Тест на тему Предлоги

Ниже тест по теории графов для класса 10. Тип вопросов — единственный выбор. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что такое граф G = (V, E)? A) Набор вершин V
   B) Набор рёбер E
   C) Набор вершин V и рёбер E, соединяющих пары вершин
   D) Набор путей
   Ответ: C

2. Степень вершины в графе — это... A) число рёбер, инцидентных этой вершине
   B) число соседних вершин
   C) число вершин в графе
   D) число компонент
   Ответ: A

3. Что такое путь в графе? A) Последовательность вершин v0, v1, ..., vk, таких что для каждого i существует ребро (vi-1, vi)
   B) Замкнутая последовательность вершин
   C) Множество рёбер без вершин
   D) Граф без рёбер
   Ответ: A

4. Что такое цикл? A) Путь, возвращающийся в начальную вершину и не повторяющий другие вершины
   B) Любой путь
   C) Набор вершин без рёбер
   D) Набор рёбер без вершин
   Ответ: A

5. Что называется деревом в графе? A) Связной граф без циклов
   B) Граф с ровно одной компонентой
   C) Граф без рёбер
   D) Граф, обязательно планарный
   Ответ: A

6. В полном графе K_n сколько рёбер? A) n(n-1)/2
   B) n^2
   C) n-1
   D) 2^(n-1)
   Ответ: A

7. Как называется граф, у которого между любой парой вершин существует путь? A) связный
   B) планарный
   C) двудольный
   D) полный
   Ответ: A

8. Что такое двудольный граф? A) Граф, вершины которого можно разложить на две доли так, чтобы каждое ребро соединяло вершины разных долей
   B) Граф без циклов
   C) Граф, в котором все рёбра имеют одинаковую длину
   D) Граф, где каждая вершина соединяется со всеми остальными
   Ответ: A

9. Сумма степеней всех вершин графа равна... A) 2|E|
   B) |V|
   C) |E|
   D) 2|V|
   Ответ: A

10. В любом дереве с n вершинами число рёбер равно: A) n-1
    B) n
    C) 2n-2
    D) 2n-1
    Ответ: A

1. Вычисли 7 × 6. Объясни ход своими словами.

2. Вычисли 9 × 4. Объясни ход.

3. Вычисли 8 × 7. Объясни ход.

4. В школе есть 5 классов, в каждом по 8 учеников. Сколько учеников всего? Объясни, как получил(а) ответ.

5. В наборе карандашей 6 штук. Сколько карандашей в 9 наборах? Объясни.

6. На полке стоят 7 стеллажей, на каждом по 3 книги. Сколько книг на полке? Объясни свой подход.

7. Велосипедист проезжает 4 км за один круг. Сколько километров он проедет за 5 кругов? Объясни.

8. В коробке лежат 12 конфет. Сколько конфет в 3 таких коробках? Объясни.

9. Найди 6 × 9. Опиши два разных способа получить ответ (например, через таблицу умножения и через повторяющееся сложение).

10. На празднике каждая команда получила по 5 наклеек. Всего 11 команд. Сколько наклеек всего было выдано? Объясни.

Тест по социальной работе для 11 класса: Правовой статус учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Вопрос 1: Какой орган устанавливает правовой статус учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей? A) Министерство образования B) Орган опеки и попечительства C) Министерство здравоохранения D) Муниципальное управление социальной защиты

Вопрос 2: Какие меры могут применяться в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в учреждениях? A) Признание усыновления B) Установление опеки C) Размещение в приемной семье D) Все вышеперечисленное

Ответы к тесту:

1. B) Орган опеки и попечительства
2. D) Все вышеперечисленное