Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 августа 2025 08:45
Тест по химии. Тема: Реакции ионного обмена. Класс: 9
Инструкция: Соотнесите левую колонку с правой колонкой. Запишите номер A-реакции рядом с соответствующей буквой в правой колонке (или наоборот). Без ответов.
Левая колонка (A) – реакции и их записи
Правая колонка (B) – описания продуктов/исходов реакции A) AgCl осаждается; NaNO3 остается в растворе. B) BaSO4 осаждается; NaCl остается в растворе. C) CaCO3 осаждается; NaCl остается в растворе. D) SO2 образуется; NaCl и H2O образуются. E) CaCl2 образуется; H2O образуется. F) NaCl образуется; H2O образуется. G) BaSO4 осаждается; KCl остается в растворе. H) ZnCO3 осаждается; Na2SO4 остается в растворе. I) CO2 образуется; NaCl образуется и H2O образуются. J) Fe(OH)3 осаждается; NaCl остается в растворе.
Вопрос 1: Какой транспорт считается приоритетным на дороге?
a) Пешеходы
b) Легковые автомобили
c) Грузовые автомобили
d) Автобусы
Ответ: a) Пешеходы
Вопрос 2: Что означает знак "Уступи дорогу"?
a) Пропускать всех
b) Пропускать только автомобили
c) Уступать дорогу транспортным средствам с главной дороги
d) Остановка по требованию
Ответ: c) Уступать дорогу транспортным средствам с главной дороги
Вопрос 3: Какой цвет сигналов на светофоре означает "Стоп"?
a) Зеленый
b) Желтый
c) Красный
d) Синий
Ответ: c) Красный
Вопрос 4: Когда пешеход должен переходить дорогу?
a) В любом месте
b) На пешеходном переходе
c) За углом
d) На светофоре
Ответ: b) На пешеходном переходе
Вопрос 5: В каких случаях можно пересекать сплошную линию на дороге?
a) Никогда
b) Только при объезде препятствий
c) Только на светофоре
d) Только при наличии пакета в руках
Ответ: b) Только при объезде препятствий
Вопрос 6: Какой знак запрещает движение всех видов транспорта?
a) 1.5
b) 3.1
c) 3.2
d) 3.3
Ответ: b) 3.1
Вопрос 7: Какой из перечисленных факторов не влияет на безопасность дорожного движения?
a) Погодные условия
b) Состояние дороги
c) Наличие светофора
d) Одежда водителя
Ответ: d) Одежда водителя
Вопрос 8: Какой штраф за превышение скорости на 20-40 км/ч в населённом пункте?
a) Нет штрафа
b) 500 рублей
c) 1000 рублей
d) 2000 рублей
Ответ: c) 1000 рублей
Вопрос 9: Какой цвет имеет знак "Ограничение максимальной скорости"?
a) Синий
b) Красный
c) Желтый
d) Зеленый
Ответ: b) Красный
Вопрос 10: Что необходимо сделать перед началом движения автомобиля?
a) Поставить радио на полную громкость
b) Убедиться в отсутствии препятствий и проверить зеркала
c) Закрыть окно
d) Завести двигатель и тронуться
Ответ: b) Убедиться в отсутствии препятствий и проверить зеркала
Тест готов! Успехов в подготовке к экзаменам!
Вот тест для школьников на тему терминологии тхеквондо, подходящий для 6 класса. Вопросы охватывают порядковый счёт, цвета поясов и части тела.
Какой цвет пояс имеет первый ученик, начинающий обучение тхеквондо?
Какой цвет пояс соответствует уровню зеленого пояса?
Какой порядок счёта используется в тхеквондо?
Какой из следующих цветов живота обозначает уровень продвинутого ученика?
Что означает "дан" в тхеквондо?
Сколько базовых уровней пояса существует в тхеквондо?
Какое из следующих названий обозначает "рука" в тхеквондо?
Какой цвет пояс носит ученик, достигший первого уровня в тхеквондо?
Что обозначает термин "кик" в тхеквондо?
Какой из следующих цветов не существует в системе поясов тхеквондо?
(Продолжите тест до 100 вопросов с аналогичной структурой).
Тест по информатике для учеников 7 класса
Тема: Информация. Количество информации. Текстовая, визуальная, аудиальная
Что такое информация и почему она важна?
Какие виды информации вы знаете? Приведите примеры.
Как можно измерить количество информации в тексте?
Какую роль играют визуальные элементы при передаче информации? Приведите пример.
Какую информацию можно передать с помощью аудио-записей? Приведите пример.
Почему важно уметь анализировать и оценивать информацию, поступающую из различных источников?
Как влияет избыток информации на её качество и понимание?
Как можно улучшить эффективность передачи информации с использованием различных средств?
Как вы используете информацию в своей повседневной жизни?
Какие навыки помогают выделять главное от второстепенного при работе с информацией?
В чем различие между информацией и данными?
Какие проблемы могут возникнуть при недостаточной информированности?
Как влияют стереотипы и предвзятость на понимание информации?
Как можно проверить достоверность информации, полученной из интернета?
Почему важно развивать навыки работы с различными видами информации?
Ответы к тесту:
Удачи на тесте!