Тест на тему Семейство сложноцветные

Ниже тест по теме: садко, Вольга и Микула Селянинович. Тип вопросов — один правильный вариант. Всего 13 вопросов. После списка — ответы.

1. Какой литературный жанр представлен в былинах о Садко, Вольге и Микуле Селяниновиче?

• A) поэма
• B) былина
• C) роман
• D) басня Правильный ответ: B

2. В каком городе живёт Садко?

• A) Новгород
• B) Москва
• C) Псков
• D) Владимир Правильный ответ: A

3. Какой музыкальный инструмент играет Садко?

• A) балалайка
• B) гусли
• C) дудка
• D) гармоника Правильный ответ: B

4. В каком мире побывал Садко?

• A) Подводное царство
• B) Небесное царство
• C) Лесной город
• D) Остров сокровищ Правильный ответ: A

5. Чем в конце истории становится Садко?

• A) рыба
• B) музыкантом и легендой Новгорода
• C) царём
• D) рыбаком Правильный ответ: B

6. Микула Селянинович — герой какого типа былин?

• A) князь
• B) богатырь
• C) купец
• D) мудрец Правильный ответ: B

7. Где родился Микула Селянинович?

• A) Дон
• B) Волга
• C) Москва
• D) Северный Кавказ Правильный ответ: A

8. Что обычно делает Микула в былинах?

• A) защищает землю от врагов
• B) управляет городом
• C) путешествует по свету
• D) охотится на зверей Правильный ответ: A

9. Кто такие Садко, Вольга и Микула?

• A) художники
• B) богатыри-герои былин
• C) боги
• D) кузнецы Правильный ответ: B

10. Какую роль играет музыка в истории о Садко?

• A) развлекает людей
• B) помогает вызвать царя моря
• C) приводит к беде
• D) ничего не значит Правильный ответ: B

11. Что символизирует море в былинах?

• A) богатство
• B) сила природы
• C) доброту
• D) спокойствие Правильный ответ: B

12. Какой общий урок дают былины о этих героях?

• A) сила без смекалки
• B) умение сражаться без помощи друзей
• C) сочетание силы, умения и доброты
• D) богатство — главное в жизни Правильный ответ: C

13. Как называется литературный жанр, к которому относятся эти тексты?

• A) эпос
• B) лирика
• C) драма
• D) проза Правильный ответ: A

Ответы: 1-B, 2-A, 3-B, 4-A, 5-B, 6-B, 7-A, 8-A, 9-B, 10-B, 11-B, 12-C, 13-A

Тест по математической грамотности для 8 класса

Тест по теме: PISA-2024, фокус на охране окружающей среды и визуальной информации

Вопрос 1:

На графике, изображающем уровень загрязнения воздуха в городе за последние 10 лет, видно, что уровень загрязнения изменялся. Определите, в каком году уровень загрязнения был наибольшим, и приведите причину, по которой это могло произойти.

Ответ: (Ожидается, что ученики укажут конкретный год и предложат возможные причины, такие как увеличение числа автомобилей, промышленных выбросов и т.д.)

Вопрос 2:

В городе планируется увеличение парковой зоны на 20% в случае уменьшения числа автомобилей на 10%. Если сейчас площадь парков составляет 500 гектаров, какова будет новым площадью парков, если число автомобилей действительно сократится?

Ответ: 500 гектаров + (20% от 500 гектаров) = 500 + 100 = 600 гектаров.

Вопрос 3:

Рассмотрите диаграмму, показывающую расходы на охрану окружающей среды в 5 разных городах. Найдите город, который тратит наименьшую сумму на охрану окружающей среды, и обсудите, какую проблему это может вызвать для его жителей.

Ответ: (Ожидается, что ученики назовут город и предложат возможные проблемы, такие как ухудшение качества воздуха, повышение уровня загрязнения и т.д.)

Вопрос 4:

На круговой диаграмме представлены источники энергии, используемые в стране. Если доля возобновляемых источников энергии составляет 25%, а доля ископаемого топлива составляет 50%, какова доля ядерной энергии? Объясните, как использование ядерной энергии может повлиять на охрану окружающей среды.

Ответ: 100% - (25% + 50%) = 25%. Использование ядерной энергии может снизить выбросы углерода, но также может вызвать проблемы с ядерными отходами и риск аварий.

Вопрос 5:

Исследование показало, что использование пластиковых бутылок в школе увеличилось на 15% за последний год. Если раньше ученики использовали 200 бутылок в месяц, сколько бутылок будет использоваться в следующем месяце? Обсудите, какие альтернативные варианты можно предложить вместо использования пластиковых бутылок.

Ответ: 200 + (15% от 200) = 200 + 30 = 230 бутылок. Альтернативы могут включать многоразовые бутылки, стеклянные контейнеры и другие экологически чистые решения.

---

Подготовленный тест включает разного рода вопросы, нацеленные на развитие математической грамотности учеников, а также их умения анализировать визуальную информацию в контексте охраны окружающей среды.

Тест по литературе для 8 класса

Тема: Повесть о Петре и Февронии

Инструкция: Ответьте на все вопросы, подробно излагая свои мысли и аргументы.

---

Вопрос 1: Что является основной темой повести о Петре и Февронии? Опишите в нескольких предложениях.

Ответ: Основной темой повести является любовь, верность и испытания, которые преодолевают герои, а также значение добродетели и духовной силы в жизни человека.

---

Вопрос 2: Каковы основные характеристики личности Петра? Приведите несколько примеров из текста.

Ответ: Пётр изображён как смелый, благородный и справедливый человек, который готов на жертвы ради любви к Февронии. Например, он сначала отказывается от своего положения ради неё и преодолевает множество испытаний.

---

Вопрос 3: Какую роль играет Феврония в повести? Опишите её качества и поступки.

Ответ: Феврония является символом верности, мудрости и женской силы. Она помогает Петру справляться с его страхами и препятствиями, демонстрируя при этом свою преданность и любовь.

---

Вопрос 4: Каковы социальные и культурные условия, в которых происходят события повести? Опишите их влияние на героев.

Ответ: События происходят в феодальной Руси, где важны социальные статусы и предрассудки. Эти условия создают множество препятствий для любви Петра и Февронии, но в то же время подчеркивают силу их чувств.

---

Вопрос 5: Какие испытания проходят Пётр и Феврония на своём пути? Укажите важнейшие моменты.

Ответ: Пётр сталкивается с завистью других людей, в частности, со стороны своего окружения, также он проходит испытания верности и преданности. Феврония же должна преодолеть предвзятое отношение к своему низкому происхождению.

---

Вопрос 6: В чем заключается значение образа медведя в повести?

Ответ: Медведь символизирует испытание, через которое Пётр должен пройти, чтобы доказать свою храбрость и чувство любви, а также показать, что истинная любовь способна преодолеть любые преграды.

---

Вопрос 7: Какую мораль можно извлечь из истории Петра и Февронии? Опишите её своими словами.

Ответ: Мораль повести заключается в том, что искренняя любовь и верность способны преодолеть любые преграды, а добродетель и милосердие остаются важнейшими качествами настоящего человека.

---

Вопрос 8: Как в повести отражены народные обычаи и традиции? Приведите примеры.

Ответ: В повести отражены такие народные традиции, как свадебные обряды и почитание предков, а также практики, связанные с поклонением и помощью духовным защитникам.

---

Вопрос 9: Какова роль природы в сюжете повести о Петре и Февронии?

Ответ: Природа в повести часто служит фоном для событий и отражает внутренние состояния героев. Например, она символизирует гармонию и единство Петра и Февронии.

---

Вопрос 10: Как в повести показана значимость семьи и родственных связей? Приведите примеры.

Ответ: Значимость семьи проявляется в поддержке, которую герои получают от своих близких, а также в том, как родственные связи влияют на их судьбы и выборы.

---

Вопрос 11: Обсудите, как общественное мнение влияет на решения Петра. Приведите примеры из текста.

Ответ: Общественное мнение сильно влияет на Петра, заставляя его сомневаться в своих чувствах и принимать трудные решения, такие как необходимость выбора між долгом перед родом и любовью к Февронии.

---

Вопрос 12: Как повесть о Петре и Февронии соотносится с другими литературными произведениями о любви? Приведите примеры.

Ответ: Повесть о Петре и Февронии отражает универсальную тему любви, как и многие другие произведения, например, "Ромео и Джульетта", где также присутствуют испытания и социальные преграды.

---

Вопрос 13: Как вы понимаете значение финала повести? Какие чувства он вызывает?

Ответ: Финал повести звучит поддерживающе и оптимистично, подчеркивая, что истинная любовь всегда побеждает и что герои нашли свой путь к счастью.

---

Вопрос 14: Какие символы вы можете выделить в повести? Как они способствуют передаче основной идеи?

Ответ: Символы, такие как медведь, цветы и природа, подчеркивают любовь, верность и преодоление трудностей, способствуя более глубокому пониманию темы настоящей любви.

---

Вопрос 15: Как вы думаете, актуальна ли повесть о Петре и Февронии для современного общества? Почему?

Ответ: Повесть остается актуальной, так как учит нас ценностям любви, верности и преодоления трудностей, которые важны в любых эпохах и культурах.

---

Конец теста. Удачи в ответах!

Тест по географии для учеников 7 класса. Тема: Реки Евразии

Правила:

• Проанализируйте информацию о реках Евразии для ответа на вопросы.
• В соответствии с представленными вариантами ответов выберите правильное соответствие.

Вопросы:

1. Соотнесите реки с их странами прохождения:

   • Нил
   • Волга
   • Янцзы
   • Днепр
   • А. Россия
   • Б. Украина
   • В. Китай
   • Г. Египет

2. Соотнесите реки с правильными утверждениями:

   • Амур
   • Тигр
   • Лена
   • Меконг
   • А. Протекает через Россию и Китай
   • Б. Протекает через Иран и Ирак
   • В. Длина более 4000 км
   • Г. Протекает через Вьетнам и Камбоджу

3. Соотнесите реки с их местоположением:

   • Дунай
   • Енисей
   • Евфрат
   • Ганг
   • А. Европа
   • Б. Азия
   • В. Индия
   • Г. Россия

4. Соотнесите реки с регионами впадения:

   • Рейн
   • Юкон
   • Тамбопата
   • Ганжес
   • А. Берингово море
   • Б. Черное море
   • В. Атлантический океан
   • Г. Тихий океан

Ответы:

1. Нил - Г, Волга - А, Янцзы - В, Днепр - Б
2. Амур - А, Тигр - Б, Лена - В, Меконг - Г
3. Дунай - А, Енисей - Г, Евфрат - Б, Ганг - В
4. Рейн - В, Юкон - Г, Тамбопата - А, Ганжес - Б

Удачи!