Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 августа 2025 09:40
Тест по английскому языку — тема: to be — 6 класс — 10 открытых вопросов (без ответов)
Напишите три простых утвердительных предложения в настоящем времени, используя формы to be (am/ is/ are).
Напишите три отрицательных предложения в настоящем времени, используя форму to be и отрицательную частицу not.
Напишите три вопросительных предложения в настоящем времени, используя формы to be (Am I? Is he? Are they?).
Преобразуйте в вопросительную форму следующие предложения: She is a student. / They are excited.
Заполните пропуски подходящей формой be (Present Simple):
Напишите 3–4 предложения о себе в настоящем времени, используя формы to be (кто вы, где вы находитесь, с кем находитесь и т. п.).
Напишите 2 предложения в прошедшем времени, используя was или were (расскажите, что происходило вчера/на прошлой неделе).
Составьте короткий диалог между двумя одноклассниками (4 реплики), используя формы to be в настоящем времени.
Опишите свою школу или класс в 4–5 предложениях, используя формы to be в настоящем времени (где находится, каковы особенности и т. д.).
Напишите 2–3 предложения о вашем будущем, используя конструкции will be или going to be с глаголом to be (например: I will be a doctor; I am going to be a teacher).
Физика. Тема: Работа и мощность тока. Закон Ома для полной цепи Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: Соотнесите элементы левого столбца (A) с элементами правого столбца (B). Укажите номер элемента слева и соответствующую букву справа.
Левый столбец (A)
Правый столбец (B) A) P = UI B) W = P t C) U = IR D) I = U / R E) R = U / I F) P = I^2 R G) P = U^2 / R H) t = W / P I) I = P / U J) U — электротенциальное различие
Ответы (соответствия) 1 — A 2 — B 3 — C 4 — J 5 — D 6 — E 7 — H 8 — F 9 — G 10 — I
Пояснения к ответам (для учителя-диктанта):
Тест по Международному гуманитарному праву
Тема: Как командир подразделения может использовать объекты культурных ценностей или места отправления культа при необходимости поддержки военных усилий
Класс: 11
Вопрос 1: Какие документы регулируют защиту объектов культурного наследия во время вооруженных конфликтов?
a) Хартия UNESCO
b) Женевские конвенции
c) Все вышеперечисленное
d) Лиссабонская конвенция
Ответ: c) Все вышеперечисленное
Вопрос 2: Что подразумевает понятие "культурное имущество"?
a) Только здания и сооружения
b) Любые материальные и духовные ценности
c) Только картины и скульптуры
d) Только старинные предметы
Ответ: b) Любые материальные и духовные ценности
Вопрос 3: Каким образом командир подразделения может использовать объекты культурного наследия в интересах военных усилий?
a) В качестве преграды для противника
b) Как места для прятавшися военнослужащих
c) В качестве средств коммуникации с местным населением
d) В качестве источника дополнительного дохода для воинов
Ответ: c) В качестве средств коммуникации с местным населением
Вопрос 4: Какие могут быть последствия незаконного использования культурных ценностей военными?
a) Штрафы для командиров
b) Нарушение международного гуманитарного права
c) Увеличение благодарности местного населения
d) Вознаграждения от UNESCO
Ответ: b) Нарушение международного гуманитарного права
Продолжение следует...