Тест на тему Повторение

Тест по ОБЖ: Природные ЧС. Лесные пожары Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 12 Ответы включены

1. Что такое лесной пожар? A) Пожар в лесном массиве, который может распространяться на большие площади B) Пожар в городе C) Пожар в квартире D) Пожар на пляже Правильный ответ: A Краткое объяснение: Лесной пожар – это пожар, охвативший лесной массив и способный быстро распространяться под воздействием ветра и сухой растительности.

2. Какие причины лесных пожаров встречаются чаще всего? A) Только молния B) Только человеческая деятельность C) И молния, и человеческая деятельность D) Только природные явления Правильный ответ: C Краткое объяснение: Лесные пожары возникают как из-за молний, так и из-за человеческих действий (разжигание костров, курение, мусор и т.д.).

3. Какие признаки говорят о начале лесного пожара? A) Резкое похолодание B) Дым, запах гари, тепло, треск сухих веток C) Поход птиц на севере D) Небо становится ярким и голубым Правильный ответ: B Краткое объяснение: Дым, запах гари, тепло и треск веток часто сигнализируют о возгорании в лесу.

4. Что нужно сделать при обнаружении дыма в лесу? A) Уйти, никому не сообщая B) Пытаться потушить огонь самостоятельно C) Немедленно сообщить пожарной службе и уйти в безопасное место D) Сделать фото и вернуться Правильный ответ: C Краткое объяснение: В случае обнаружения пожара нужно незамедлительно вызвать пожарных и уйти в безопасное место вдали от очага.

5. Какие меры снижают риск лесного пожара? A) Разведение костра только в специально оборудованных местах и тщательное его тушение перед уходом B) Разведение костра повсеместно C) Курение в лесу D) Выбрасывание мусора Правильный ответ: A Краткое объяснение: Правильное разведение костра и его полное тушение снижают риск возгорания.

6. Что следует делать, если пожар приближается к населенному пункту? A) Бежать через огонь B) Двигаться в сторону огня C) Слушать указания властей, эвакуироваться по маршруту и идти к безопасной зоне D) Оставаться в доме без эвакуации Правильный ответ: C Краткое объяснение: В условиях угрозы необходимо следовать инструкциям властей и эвакуироваться по безопасному маршруту.

7. В каких условиях тушить лесной пожар своими силами опасно? A) Маленький костер в безветренную погоду B) Большой пожар с сильным ветром C) После дождя D) Влажной погоде Правильный ответ: B Краткое объяснение: При сильном ветре и большом пожаре самостоятельное тушение может привести к быстрому распространению огня и опасности.

8. Какие средства защиты применяются при эвакуации из задымленного района? A) Затянуть платок или маску на нос и рот, двигаться по словам ветра, держаться низко B) Открывать окна и двери C) Бегство через пламя D) Игнорировать дым Правильный ответ: A Краткое объяснение: Закрывать нос и рот тканью, держаться ниже уровня дыма и двигаться по направлению, противоположному ветру, помогает уменьшить вдыхание дыма.

9. Какие первые действия при угрозе лесного пожара? A) Уложить вещи на плечи и идти к выходу B) Спешить в дом C) Сообщить и уйти по заранее планированному маршруту к безопасному месту D) Плавать через ручей Правильный ответ: C Краткое объяснение: Своевременная эвакуация по плану минимизирует риск для жизни.

10. Какой номер следует набрать в России для вызова пожарной службы? A) 112 B) 101 C) 911 D) 999 Правильный ответ: B Краткое объяснение: В России традиционно вызывают пожарную службу по номеру 101; 112 тоже работает как экстренный номер, но для целей теста выбран 101.

11. Что такое план эвакуации в лесу? A) Схема быстрого тушения очага B) Схема безопасного выхода и места сбора C) Набор правил поведения на костре D) Инструкция по ремонту одежды Правильный ответ: B Краткое объяснение: План эвакуации – это заранее разработанный маршрут к безопасному месту и место сбора, чтобы организованно покинуть опасную зону.

12. Какие правила поведения в пожароопасный период соблюдать школьнику во время прогулок? A) Разводить костры, курить, бросать окурки B) Не посещать лес во время пожароопасного периода, соблюдать знаки и не мусорить C) Игнорировать предупреждения D) Разбивать палатки на сухой траве возле дороги Правильный ответ: B Краткое объяснение: Соблюдение запретов и предупреждений снижает риск возгорания и повышает безопасность.

Тест по психологии для 10 класса

Тема: Основные направления по созданию оптимальных условий для развития одаренных детей

Инструкция:

Сопоставьте каждое направление с соответствующим описанием. Напишите букву правильного варианта ответа в колонке рядом с номером вопроса.

Вопросы:

1. Дифференцированное обучение
   a) Методы, основанные на индивидуальных особенностях учеников

2. Создание благоприятной образовательной среды
   b) Формирование комфортного и поддерживающего пространства для учебы

3. Развитие интеллектуальных способностей
   c) Стимулирование критического мышления и творческого подхода

4. Психологическая поддержка и консультирование
   d) Предоставление помощи в преодолении личных и образовательных трудностей

5. Поощрение хобби и интересов
   e) Поддержка и развитие личных увлечений детей

6. Работа с семьями одаренных детей
   f) Вовлечение родителей в процесс обучения и развития ребенка

Ответы:

1. a
2. b
3. c
4. d
5. e
6. f

Пояснения к ответам:

1. Дифференцированное обучение нацелено на адаптацию образовательного процесса под индивидуальные способности и интересы учащегося.
2. Благоприятная образовательная среда способствует активному обучению и комфортным условиям для одаренных детей.
3. Развитие интеллектуальных способностей связано с использованием методов, которые стимулируют умственную активность и творческий подход.
4. Психологическая поддержка является важной частью процесса, где дети могут получить помощь от специалистов в сложные моменты.
5. Поощрение хобби помогает развивать таланты и интересы детей в неформальной обстановке.
6. Работа с семьями помогает создать поддержку дома и формировать позитивное отношение к обучению и развитию одаренных детей.

Тест по английскому языку: Conditionals

Класс: 9

Инструкция: Сопоставьте предложения с соответствующими типами умовных предложений (Zero, First, Second, Third).

1. If it rains, I will bring an umbrella.
2. I would help you if I had more time.
3. Unless you study, you won't pass the exam.
4. If she had known, she would have come earlier.
5. He will buy a new car if he saves enough money.
6. I will go to the concert if I finish my homework on time.
7. Unless you hurry, we will miss the bus.
8. If you go to bed early, you will feel more rested in the morning.
9. If I were you, I wouldn't talk to him.
10. She will be happy if she receives the gift.
11. Unless she apologizes, I won't forgive her.
12. If they had listened to the instructions, they wouldn't have gotten lost.

Типы умовных предложений:

A. Zero Conditional
B. First Conditional
C. Second Conditional
D. Third Conditional

Ответы:

1. B
2. D
3. A
4. D
5. B
6. B
7. A
8. B
9. C
10. B
11. A
12. D

Успехов на тесте!