Тест на тему Валентность

Ниже представлен тест по английскому языку на тему: будущие действия. 11 класс. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ с правильными ответами.

Инструкция: выберите один верный вариант (A, B, C или D) для каждого предложения.

1. We ... see the movie next Friday.

• A) will see
• B) are going to see
• C) are seeing
• D) will be seeing

2. This time next week I ... on the beach.

• A) will be lying
• B) will lie
• C) am lying
• D) lie

3. By the time you arrive, I ... the report.

• A) will have finished
• B) will finish
• C) have finished
• D) am finishing

4. Look at the clouds! It ... soon.

• A) will rain
• B) is raining
• C) rains
• D) will be raining

5. At this time tomorrow, I ... the exam.

• A) will take
• B) will be taking
• C) take
• D) am taking

6. By 2025, she ... in this company for ten years.

• A) will work
• B) will have worked
• C) works
• D) is working

7. They ... to the party unless it rains.

• A) go
• B) will go
• C) are going
• D) going

8. If we finish early, we ... to the cinema.

• A) will go
• B) go
• C) going
• D) would go

9. He ... study law next year.

• A) is going to study
• B) will study
• C) studies
• D) going to study

10. Next summer, I ... English at a summer school.

• A) will attend
• B) attend
• C) attending
• D) will be attending

Ответы: 1 - B 2 - A 3 - A 4 - A 5 - B 6 - B 7 - B 8 - A 9 - A 10 - D

Если хотите, могу адаптировать уровень сложности, добавить объяснения к каждому ответу или сделать тест в виде checkpoints/проверочных заданий.

Ниже тест по английскому языку. Тема: Meal. 4 класс. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. В конце — ответы.

Инструкция: прочитай предложение и впиши одно подходящее английское слово на место пропуска.

1. For breakfast I drink some __________.
2. I have a __________ for lunch.
3. We have soup for __________.
4. Please hand me a __________ to eat soup.
5. We drink a glass of __________ with our meal.
6. He eats a piece of __________ after breakfast.
7. My favorite breakfast is a bowl of __________ and toast.
8. We go to bed after a big __________.
9. We put the food on a clean __________.
10. Before eating, we always wash our __________.

Ответы:

1. milk
2. sandwich
3. dinner
4. spoon
5. water
6. fruit
7. cereal
8. meal
9. plate
10. hands

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Описание пропорций лицевой части головы человека" для 11 класса, состоящий из трех открытых вопросов с ответами.

---

Тест по предмету: Рисунок
Тема: Опишите пропорции лицевой части головы человека
Класс: 11

---

Вопрос 1:
Опишите основные пропорции лица человека в вертикальном направлении. Какие ключевые ориентиры делят лицо на части?

Ответ:
Лицо обычно делится на три вертикальные части, проведя линии через центр глаз, нос и рот. Первая часть — от верхней границы головы до линии бровей. Вторая — от бровей до основания носа. Третья — от основания носа до подбородка. Вытянутые пропорции примерно составляют: расстояние от верхней границы головы до бровей — примерно треть высоты лица, от бровей до носа — также треть, и от носа до подбородка — оставшаяся треть.

---

Вопрос 2:
Опишите горизонтальные пропорции лица. Как расположены глаза относительно других элементов?

Ответ:
Глаза располагаются примерно на середине лица по вертикали, то есть на линии, которая делит лицевую часть на две равные части. Расстояние между глазами равно ширине одного глаза. Верхние границы ушей обычно совпадают с линией бровей, а нижние — с линией основания носа. Центр глаза находится примерно на уровне средней части уха, а уголки рта — примерно на 1/3 расстояния от центра глаз до нижней границы подбородка.

---

Вопрос 3:
Поясните симметрию пропорций лица и их важность при рисовании портретов.

Ответ:
Пропорции лица обычно симметричны относительно вертикальной средней линии. Эта симметрия важна для правильного отображения лица и портретов в целом, так как человеческий глаз сильно реагирует на ассиметрию. В рисовании важно соблюдать пропорции и симметрию, чтобы лицо выглядело гармонично и реалистично. При необходимости можно нарушать симметрию для художественного эффекта, но в общих случаях симметрия — залог правильного портрета.

---

Если потребуется, я могу подготовить дополнительные вопросы или разъяснения.

Тест по предмету "МГП" для 11 класса

Тема: Можно ли утверждать, что лица, входящие в состав вооруженных сил и служащие в организациях гражданской обороны, если они попадают во власть противной стороны, являются военнопленными?

Вопросы:

1. Каков статус лиц, входящих в состав вооруженных сил и служащих в организациях гражданской обороны, если они попадают во власть противоположной стороны? A) Они остаются военнослужащими B) Они становятся военнопленными C) Их статус не определен D) Они проводят консультации с противоположной стороной

2. Какие права и гарантии предоставляются военнопленным согласно международным нормам? A) Право на свободное передвижение B) Право на неприкосновенность личности C) Право на достойное отношение D) Все вышеперечисленное

3. В каком документе содержатся основные положения о правовом статусе военнопленных? A) В Женевских конвенциях B) В Парижских договорах C) В Лондонской декларации D) В Статуте Международного уголовного суда

4. Какой орган отвечает за наблюдение за соблюдением прав и гарантий военнопленных? A) Органы местной власти B) Комитет по правам человека C) Красный Крест и Красный Полумесяц D) Международная Ассоциация военных экспертов

Ответы:

1. B) Они становятся военнопленными
2. D) Все вышеперечисленное
3. A) В Женевских конвенциях
4. C) Красный Крест и Красный Полумесяц