Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Степени и корни

28 августа 2025 04:05

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Предмет: Алгебра Тема теста: Степени и корни Класс учеников: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Выводить ли тест с ответами: Да

  1. Упростить выражение x^3 · x^5. Варианты: A) x^8 B) x^15 C) x^2 D) x^3 Правильный ответ: A

  2. Выразить (x^4)^-2 в виде степени x. Варианты: A) x^-6 B) x^-8 C) 1/x^8 D) -x^-8 Правильный ответ: B

  3. (2x)^3 = ? Варианты: A) 8x^3 B) 6x^3 C) 12x^3 D) 2x^3 Правильный ответ: A

  4. x^0 равно: A) 0 B) 1 C) x D) Undefined Правильный ответ: B

  5. (3y)^4 = ? A) 3^4 y^4 B) 81 y^4 C) 3^4 y D) 9 y^4 Правильный ответ: A

  6. (√a)^2 = ? A) a B) √a C) a^2 D) 1 Правильный ответ: A

  7. Значение 16^(1/2) равно: A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 Правильный ответ: B

  8. Вычислите 8^(2/3). A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 Правильный ответ: B

  9. Упростить √72. A) 6√2 B) 72 C) 12√2 D) √2 Правильный ответ: A

  10. Найдите значение: 5^3 · 5^-2. A) 25 B) 5 C) 0 D) 125 Правильный ответ: B

  11. Корень cubic-root из 27: 27^(1/3) = ? A) 9 B) 3 C) 1/3 D) 27 Правильный ответ: B

  12. Вычислите (27)^(2/3). A) 6 B) 9 C) 3 D) 27 Правильный ответ: B

Если нужно, могу экспортировать тест в формате PDF или карточек для печати.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Ниже готовый тест по ОБЖ для 10 класса на тему: «Составные части автомата Калашникова». Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. В конце — ответы.

Примечание: вопросы рассчитаны на общие знания об устройстве оружия без инструкций по сборке или эксплуатации.

  1. Что является основным элементом, в который устанавливаются ствол и размещаются основные механизмы? A) Ствольная коробка B) Магазин C) Цевьё D) Приклад

  2. Какая часть газоотводной системы AK находится за стволом и служит каналом для отвода газов? A) Газовая трубка B) Ствольная коробка C) Приклад D) Магазин

  3. Какая деталь отвечает за передачу газовой энергии и возврат поршня? A) Газовый поршень B) Ударник C) Курок D) Затвор

  4. Какая деталь предназначена для хранения патронов? A) Магазин B) Приклад C) Затвор D) Газовая трубка

  5. Какая деталь закрывает ствольную коробку и защищает от попадания пыли? A) Крышка ствольной коробки B) Магазин C) Цевьё D) Приклад

  6. Какая часть является прикладом оружия? A) Приклад B) Ствольная коробка C) Газовая трубка D) Магазин

  7. Какая деталь уменьшает отдачу и подбрасывание ствола? A) Дульный тормоз-компенсатор B) Магазин C) Цевьё D) Прицел

  8. Какая часть обеспечивает прицеливание? A) Прицел B) Ударник C) Курок D) Газовая трубка

  9. Какая деталь осуществляет подачу патронов из магазина в патронник? A) Затвор B) Приклад C) Газовая трубка D) Магазин

  10. Как называется часть, которая обеспечивает запирание канала ствола во время выстрела? A) Затвор B) Приклад C) Магазин D) Цевьё

Правильные ответы:

  1. A
  2. A
  3. A
  4. A
  5. A
  6. A
  7. A
  8. A
  9. A
  10. A
{Другой предмет}
11 Класс

Вот тест по предмету ОБЖ на тему "Close-Quarters Battle" для 11 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором.

Тест по ОБЖ: Close-Quarters Battle

Вопрос 1:

Что такое Close-Quarters Battle (CQB)?

  • A) Тактика ведения боя на дальних дистанциях
  • B) Тактика ведения боя в ограниченных пространствах
  • C) Разработка стратегий для войсковых операций
  • D) Организация логистики на поле боя

Ответ: B

Вопрос 2:

Какой из перечисленных методов является основным при CQB?

  • A) Снайперская стрельба
  • B) Патрулирование
  • C) Ближайший бой
  • D) Открытый огонь

Ответ: C

Вопрос 3:

Какое оборудование является наиболее распространенным для CQB?

  • A) Снайперская винтовка
  • B) Оружие с коротким стволом (пистолеты, короткоствольные штурмовые винтовки)
  • C) Гранатометы
  • D) Средства защиты от химических атак

Ответ: B

Вопрос 4:

Какой принцип важен для успешного выполнения операций CQB?

  • A) Изоляция противника
  • B) Оперативная работа в команде
  • C) Увеличение дистанции
  • D) Использование только тяжелого вооружения

Ответ: B

Вопрос 5:

Какое из следующих утверждений верно в контексте CQB?

  • A) Бой всегда ведется в одиночку
  • B) Важен элемент неожиданности
  • C) Нет необходимости в подготовке
  • D) Бой ведется на открытой местности

Ответ: B

Вопрос 6:

Что такое «ближний бой»?

  • A) Битва на больших расстояниях
  • B) Бой вне здания
  • C) Поединок на расстоянии менее 10 метров
  • D) Операция с использованием артиллерии

Ответ: C

Вопрос 7:

Какое значение имеет систематическая тренировка при подготовке к CQB?

  • A) Не имеет значения
  • B) Увеличивает шансы на выживание и успех
  • C) Устарела, так как тактика постоянно меняется
  • D) Она ухудшает боевые навыки

Ответ: B

Вопрос 8:

Какой элемент является критически важным при проникновении в закрытое помещение?

  • A) Громкое открывание дверей
  • B) Наличие достаточного количества людей
  • C) Применение техники «первой мысли»
  • D) Оценка обстановки и планирование действий

Ответ: D

Вопрос 9:

Какой из перечисленных видов оружия не рекомендуется для CQB?

  • A) Пистолет
  • B) Штурмовая винтовка
  • C) Дробовик
  • D) Снайперская винтовка

Ответ: D

Вопрос 10:

Какой фактор может существенно повлиять на исход операции CQB?

  • A) Погодные условия
  • B) Уровень освещения
  • C) Качество связи
  • D) Все вышеперечисленное

Ответ: D

Этот тест должен помочь ученикам подготовиться и проверить свои знания по теме "Close-Quarters Battle".

{Другой предмет}
10 Класс

Вот тест по истории для 10 класса на тему «Советский Союз в 1920—1930-е годы» с типом вопросов «Вставка пропущенного слова».

Тест по истории: Советский Союз в 1920—1930-е годы

  1. В 1922 году был образован __________ (союз, республика), который стал первым в мире социалистическим государством.

    Ответ: союз

  2. В 1924 году в Советском Союзе была принята первая __________ (конституция, декларация).

    Ответ: конституция

  3. Политика «военного коммунизма» проводилась в годы __________ (гражданской, мировой) войны.

    Ответ: гражданской

  4. В 1928 году началась первая __________ (пятилетка, трёхлетка), направленная на ускоренную индустриализацию.

    Ответ: пятилетка

  5. В 1937 году в Советском Союзе произошла __________ (очистка, реформа) рядового состава партии и армии.

    Ответ: очистка

  6. Основной идеологической основой советского общества была __________ (либерализм, марксизм-ленинизм).

    Ответ: марксизм-ленинизм

  7. В 1932 году был принят закон, согласно которому крестьяне не могли покидать __________ (колхоз, город) без разрешения.

    Ответ: колхоз

  8. В 1934 году в Москве прошел __________ (второй, первый) съезд писателей.

    Ответ: первый

  9. Сталинский режим активно использовал __________ (пропаганду, экономику) для закрепления своей власти.

    Ответ: пропаганду

  10. В 1929 году была проведена __________ (коллективизация, приватизация) сельского хозяйства.

Ответ: коллективизация

  1. В 1936 году началось строительство __________ (Москва-реки, БАМа) — Большой Амурской магистрали.

Ответ: БАМа

  1. Главное сквозное направление политики СССР в 1930-е годы можно охарактеризовать как __________ (автономия, централизм).

Ответ: централизм

  1. В 1924 году в СССР произошла смена __________ (вождя, режима) после смерти Ленина.

Ответ: вождя

  1. Экономическая программа, принятая в конце 1920-х, была нацелена на ___________________ (индустриализацию, аграризацию) страны.

Ответ: индустриализацию

  1. __________ (Украина, Таджикистан) была одним из регионов, наиболее пострадавших от голода в начале 1930-х годов.

Ответ: Украина

  1. В 1937 году было объявлено о начале большого __________ (трудового, политического) террора.

Ответ: политического

  1. Советы в 1920-х годах пытались установить __________ (демократию, диктатуру) рабочего класса.

Ответ: диктатуру

  1. В результате __________ (очистки, реформы) в партийной системе произошел массовый выход людей из партии.

Ответ: очистки

  1. Ввел новую валюту — __________ (рубль, гривна) — в 1922 году.

Ответ: рубль

  1. Сотрудниками __________ (НКВД, УНК) проводились масштабные репрессии в 1930-е годы.

Ответ: НКВД

  1. Вельветовая жизнь и работа военных заводов привела к укреплению __________ (промышленности, сельского хозяйства).

Ответ: промышленности

  1. Основные трудности первых пятилеток были связаны с __________ (недостатком, избытком) рабочей силы.

Ответ: недостатком

  1. Руководителем СССР в 1930-х годах был __________ (Бухарин, Сталин).

Ответ: Сталин

  1. В начале 1930-х годов была проведена политическая __________ (перестройка, агитация) среди интеллигенции.

Ответ: агитация

  1. Годы Великой депрессии означали, что СССР стал __________ (защищённой, уязвимой) экономикой.

Ответ: защищённой

  1. Основным лозунгом пятилеток стало: «__________ (План, Долг) — это жизнь!»

Ответ: План

  1. Завершение первой пятилетки обозначило окончание состояния __________ (недовольства, процветания) в обществе.

Ответ: недовольства

  1. В ходе __________ (глобализации, коллективизации) было ликвидировано огромное количество частных хозяйств.

Ответ: коллективизации

  1. Сталина называли __________ (вождь, император) всех народов.

Ответ: вождь

  1. В 1938 году началась новая __________ (волна, партия) репрессий, которую называли «большой террор».

Ответ: волна

Используйте этот тест для проверки знаний учеников по теме «Советский Союз в 1920—1930-е годы». Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по математике для учеников 4 класса

Тема: Алгоритм письменного умножения

Внимание: Выберите правильный вариант ответа

  1. Как называется алгоритм, который используется для умножения больших чисел? A) Алгоритм деления B) Алгоритм сложения C) Алгоритм умножения

  2. Сколько шагов включает в себя алгоритм письменного умножения двузначного числа на однозначное? A) 2 B) 3 C) 4

  3. В каком порядке умножаются разряды при выполнении алгоритма письменного умножения? A) Сначала единицы, потом десятки B) Сначала десятки, потом единицы C) В любом порядке

  4. Чему равно произведение чисел 23 и 5 при выполнении алгоритма письменного умножения? A) 110 B) 115 C) 125

  5. Как называется результат умножения в алгоритме письменного умножения? A) Частное B) Разность C) Произведение

  6. Как называется число, на которое умножают остаток при выполнении алгоритма письменного умножения? A) Умножаемое B) Уменьшаемое C) Умножитель

  7. Что следует делать, если в результате умножения разрядов в алгоритме письменного умножения получается число больше 9? A) Записывать только последнюю цифру B) Переносить десятки на следующий разряд C) Пропускать этот шаг

  8. Каким образом выполняется сложение результатов умножения разрядов в алгоритме письменного умножения? A) Сложение производится вертикально B) Сложение производится горизонтально C) Сложение не требуется

  9. Если в алгоритме письменного умножения все разряды чисел умножаются корректно, каков будет результат умножения? A) Неверный B) Ноль C) Правильный результат

  10. Что происходит при выполнении "переноса" во время алгоритма письменного умножения? A) Дополнительные операции деления B) Дополнительные операции умножения C) Дополнительные операции сложения

  11. Какой шаг можно пропустить в алгоритме письменного умножения, чтобы ускорить вычисления? A) Умножение B) Деление C) Сложение

  12. Какие цифры можно умножать сразу без дополнительных переносов в алгоритме письменного умножения? A) Только однозначные B) Только двузначные C) Любые

  13. Что происходит, если при выполнении алгоритма письменного умножения в определенном разряде получается 0? A) Ошибка в вычислениях B) Этот шаг пропускается C) Это не влияет на итоговый результат

  14. Каким образом следует проверять правильность выполненного умножения в алгоритме письменного умножения? A) Сложением результатов умножения B) Делением числа на каждый разряд C) Вычитанием из исходного числа

  15. Как называется результат умножения в каждом разряде числа при выполнении алгоритма письменного умножения? A) Произведение B) Частное C) Сумма

  16. Что следует делать, если одно из чисел, участвующих в умножении в алгоритме письменного умножения, состоит из 0? A) Пропустить это число B) Умножить другое число на 1 C) Заменить 0 на любую другую цифру

  17. В каком случае можно сократить количество шагов умножения в алгоритме письменного умножения? A) Если числа являются четными B) Если числа меньше 10 C) Если имеются одинаковые разряды чисел

Ответы к тесту:

  1. C) Алгоритм умножения
  2. B) 3
  3. A) Сначала единицы, потом десятки
  4. B) 115
  5. C) Произведение
  6. C) Умножитель
  7. B) Переносить десятки на следующий разряд
  8. A) Сложение производится вертикально
  9. C) Правильный результат
  10. C) Дополнительные операции сложения
  11. A) Умножение
  12. C) Любые
  13. C) Это не влияет на итоговый результат
  14. A) Сложением результатов умножения
  15. A) Произведение
  16. A) Пропустить это число
  17. C) Если имеются одинаковые разряды чисел

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта