Тест на тему Итоговая контрольная работа

Тест по литературе: "Пьеса 'На дне' Максима Горького"

Вопросы с множественным выбором

1. Как называется главная площадка действия пьесы "На дне"?

   • A) Больница
   • B) Гостиница
   • C) Ночлежка
   • D) Кафе

2. Какой персонаж является символом надежды в пьесе "На дне"?

   • A) Сатин
   • B) Лука
   • C) Настя
   • D) Бубнов

3. Каково основное состояние персонажей пьесы "На дне"?

   • A) Радость
   • B) Безнадега
   • C) Уверенность
   • D) Маршрут

4. Какой философский вопрос поднимается в пьесе "На дне"?

   • A) Смысл жизни
   • B) Власть денег
   • C) Искусство
   • D) Политика

5. Какой персонаж является "голосом" социалистической идеи в пьесе?

   • A) Сатин
   • B) Лука
   • C) Настя
   • D) Клещ

6. Какая жизненная проблема наиболее ярко представлена в пьесе?

   • A) Дружба
   • B) Любовь
   • C) Бедность
   • D) Предательство

7. Чем занимается Лука в ночлежке?

   • A) Работает врачом
   • B) Преподает
   • C) Работает грузчиком
   • D) Рассказывает истории

8. Какое ощущение вызывает встреча Сатина и Луки?

   • A) Тревога
   • B) Воодушевление
   • C) Печаль
   • D) Непонимание

9. Почему персонажи пьесы остаются в ночлежке?

   • A) Из-за страха перед улицей
   • B) Из-за необходимости
   • C) Из-за безразличия к жизни
   • D) Из-за зависимости от наркотиков

10. Какой из следующих персонажей является пенсионером?

    • A) Бубнов
    • B) Клещ
    • C) Костя
    • D) Левин

11. Что предлагает Лука другим персонажам?

    • A) Изменить свою жизнь
    • B) Верить в лучшее
    • C) Уйти из ночлежки
    • D) Заботиться о себе

12. Какое общественное явление критиковал Горький через произведение?

    • A) Слепоту
    • B) Нищету
    • C) Общество потребления
    • D) Аристократизм

13. Какова судьба Насти в пьесе?

    • A) Она уходит из ночлежки
    • B) Она умирает
    • C) Она остается с Сатиным
    • D) Она становится проституткой

14. Как показано взаимодействие между персонажами в ночлежке?

    • A) Соперничество
    • B) Дружба и поддержка
    • C) Равнодушие
    • D) Враждебность

15. Какой вывод можно сделать о жизни персонажей в "На дне"?

    • A) Они найдут счастье
    • B) Они обречены на страдания
    • C) Они изменят свою судьбу
    • D) Жизнь прекрасна, несмотря ни на что

Ответы на тест

1. C) Ночлежка
2. B) Лука
3. B) Безнадега
4. A) Смысл жизни
5. A) Сатин
6. C) Бедность
7. D) Рассказывает истории
8. B) Воодушевление
9. C) Из-за безразличия к жизни
10. A) Бубнов
11. B) Верить в лучшее
12. B) Нищету
13. A) Она уходит из ночлежки
14. B) Дружба и поддержка
15. B) Они обречены на страдания

Удачи на экзамене!

Тест по русскому языку на тему "Морфемика" для 5 класса

1. Как называются части слова, которые не изменяются и добавляются к корню? a) Суффиксы
   b) Префиксы
   c) Окончания
   d) Корни

2. Что такое корень слова? a) Это часть слова, которая несёт основное смысловое значение
   b) Это окончание слова
   c) Это приставка слова
   d) Это суффикс

3. Какой из следующих слов является приставочным? a) Деревья
   b) Игрушка
   c) Прийти
   d) Счастье

4. Какой суффикс используется в слове "учитель"? a) -тель
   b) -ка
   c) -ость
   d) -ик

5. В каком слове есть два корня? a) Любовь
   b) Молоко
   c) Соревнование
   d) Книга

6. Какой из следующих вариантов является примером слова с суффиксом? a) Птица
   b) Большой
   c) Студентка
   d) Кот

7. Что такое окончание? a) Это часть слова, которая изменяется по числу или падежу
   b) Это корень слова
   c) Это префикс
   d) Это слово без морфем

8. Какой префикс используется в слове "разговор"? a) при-
   b) без-
   c) раз-
   d) под-

9. Какое слово составлено из корня и суффикса? a) Уточнить
   b) Краткий
   c) Белый
   d) Столетие

10. Какой из этих суффиксов образует существительное? a) -ка
    b) -ет
    c) -ний
    d) -ший

11. В каком из слов нет приставки? a) Защитить
    b) Подходить
    c) Исследование
    d) Летать

12. Какой из этих корней является общим для слов "бег" и "бегун"? a) ради-
    b) бег-
    c) уч-
    d) учитель-

13. Какой из следующих суффиксов делает слово уменьшительным? a) -ик
    b) -уем
    c) -ить
    d) -ский

14. Укажите слово с двойной морфемной структурой. a) Соответствие
    b) Котёнок
    c) Человек
    d) Лист

15. Что означает приставка "пере-" в слове "переехать"? a) Совершение действия
    b) Движение через что-то
    c) Направление
    d) Изменение состояния

16. Какой окончание используется в форме множественного числа существительных? a) -а
    b) -ы
    c) -ое
    d) -и

17. Какое из следующих слов состоит из одной морфемы? a) Автомобиль
    b) Лошадь
    c) Стул
    d) Река

18. Какой из этих корней не относится к слову "летать"? a) лет-
    b) лёт-
    c) лета-
    d) лету-

19. Как в слово "папа" выделяются морфемы? a) Приставка + Корень + Окончание
    b) Корень + Окончание
    c) Корень + Суффикс
    d) Приставка + Суффикс

20. Какой из следующих суффиксов используется для образования прилагательных? a) -ок
    b) -ка
    c) -ный
    d) -ие

21. Какое слово образовано от корня "глубок-"? a) Глубина
    b) Глубокий
    c) Глубочайший
    d) Все варианты верны

22. В каком из следующих слов суффикс рассматривается как морфема? a) Песня
    b) Поющий
    c) Солнце
    d) Дерево

Конец теста

Удачи в подготовке!

Тест по английскому языку для 10 класса: Conditionals, reported speech

Выберите правильный вариант ответа.

1. If I ______ early, I would have caught the train. A) leave B) left C) had left D) leaving

2. She asked me _____ I wanted to go to the movies with her. A) that B) if C) how D) when

3. If he _______ his homework, he would have failed the test. A) didn't do B) hasn't done C) hadn't done D) doesn't do

4. They said they _____ to the beach the previous day. A) go B) went C) goes D) going

5. I _____ you about it, but I didn't want to hurt your feelings. A) tell B) telling C) told D) tells

6. If you ______ harder, you would have passed the exam. A) study B) studied C) will study D) studying

7. She asked him where he _____ the previous summer. A) goes B) went C) go D) going

8. If I ______ you, I would have helped you earlier. A) am B) was C) were D) being

9. John said that he ______ to the party the night before. A) goes B) went C) go D) going

10. If you ______ more carefully, you wouldn't have made so many mistakes. A) listen B) listened C) will listen D) listening

11. She asked me _____ bring my umbrella as it was raining outside. A) that B) if C) when D) to

12. I wish I _____ to the concert last week. It must have been great. A) go B) went C) going D) goes

13. If she _____ the directions correctly, she wouldn't have gotten lost. A) follows B) following C) followed D) follow

14. He said that if he _____ more time, he could have finished the project. A) has B) had C) have D) having

15. If you _____ me, you would know the answer. A) listen B) listened C) will listen D) listening

Ответы:

1. B) left
2. B) if
3. C) hadn't done
4. B) went
5. C) told
6. B) studied
7. B) went
8. C) were
9. B) went
10. B) listened
11. D) to
12. B) went
13. C) followed
14. B) had
15. B) listened

Успехов в выполнении теста!

Тест по Международному государственному праву для учащихся 11 класса

Тема: Какие положения определяет VI Женевская конвенция?

Вопрос 1: Какое из нижеперечисленных положений определяет VI Женевская конвенция? A) Правила, касающиеся борьбы с преступностью на море B) Условия обращения с военнопленными C) Правила дипломатической иммунитета D) Нормы, регулирующие военные действия на суше

Ответ: B) Условия обращения с военнопленными

Вопрос 2: Какова цель VI Женевской конвенции? A) Защита прав человека B) Регулирование международной торговли C) Обеспечение гуманного обращения с военнопленными D) Установление правил экологической безопасности

Ответ: C) Обеспечение гуманного обращения с военнопленными

Вопрос 3: Какие субъекты участвуют в реализации VI Женевской конвенции? A) Только государства-участники конвенции B) Только международные организации C) Государства-участники, национальные вооруженные силы и гуманитарные организации D) Только Организация Объединенных Наций

Ответ: C) Государства-участники, национальные вооруженные силы и гуманитарные организации

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению Международного государственного права. Удачи на экзамене!