Тест на тему Функция

Тест по обществознанию Тема: Общество как система Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Ответы: да

Инструкция: Соотнеси каждое утверждение в левой колонке с правильной записью в правой колонке. Запиши номер элемента слева и букву справа в виде пары, например: 1–A, 2–B и т.д.

Левая колонка (1–5): термины

1. Социальные институты
2. Социальные роли
3. Социальные нормы
4. Социальные ценности
5. Социальные отношения

Правая колонка (A–E): определения A) Устойчивые формы организации общественной жизни, регулирующие основные виды деятельности общества (семья, экономика, государство/ власть, образование, религия). B) Образец поведения, ожидаемого от человека, занимающего определенную социальную позицию. C) Правила поведения, регулирующие поведение членов группы; формальные и неформальные. D) Основные ориентиры поведения и мотивации общества, на которых строятся нормы и институты. E) Связи и взаимодействия между индивидами и группами, возникающие на основе ролей, норм и ценностей.

Ответы: 1–A 2–B 3–C 4–D 5–E

Тест по теме "Обработка текстильных материалов"

Предмет: Труд Технология
Класс: 7
Тема: Обработка текстильных материалов

---

Вопрос 1: Какой из перечисленных методов обработки текстильных материалов является физическим?
a) Краски на водной основе
b) Ультразвуковая стирка
c) Обработка антисептиками
d) Термальная обработка

---

Вопрос 2: Что из перечисленного является основным этапом подготовки текстильных материалов к шитью?
a) Прямое нанесение узоров
b) Порезка тканей
c) Промывка и глажка
d) Упаковка готовых изделий

---

Вопрос 3: Какой метод обработки материалов помогает предотвратить усадку тканей?
a) Пропитка
b) Вытяжка
c) Склеивание
d) Предварительная стирка

---

Вопрос 4: Какой из этих типов тканей легче всего поддается крашению?
a) Хлопок
b) Шерсть
c) Синтетика
d) Лен

---

Вопрос 5: Какой из этих инструментов используется для обработки краев текстильных изделий?
a) Ножницы
b) Швейная машина
c) Утюг
d) Линейка

---

Вопрос 6: Какое из перечисленных веществ обычно используется для улучшения влагостойкости текстиля?
a) Оксалат
b) Силиконовые водоотталкивающие средства
c) Хлорид натрия
d) Уксусная кислота

---

Тест завершен. Удачи!

Тест по нравственному воспитанию для 11 класса

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Что такое нравственное воспитание?
   a) Формирование практических навыков
   b) Развитие умения делать выбор между добром и злом
   c) Обучение математике
   d) Знание исторических фактов

   Ответ: b) Развитие умения делать выбор между добром и злом

---

2. Какие из перечисленных понятий относятся к основным ценностям нравственного воспитания?
   a) Доброта
   b) Эгоизм
   c) Сострадание
   d) Ненависть

   Ответ: a) Доброта, c) Сострадание

---

3. Какое качество помогает людям лучше понимать друг друга?
   a) Гордыня
   b) Одержимость
   c) Эмпатия
   d) Равнодушие

   Ответ: c) Эмпатия

---

4. Какой из следующих принципов не относится к нравственным?
   a) Честность
   b) Справедливость
   c) Лицемерие
   d) Ответственность

   Ответ: c) Лицемерие

---

5. Как можно развивать нравственные качества у молодежи?
   a) Практика общения с негативными примерами
   b) Участие в волонтерских акциях
   c) Изоляция от общества
   d) Осуждение других людей

   Ответ: b) Участие в волонтерских акциях

---

6. Что такое моральные нормы?
   a) Общее правило поведения, принятые в обществе
   b) Законы, установленные правительством
   c) Договоренности между друзьями
   d) Нормы здоровья и безопасности

   Ответ: a) Общее правило поведения, принятые в обществе

---

7. Какое значение имеет семья в нравственном воспитании?
   a) Семья не имеет значения
   b) Семья является основным источником нравственных установок
   c) Семья только ограничивает свободу
   d) Семья вредна для роста личности

   Ответ: b) Семья является основным источником нравственных установок

---

8. Как влияет общество на нравственное воспитание?
   a) Общество игнорирует нравственные вопросы
   b) Общество создает контекст для формирования моральных ценностей
   c) Общество только мешает нравственному развитию
   d) Общество не связано с нравственным воспитанием

   Ответ: b) Общество создает контекст для формирования моральных ценностей

---

9. Что такое альтруизм?
   a) Забота о себе
   b) Забота о других без ожидания вознаграждения
   c) Эгоизм
   d) Неравнодушие

   Ответ: b) Забота о других без ожидания вознаграждения

---

10. Какое из следующих утверждений является проявлением нравственности?
    a) Обман друга, чтобы избежать наказания
    b) Помощь нуждающемуся
    c) Игнорирование чужих проблем
    d) Поддержка неправедных действий

    Ответ: b) Помощь нуждающемуся

---

11. Какой подход развивает критическое мышление у подростков?
    a) Принятие всего на веру
    b) Обсуждение моральных дилемм
    c) Изоляция от разных мнений
    d) Игнорирование конфликта мнений

    Ответ: b) Обсуждение моральных дилемм

---

12. Какое значение имеют личные примеры в нравственном воспитании?
    a) Они неважны
    b) Научают на собственных ошибках
    c) Влияют на формирование ценностей и убеждений
    d) Затрудняют процесс воспитания

    Ответ: c) Влияют на формирование ценностей и убеждений

---

13. Как можно оценивать нравственное развитие личности?
    a) По количеству материальных благ
    b) По уважению к другим и к самому себе
    c) По числу друзей
    d) По внешнему виду

    Ответ: b) По уважению к другим и к самому себе

---

14. Какое из следующего не является обстоятельством, способствующим нравственной деградации?
    a) Уважение к окружающим
    b) Пропаганда насилия
    c) Отсутствие примеров для подражания
    d) Игнорирование моральных норм

    Ответ: a) Уважение к окружающим

---

Конец теста. Обратите внимание на ваши ответы и подумайте о том, как они могут помочь в вашем нравственном развитии!

Тест по Русскому языку: Спряжения глаголов для 5 класса.

1. Спрягите глагол "читать" во множественном числе настоящего времени. Ответ: читаем, читаете, читают.

2. Спрягите глагол "писать" в прошедшем времени в 2-м лице единственного числа. Ответ: писал(а).

3. Спрягите глагол "говорить" в будущем времени в 3-м лице множественного числа. Ответ: будут говорить.

4. Спрягите глагол "петь" в настоящем времени в 1-м лице множественного числа. Ответ: поем.

5. Спрягите глагол "бежать" в прошедшем времени в 3-м лице множественного числа. Ответ: бежали.

6. Спрягите глагол "рисовать" в будущем времени в 2-м лице единственного числа. Ответ: будешь рисовать.

7. Спрягите глагол "играть" в прошедшем времени в 1-м лице множественного числа. Ответ: играли.

8. Спрягите глагол "учить" в настоящем времени в 3-м лице единственного числа. Ответ: учит.

9. Спрягите глагол "плавать" в будущем времени в 1-м лице множественного числа. Ответ: будем плавать.

10. Спрягите глагол "слушать" в прошедшем времени в 2-м лице единственного числа. Ответ: слушал(а).

Надеюсь, данный тест поможет вам подготовиться к изучению спряжений глаголов.