Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему повторение 5 класс

27 августа 2025 06:09

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по математике для 6 класса на тему повторения материала 5 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 25 вопросов. В конце есть ключ с ответами.

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса (A, B, C или D).

  1. 2/5 + 1/5 = A) 3/5 B) 2/5 C) 1/5 D) 4/5

  2. 1/3 + 1/6 = A) 1/2 B) 1/3 C) 1/6 D) 2/3

  3. 3/4 × 2/3 = A) 1/2 B) 3/4 C) 1/3 D) 2/7

  4. 11/4 = ? A) 2 3/4 B) 3 1/4 C) 2 1/2 D) 4 1/4

  5. 7/5 = A) 1 2/5 B) 1 1/5 C) 1 3/5 D) 1 4/5

  6. 0.75 = A) 3/4 B) 4/5 C) 5/6 D) 7/10

  7. 1.25 + 0.75 = A) 2.00 B) 1.50 C) 2.50 D) 3.00

  8. 20% of 150 = A) 20 B) 25 C) 30 D) 40

  9. На сколько увеличится число 150 на 20%? A) 20 B) 25 C) 30 D) 50

  10. 3 км = ? м A) 30 м B) 300 м C) 3000 м D) 30000 м

  11. Периметр прямоугольника 4 см на 3 см A) 14 см B) 7 см C) 24 см D) 12 см

  12. Площадь прямоугольника 6 см на 5 см A) 20 см^2 B) 25 см^2 C) 30 см^2 D) 35 см^2

  13. Упростить дробь 8/12 A) 2/3 B) 4/6 C) 8/12 D) 3/4

  14. 1/3 + 1/4 = A) 7/12 B) 1/2 C) 1/3 D) 11/12

  15. НОД 18 и 24 A) 2 B) 3 C) 6 D) 12

  16. Сколько делителей у числа 12? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8

  17. Упростить пропорцию 6:9 A) 2:3 B) 3:2 C) 1:2 D) 1:3

  18. 0.6 как дробь (упрощение) A) 3/5 B) 6/10 C) 1/2 D) 5/6

  19. 5:2 в виде десятичной дроби A) 2.5 B) 0.5 C) 2.0 D) 5.0

  20. 0.4 в процентах A) 4% B) 40% C) 0.4% D) 400%

  21. Какая дробь является неправильной? A) 5/3 B) 3/4 C) 2/3 D) 4/5

  22. Найдите 10% от 50 A) 5 B) 10 C) 15 D) 50

  23. Упростите дробь 9/27 A) 1/3 B) 1/2 C) 2/9 D) 3/5

  24. Единица длины равна 100 сантиметрам A) 1 м B) 100 м C) 1 км D) 10 м

  25. Сколько секунд в 1 минуте? A) 30 B) 60 C) 90 D) 120

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. A
  4. A
  5. A
  6. A
  7. A
  8. C
  9. C
  10. C
  11. A
  12. C
  13. A
  14. A
  15. C
  16. C
  17. A
  18. A
  19. A
  20. B
  21. A
  22. A
  23. A
  24. A
  25. B

Если нужно, можно адаптировать уровень сложности или заменить некоторые вопросы на темы, которые важнее именно для вашей группы учащихся.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже представлен тест по истории на тему "Общество Древнего Египта" для 5 класса. Тип вопросов — открытые вопросы. В конце есть ключи-ответы.

Тест (10 вопросов)

  1. Опишите строение общества Древнего Египта: кто занимал верхние слои и какие обязанности у них были.
  2. Какова роль фараона в Египте и почему его считали всемогущим и божественным правителем?
  3. Кто такой визир и чем он занимался? Приведите по крайней мере три примера его задач.
  4. Какие функции выполняли жрецы и писцы в Древнем Египте, и как учились писать и читать?
  5. Расскажите о повседневной жизни обычного крестьянина: чем он занимался, как зависел от Нила и храмов, какие были ритуалы и праздники.
  6. Опишите, какие ремесла процветали в Египте и как развивалась торговля внутри страны и за её пределами.
  7. Как религия влияла на государственную власть и повседневную жизнь людей в Египте?
  8. Какой был статус женщин в Древнем Египте? Какие права и обязанности у них могли быть?
  9. Зачем египтяне писали и какую роль играла письменность (иеглифы и папирус) в их обществе?
  10. Почему египтяне строили пирамиды и гробницы, и как это связано с их верой в загробную жизнь?

Ключи/примерные ответы

  1. Общество делилось на несколько уровней: фараон (верховный правитель, часто считался богом на земле, отвечал за правление, религию и порядок Маат); визир (главный чиновник, управлял государством и налогами, следил за судами и административной работой); высокие чиновники, жрецы (управляли храмами и культами), писцы (занимались записями, бухгалтерией, административной документацией); ремесленники и торговцы (изготавливали товары, торговля); крестьяне (работали на полях и обеспечивали продовольствие); рабы (могли выполнять тяжёлый труд).
  2. Фараон считается верховным правителем и сыном богов; он поддерживал порядок Маат, осуществлял законы, вел войны, строил храмы и пирамиды, руководил сбором налогов и надзором за земледелием и водными землями Нила.
  3. Визир — главный государственный чиновник; задачи: организовывал сбор налогов, руководил судами и административной работой, контролировал провинции и строительство государственных проектов, следил за исполнением законов и порядка.
  4. Жрецы — руководили культами богов и храмами, организовывали ритуалы и праздники; писцы — записывали законы, бюджеты, документацию, занимались перепиской и учётом; обучение проходило в школах при храмах и дворцах: учились читать и писать иероглифы, учились счёту и бюрократическим навыкам; писцы пользовались перьевыми ручками из тростника и папирусом.
  5. Крестьяне работали на полях: сеяние и уборка урожая, ирригация по сезону, выпас скота; часть года уходили в храмовские службы и праздники; зависели от разливов Нила и от решений правителей по владению землей; повседневная жизнь включала бытовые заботы, приготовление пищи, общение в общинах.
  6. В Египте процветали ремесла: кузнечное дело, камнерезы, гончарство, ткачество, изготовление мебели и украшений; торговля осуществлялась по реке Нил и через караванные пути; Египeт торговал с Nubia, Сирией, Месопотамией и др., получая древесину, металл, ткани, еду и другие товары.
  7. Религия была основой государства: богов почитали через культы и храмовую экономику; фараон виделся как божественный правитель, а ритуалы поддерживали порядок мира (Маат); священные обряды и праздники влияли на законы, налоги и повседневную жизнь людей.
  8. Женщины могли владеть имуществом, наследовать землю, заключать и расторгать браки, участвовать в религиозной жизни и в некоторых случаях работать в храме или быть специалистами (шлифовальницы, хранители хозяйственных вещей и т. п.). У них были реальные права в рамках социального положения, хотя многое зависело от конкретной семьи и обстоятельств.
  9. Письменность нужна была для ведения учёта, законов, религиозных текстов и образования. Иероглифы использовались на монументах и в храмовых надписях, письма по папирусу — в администрациях, школах и личной переписке. Письменность помогала управлять государством, записывать запасы, платежи и религиозные тексты.
  10. Пирамиды и гробницы строились как дома для фараона и богатых людей в загробной жизни: верили, что после смерти душа нуждается в защиту и вещах, поэтому в камеры клали пищу, мебель, предметы быта и ритуальные тексты (например, Книга Мёртвых). Мумии служили сохранению тела, чтобы душа могла продолжать жить в загробном мире.
{Другой предмет}
4 Класс

Тест по биологии для 4 класса на тему "Строение зубов"

  1. Как называется твердая часть зуба, которая защищает его от повреждений? a) Эмаля
    b) Дентин
    c) Пульпа
    d) Коронка

  2. Что находится внутри зуба и отвечает за его чувствительность? a) Эмаль
    b) Дентин
    c) Пульпа
    d) Коронка

  3. Какой тип зубов помогает разжевывать пищу? a) Резцы
    b) Клыки
    c) Коренные
    d) Все вышеуказанные

  4. Сколько резцов обычно находится в каждом Quadrant у человека? a) 2
    b) 4
    c) 6
    d) 8

  5. Какой зуб чаще всего используется для откусывания пищи? a) Коренные
    b) Клыки
    c) Резцы
    d) Молочные

  6. Как называется процесс, когда зубы ломаются и теряются? a) Эрозия
    b) Кариес
    c) Периодонтит
    d) Потеря зуба

  7. Что из перечисленного не является частью зуба? a) Эмаль
    b) Коронка
    c) Гипоталамус
    d) Дентин

  8. В каком возрасте обычно начинают прорезываться первые зубы у детей? a) 6 месяцев
    b) 1 год
    c) 2 года
    d) 3 года

  9. Какую функцию выполняют молочные зубы? a) Они помогают в пережевывании пищи
    b) Они служат основой для постоянных зубов
    c) Они влияют на развитие речи
    d) Все вышеперечисленное

  10. Что может привести к разрушению зубной эмали? a) Употребление сладостей
    b) Чистка зубов
    c) Потребление овощей
    d) Питье воды

Пожалуйста, проверьте тест и при необходимости внесите изменения или добавьте дополнительные вопросы!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по русскому языку для 8 класса: Виды сказуемых

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный вариант ответа.

1. Что такое сказуемое?

  • a) Часть речи
  • b) Часть предложения, указывающая на действие или состояние
  • c) Слова, которые определяют существительное
  • d) Обстоятельство

Правильный ответ: b

2. Какой вид сказуемого выражен в предложении: "Солнце светит" ?

  • a) Простое сказуемое
  • b) Составное сказуемое
  • c) Определенное
  • d) Неопределенное

Правильный ответ: a

3. Какое из сказуемых является составным?

  • a) Я читаю
  • b) Он был счастлив
  • c) Мы играем
  • d) Птицы поют

Правильный ответ: b

4. В каком предложении есть пояснительное сказуемое?

  • a) Она бежит быстро.
  • b) Он стал врачом.
  • c) Студенты учатся.
  • d) Книга лежит на столе.

Правильный ответ: b

5. Какой из вариантов является простым сказуемым?

  • a) Они будут готовить ужин.
  • b) Он прийдёт позже.
  • c) Она является талантливой художницей.
  • d) Мы защищали проект.

Правильный ответ: d

6. Какой тип сказуемого содержится в предложении: "Жизнь хороша"?

  • a) Простое
  • b) Составное именное
  • c) Составное глагольное
  • d) Сказуемое безличное

Правильный ответ: b

7. Какой вариант является составным глагольным сказуемым?

  • a) Я буду учиться.
  • b) Она учитель.
  • c) Мы ждали тебя.
  • d) Кошка спит.

Правильный ответ: a

8. В каком предложении использовано безличное сказуемое?

  • a) Мне нужна помощь.
  • b) Он работает.
  • c) Идёт дождь.
  • d) Она поет в хоре.

Правильный ответ: c

9. В каком примере сказуемое выражено сложной формой?

  • a) Душа поёт.
  • b) Он интересный человек.
  • c) Они были на лошади.
  • d) Я почувствовал радость.

Правильный ответ: c

10. Какой тип сказуемого выражен в предложении: "Мне стыдно"?

  • a) Простое
  • b) Составное именное
  • c) Составное глагольное
  • d) Безличное

Правильный ответ: b

(для вопросов 11-50 продолжайте в аналогичном формате, но с разнообразными примерами и вариантами ответов)

Эти вопросы можно адаптировать и расширить до 50, охватывая различные аспекты видов сказуемых, такие как отличия между простыми и составными сказуемыми, примеры с различными частями речи, уточнения по контексту и так далее. Такой подход позволит всесторонне оценить знания учеников по данной теме.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по предмету "Технология" на тему "Рынок труда. Трудовые ресурсы" (8 класс)

Вопросы:

  1. Что такое рынок труда?

    • A) Место, где продаются товары
    • B) Совокупность предложений и потребностей в трудовых ресурсах
    • C) Организация, занимающаяся трудоустройством
    • D) Группа людей, ищущих работу
      Ответ: B

  2. Какие факторы влияют на спрос на рабочую силу?

    • A) Взаимоотношения между людьми
    • B) Доступность природных ресурсов
    • C) Уровень зарплат и экономическая ситуация
    • D) Эстетические качества труда
      Ответ: C

  3. Что такое трудовые ресурсы?

    • A) Все люди, участвующие в производственной деятельности
    • B) Только работающие граждане
    • C) Люди, которые не могут работать
    • D) Процесс получения рабочей силы
      Ответ: A

  4. Какой термин описывает "работу, выполняемую за плату"?

    • A) Добровольный труд
    • B) Хобби
    • C) Наемный труд
    • D) Самозанятость
      Ответ: C

  5. Какая из следующих профессий считается высококвалифицированной?

    • A) Учитель
    • B) Кассир
    • C) Портной
    • D) Водитель
      Ответ: A

  6. Что такое безработица?

    • A) Состояние, когда есть много вакансий
    • B) Невозможность найти работу для людей, желающих работать
    • C) Работа в свободное время
    • D) Увольнение по собственному желанию
      Ответ: B

  7. Какой из следующих факторов может способствовать увеличению предложения рабочей силы?

    • A) Повышение уровня образования
    • B) Снижение заработной платы
    • C) Увеличение рабочей смены
    • D) Повышение пенсионного возраста
      Ответ: A

Ответы:

  1. B
  2. C
  3. A
  4. C
  5. A
  6. B
  7. A

Тест можно использовать для проверки знаний учеников на тему рынка труда и трудовых ресурсов, а также для подготовки к экзаменам.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта