает количество ячеек в диапазоне
    • B) Суммирует значения ячеек с A1 по A10
    • C) Умножает значения в ячейках A1 и A10
    • D) Находит среднее значение ячеек от A1 до A10

    Ответ: B

  4. Что происходит при копировании формулы из одной ячейки в другую?

    • A) Формула сохраняется без изменений
    • B) Формула автоматически изменяет диапазоны относительно новой позиции
    • C) Копируется только результат
    • D) Формула удаляется

    Ответ: B

  5. Какой из следующих параметров не является функцией статистики в электронных таблицах?

    • A) AVERAGE
    • B) MEDIAN
    • C) COUNT
    • D) SORT

    Ответ: D

  6. Как создать диаграмму на основе данных в электронных таблицах?

    • A) Выбрать данные, затем нажать на "Вставка" и выбрать тип диаграммы
    • B) Просто ввести данные в ячейки
    • C) Использовать формулу для создания диаграммы
    • D) Экспортировать данные в текстовый файл

    Ответ: A

  7. Как можно заморозить строки или столбцы в электронных таблицах?

    • A) В разделе "Формат" выбрать "Заморозить области"
    • B) Нельзя заморозить области
    • C) Просто перетащить строки или столбцы
    • D) Использовать функцию "Замораживание" в меню

    Ответ: A

  8. Какой тип ссылки используется, если при копировании формулы адреса ячеек не меняются?

    • A) Относительная ссылка
    • B) Абсолютная ссылка
    • C) Смешанная ссылка
    • D) Гиперссылка

    Ответ: B

  9. Какой значок используется для обозначения автозаполнения ячейки?

    • A) Крестик
    • B) Квадрат
    • C) Круг
    • D) Параллелограмм

    Ответ: B

  10. Какой вариант функции правильно вводит дату в ячейку?

    • A) =DATE(2023, 10, 15)
    • B) =TIME(14, 30, 00)
    • C) =NEWDATE(15.10.2023)
    • D) =YEAR(2023, 10, 15)

    Ответ: A

  11. Что такое условное форматирование в электронных таблицах?

    • A) Форматирование, применяемое ко всем ячейкам одновременно
    • B) Изменение формата ячейек на основе выполнения определенных условий
    • C) Форматирование только текстовых ячеек
    • D) Процесс печати документа из таблицы

    Ответ: B

  12. Какая функция находит максимальное значение в диапазоне ячеек?

    • A) MAXIMUM
    • B) MAX
    • C) HIGH
    • D) GREATEST

    Ответ: B

  13. Какой из следующих типов данных не может быть введен в ячейку электронных таблиц?

    • A) Число
    • B) Текст
    • C) Изображение
    • D) Ссылка

    Ответ: C

  14. Как можно заменить все вхождения определенного текста в ячейках?

    • A) Используя функцию IF
    • B) Используя функцию FIND
    • C) Используя инструмент "Найти и заменить"
    • D) Вручную редактируя каждую ячейку

    Ответ: C

  15. Какая функция позволяет выводить текущее время на момент открытия таблицы?

    • A) NOW()
    • B) TIME()
    • C) TODAY()
    • D) CURRENT()

    Ответ: A

Итоги:

Данный тест состоит из 15 вопросов по теме "Электронные таблицы" и предназначен для 9 класса. Каждому вопросу сопоставлен правильный ответ. Вы можете использовать этот тест как для самопроверки, так и для подготовки к экзаменам. Удачи в учебе!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по теме: История экономических учений

Класс: 11
Предмет: Экономика
Количество вопросов: 20

1. Какой экономист считается основоположником классической политической экономии?
A) Карл Маркс
B) Адам Смит
C) Джон Мейнард Кейнс
D) Давид Рикардо
Ответ: B

2. Какой труд Адама Смита стал основой классической экономики?
A) "Капитал"
B) "Богатство народов"
C) "Общая теория занятости"
D) "Исследование о природе и причинах богатства народов"
Ответ: B

3. Какой экономист предложил концепцию "невидимой руки" рынка?
A) Милтон Фридман
B) Адам Смит
C) Джон Кейнс
D) Фридрих Хайек
Ответ: B

4. Чья теория называется марксизмом?
A) Адама Смита
B) Давида Рикардо
C) Карла Маркса
D) Джона Мейнард Кейнса
Ответ: C

5. Какой экономист является автором теории предельной полезности?
A) Карл Маркс
B) Альфред Маршалл
C) Леви-Строс
D) Стиглер
Ответ: B

6. О чем писал Джон Мейнард Кейнс в своей книге "Общая теория занятости, процента и денег"?
A) О свободном рынке
B) О государственном вмешательстве в экономику
C) О социальной справедливости
D) О структурных изменениях в экономике
Ответ: B

7. Какой экономист развил концепцию "экономики преференций"?
A) Joseph Schumpeter
B) Альфред Маршалл
C) Джон Кейнс
D) Герберт Спенсер
Ответ: A

8. Характерно ли для неоклассической школы внимание к индивидуальному уровню анализа, а не к макроэкономике?
A) Да
B) Нет
Ответ: A

9. Какой экономист критиковал теорию о "невидимой руке" и утверждал о невозможности свободного рынка в условиях реальной экономики?
A) Милтон Фридман
B) Джон Кейнс
C) Карл Маркс
D) Джозеф Шумпетер
Ответ: B

10. Часть какой школы экономической мысли составляют "австрийцы"?
A) Классическая экономика
B) Неоклассическая экономика
C) Микроэкономика
D) Институциональная экономика
Ответ: B

11. Каков основной принцип австрийской школы?
A) Правительство должно максимально регулировать экономику
B) Рынки свободны и должны функционировать без вмешательства
C) Экономическая деятельность должна быть ориентирована на равновесие спроса и предложения
D) Каждый индивид является рациональным и экономически обоснованным агентом
Ответ: B

12. Какой экономист был известен своими концепциями "твор destrucción" и "инновации"?
A) Джон Кейнс
B) Карл Маркс
C) Джозеф Шумпетер
D) Фридрих Хайек
Ответ: C

13. Какой экономист разработал теорию "экономики благосостояния"?
A) Адам Смит
B) Джон Р. Хикс
C) Милтон Фридман
D) Давид Рикардо
Ответ: B

14. Что является основным интересом институциональной экономики?
A) Поведение потребителей
B) Структуры и правила, определяющие экономические действия
C) Решения о производстве товаров
D) Микроэкономические показатели
Ответ: B

15. Какой экономист разработал концепцию "сравнительных преимуществ"?
A) Адам Смит
B) Давид Рикардо
C) Джон Кейнс
D) Альфред Маршалл
Ответ: B

16. Что определяет "парадокс ценности" по Адаму Смиту?
A) Связь между ценностью и полезностью
B) Высокая цена редкого товара и низкая цена менее редкого товара
C) Низкая цена с необходимыми ресурсами
D) Общее мнение о ценности
Ответ: B

17. Какой подход считает, что экономическая деятельность строится на принципе рационального выбора?
A) Кейнсианство
B) Неоклассическая экономика
C) Австрийская школа
D) Институционализм
Ответ: B

18. Какая школа подходит к экономике с точки зрения человеческого поведения, а не только механики рынка?
A) Неоклассическая школа
B) Кейнсианство
C) Поведенческая экономика
D) Регулирование правил
Ответ: C

19. Какой экономист первым выдвинул концепцию "потребительського выбора"?
A) Адам Смит
B) Джон Мейнард Кейнс
C) Алфред Маршалл
D) Виктор Клауза
Ответ: C

20. Кто считается противником макроэкономического вмешательства государства в экономику?
A) Джон Кейнс
B) Карл Маркс
C) Милтон Фридман
D) Альфред Маршалл
Ответ: C

Конец теста

Примечание:

Рекомендуется обсуждение ответов на каждую из вопросов для глубинного понимания тематики и прослеживания эволюции экономических учений.

Обществознание
11 Класс

Тест по обществознанию для 11 класса

Тема: Виды социальной адаптации

Вопрос 1: Какой из следующих типов социальной адаптации наиболее точно описывает процесс, при котором личность или группа приспосабливаются к новым социальным условиям и требованиям, сохраняя при этом свои ценности и особенности?

a) Принудительная адаптация
b) Прямое научение
c) Генеративная адаптация
d) Деятельностная адаптация

Правильный ответ: c) Генеративная адаптация

Если вам нужно больше вопросов или другой формат теста, дайте знать!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта