Тест на тему Координатная плоскость

Тест по истории: Политические партии и движения в 19 веке в Европе Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

1. Какая политическая идеология в 19 веке выступала за конституционные права, гражданские свободы и ограниченную власть монарха? A. Консерватизм B. Либерализм C. Национализм D. Социализм

2. Какие движения доминировали на улицах европейских столиц во время революций 1848 года? A. Консервативные реформы B. Либерализм и национализм C. Религиозные реформы D. Экономические кружки

3. Кто из лидеров итальянского движения за объединение Италии считался полководцем и ключевой фигурой? A. Джузеппе Гарибальди B. Виктор Эммануил II C. Отто фон Бисмарк D. Наполеон III

4. Как называется идея, которая призывает к независимости и единому государству для конкретной нации? A. Либерализм B. Национализм C. Консерватизм D. Социализм

5. Какую роль играла буржуазия в политических реформах 19 века? A. Против реформ B. За конституционные реформы C. За возвращение к абсолютизму D. За коммунизм

6. Как называлось международное объединение рабочих, созданное в 1864 году? A. Первый Интернационал B. Второй Интернационал C. Рабочий союз D. Лига труда

7. Какое требование предъявляло чартизское движение в Великобритании? A. Введение всеобщего избирательного права для мужчин B. Признание Ирландии независимой C. Отмена монархии D. Присоединение к Европейскому союзу

8. Какая политическая сила стала одной из первых рабочих партий Европы, созданной в Германии? A. Социал-демократическая партия Германии (SPD) B. Центристская партия (Zentrum) C. Немецкая народная партия D. Христианско-демократическая партия

9. Какое событие 1870–1871 годов привело к объединению Германии? A. Франко-прусская война B. Русско-турецкая война C. Война за независимость Италии D. Война за независимость Греции

10. Что характеризовало развитие европейских политических партий во второй половине 19 века? A. Рост бюрократии монархии B. Усиление партийной системы и формирование партий C. Исчезновение партий D. Возвращение к феодализму

Тест по предмету МЧС

Тема: Приёмы спасания пострадавших и самоспасения

Класс: 11

---

Вопрос 1: Какой из перечисленных приемов является наиболее эффективным при оказании первой помощи пострадавшему, находящемуся в сознании и с нарушениями дыхания?

A) Укладка пострадавшего в горизонтальное положение
B) Обеспечение доступа свежего воздуха и освобождение дыхательных путей
C) Наложение жгута на конечность
D) Применение искусственного дыхания "рот в рот"

Ответ: B) Обеспечение доступа свежего воздуха и освобождение дыхательных путей

---

Вопрос 2: Какой из следующих действий необходимо предпринять, если вы оказались в задымленном помещении и хотите обеспечить свою безопасность?

A) Спокойно сидеть и ждать помощи
B) Перемещаться на уровне пола или использовать обмотку для защиты органов дыхания
C) Немедленно выбегать наружу, не обращая внимания на дым
D) Использовать свет для привлечения внимания спасателей

Ответ: B) Перемещаться на уровне пола или использовать обмотку для защиты органов дыхания

---

Удачи на экзамене!

Тест по ОБЖ на тему "Опасный контент и опасные персоны"

Класс: 9

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1: Что такое опасный контент?
A) Информация, которая может причинить вред людям
B) Информация о праздниках
C) Учебные материалы
D) Информация о природе

Правильный ответ: A) Информация, которая может причинить вред людям

---

Вопрос 2: Какой из следующих типов контента считается опасным?
A) Видеоролики о животных
B) Материалы, пропагандирующие насилие
C) Мультфильмы
D) Научные статьи

Правильный ответ: B) Материалы, пропагандирующие насилие

---

Вопрос 3: Какое действие следует предпринять, если вам попался опасный контент в Интернете?
A) Игнорировать его
B) Сообщить об этом родителям или учителям
C) Поделиться им с друзьями
D) Сохранить для дальнейшего просмотра

Правильный ответ: B) Сообщить об этом родителям или учителям

---

Вопрос 4: Кто из следующих лиц может быть опасной персоной?
A) Педагог
B) Мошенник, занимающийся киберпреступлениями
C) Врач
D) Друзья

Правильный ответ: B) Мошенник, занимающийся киберпреступлениями

---

Вопрос 5: Какой из следующих советов поможет избежать столкновения с опасными персонами?
A) Не разговаривать с незнакомцами в Интернете
B) Доверять всем, кого встретишь
C) Делиться своей личной информацией
D) Искать друзей только в чужих аккаунтах

Правильный ответ: A) Не разговаривать с незнакомцами в Интернете

---

Вопрос 6: Какое приложение следует избегать для общения с незнакомыми людьми?
A) Социальные сети
B) Мгновенные мессенджеры
C) Игровые платформы
D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 7: Какое выражение относится к концепции "опасного контента"?
A) "Кто ищет, тот найдет"
B) "Скромность украшает"
C) "Не все то золото, что блестит"
D) "Сказка ложь, да в ней намек"

Правильный ответ: C) "Не все то золото, что блестит"

---

Вопрос 8: Какой из следующих факторов повышает риск утечки личных данных?
A) Использование сложных паролей
B) Сохранение паролей в браузере
C) Регулярное обновление программ
D) Использование двухфакторной аутентификации

Правильный ответ: B) Сохранение паролей в браузере

---

Вопрос 9: На что следует обратить внимание при встрече с новым человеком в сети?
A) На его фотографии и профиль
B) На его друзей и подписчиков
C) На общение и манеры
D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 10: Какие слова можно использовать для обозначения опасного контента?
A) Безвредный и безопасный
B) Вредный и вредительский
C) Умный и злой
D) Красивый и интересный

Правильный ответ: B) Вредный и вредительский

---

Тест завершен. Удачи!